本文標(biāo)題:澳大利亞的計(jì)算機(jī)碩士有哪些研究方向?-重慶澳洲留學(xué)網(wǎng),如今留學(xué)的人越來(lái)越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對(duì)澳大利亞,澳洲留學(xué)費(fèi)用,澳洲留學(xué)條件,澳洲留學(xué)中介,澳洲留學(xué)簽證,澳洲留學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn),下面澳際小編整理了《澳大利亞的計(jì)算機(jī)碩士有哪些研究方向?-重慶澳洲留學(xué)網(wǎng)》,歡迎閱讀,如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對(duì)一答疑。
計(jì)算機(jī)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展緊密相關(guān),大型工程建設(shè)均是以軟件開(kāi)發(fā)為基礎(chǔ)必備,因此軟件技術(shù)的提高更是發(fā)展的核心。這類(lèi)課程旨在使學(xué)生掌握主流計(jì)算機(jī) 操作系統(tǒng)的基本知識(shí),熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)操作系統(tǒng),培養(yǎng)能從事計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)、系統(tǒng)集成及應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)與維護(hù)的高等技術(shù)人才。
同時(shí),該類(lèi)課程重點(diǎn)是開(kāi)發(fā)高層次的編程技術(shù),可以適用于廣泛的應(yīng)用,以臥龍崗大學(xué)為例,其編程技術(shù)應(yīng)用范圍包括分析股市趨勢(shì),游戲設(shè)計(jì),神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)等。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的告訴發(fā)展,開(kāi)通INTERNET是當(dāng)今世界的必然趨勢(shì)。但由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身具有的開(kāi)放性,多樣性等特征,使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)易受黑客,病毒等惡意軟件的攻擊。此時(shí),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理和維護(hù)就變得至關(guān)重要。該類(lèi)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)建、維護(hù)、管理復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的能力,并能夠及時(shí) 解決網(wǎng)絡(luò)故障,使網(wǎng)絡(luò)資源得到更加有效的利用,保持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的高效運(yùn)行。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
計(jì)算機(jī)技術(shù)在工程運(yùn)用日益廣泛,比如在電力調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)、醫(yī)院信息管理系統(tǒng)、模擬項(xiàng)目評(píng)估系統(tǒng)等等,計(jì)算機(jī)技術(shù)是軟件與應(yīng)用結(jié)合的至關(guān)重要 點(diǎn)。本類(lèi)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)有機(jī)地融合在各學(xué)科之中,將計(jì)算機(jī)信息技術(shù),軟件和網(wǎng)絡(luò)管理等更好地運(yùn)用于實(shí)際。以迪肯大學(xué)的信息技術(shù)(游戲設(shè) 計(jì)和開(kāi)發(fā))專(zhuān)業(yè)為例,該課程重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,通過(guò)開(kāi)發(fā)和使用相關(guān)軟件,運(yùn)用到游戲設(shè)計(jì)中去,包括游戲和模擬仿真,平面設(shè)計(jì),音樂(lè)和聲音效果等。
商科+計(jì)算機(jī)
這類(lèi)澳洲大學(xué)的專(zhuān)業(yè)特色是將計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展與現(xiàn)代商科的各個(gè)分支,專(zhuān)業(yè)相互滲透和交叉,這樣,培養(yǎng)出來(lái)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生不僅有計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí),還 有經(jīng)濟(jì)和管理的知識(shí)背景,學(xué)生既懂技術(shù),又懂得一些經(jīng)濟(jì)和管理方面的知識(shí),在就業(yè)市場(chǎng)上更加具有競(jìng)爭(zhēng)力。以邦德大學(xué)為例,它的課程的最大特色在于把金融,商業(yè)系統(tǒng)和信息技術(shù)管理的技術(shù)包含在一個(gè)課程里面,使得學(xué)生畢業(yè)后既有商科知識(shí)又有信息技術(shù)的復(fù)合型人才;再以南澳大學(xué)為例,它的信息技術(shù)(物流)專(zhuān)業(yè)整合了IT,工程和環(huán)境學(xué)院教育資源,以滿足現(xiàn)在物流管理信息化的需要。
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劉興 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長(zhǎng):美國(guó),澳洲,亞洲,歐洲
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