【靜岡大學(xué)】靜岡大學(xué)很水嗎

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靜岡大學(xué)并不水，具體請咨詢澳際日本留學(xué)顧問，

建校時(shí)間：1875年

學(xué)校性質(zhì)：國立

所在省州：靜岡縣

所在城市：靜岡市

現(xiàn)任校長：依東幸宏

學(xué)校簡介

澳際介紹，靜岡大學(xué)前身為創(chuàng)建于明治8年（1875年）的靜岡師范學(xué)校。歷經(jīng)多次變革，于1949年由靜岡高等學(xué)校、靜岡師范學(xué)校、靜岡第二師范學(xué)校、靜岡青年師范學(xué)校、濱松工業(yè)專門學(xué)校五校合并正式成立了靜岡大學(xué)。

歷史沿革

1949年靜岡高等學(xué)校、靜岡師范學(xué)校、靜岡第二師范學(xué)校、靜岡青年師范學(xué)校、濱松工業(yè)專門學(xué)校合并為新制靜岡大學(xué)，設(shè)立文理學(xué)部、教育學(xué)部、工學(xué)部

1951年縣立靜岡農(nóng)科大學(xué)移交國家管理，成為靜岡大學(xué)農(nóng)學(xué)部

1965年文理學(xué)部改組為人文學(xué)部??理學(xué)部

1995年設(shè)立信息學(xué)部

2004年成為國立大學(xué)法人靜岡大學(xué)

同年成為21世紀(jì)COE項(xiàng)目研究基地之一

同年“文工融合的信息教育”被大學(xué)教育支援項(xiàng)目(COL)采納

2005年設(shè)立法科大學(xué)院

院校專業(yè)設(shè)置

人文社會科學(xué)研究科

臨床人類科學(xué)專業(yè)、比較地域文化專業(yè)、法律經(jīng)濟(jì)專業(yè)

教育學(xué)研究科

學(xué)校教育專業(yè)、國語教育專業(yè)、社會科教育專業(yè)、數(shù)學(xué)教育專業(yè)、理科教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè)、保健體育教育專業(yè)、技術(shù)教育專業(yè)、家政教育專業(yè)、英語教育專業(yè)、

理工學(xué)研究科

數(shù)學(xué)專業(yè)（基礎(chǔ)數(shù)理講座、數(shù)理解析）；物理學(xué)專業(yè)（基礎(chǔ)物理學(xué)講座、物性物理學(xué)）；化學(xué)專業(yè)（構(gòu)造化學(xué)講座、機(jī)能化學(xué)）；生物地球環(huán)境科學(xué)專業(yè)（生物機(jī)能科學(xué)講座、地球生物圏進(jìn)化學(xué)、地球物質(zhì)科學(xué)）；機(jī)械工學(xué)專業(yè)（流體??宇宙工學(xué)、材料設(shè)計(jì)講座、機(jī)械設(shè)計(jì)、生產(chǎn)加工、熱能源、智能機(jī)械控制、計(jì)測信息）；物質(zhì)工學(xué)專業(yè)（分子設(shè)計(jì)科學(xué)、分子機(jī)能科學(xué)、無機(jī)材料學(xué)、有機(jī)材料學(xué)、進(jìn)程工學(xué)、生物??環(huán)境工學(xué)、工學(xué)基礎(chǔ)）；系統(tǒng)工學(xué)專業(yè)（系統(tǒng)數(shù)理、系統(tǒng)信息、環(huán)境系統(tǒng)工學(xué)、光電系統(tǒng)工學(xué)）；電氣??電子工學(xué)專業(yè)（電氣能源、數(shù)字化計(jì)測研究室、電氣系統(tǒng)、電氣電子材料、電子物性工學(xué)、光波動、信息處理系統(tǒng)、應(yīng)用理學(xué)）

農(nóng)學(xué)研究科

人類環(huán)境科學(xué)專業(yè)（資源生態(tài)科學(xué)講座、地域生態(tài)科學(xué)）；生物生產(chǎn)學(xué)專業(yè)（園藝學(xué)講座、植物資源管理學(xué)）；森林資源化學(xué)專業(yè)（森林科學(xué)講座、木質(zhì)科學(xué)）；應(yīng)用生物科學(xué)講座（生物資源化學(xué)講座、生物機(jī)能化學(xué)）

信息學(xué)研究科

信息學(xué)專業(yè)（信息科學(xué)基礎(chǔ)、軟件科學(xué)、信息網(wǎng)絡(luò)、知識信息系統(tǒng)、媒體科學(xué)、信息社會學(xué)基礎(chǔ)、信息社會系統(tǒng)）

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