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質(zhì)量監(jiān)控體系的建立。本項目的質(zhì)量監(jiān)控體系包括由雙方校級層面牽頭的管理委員會以及學術(shù)委員會。同時接受英國高等教育質(zhì)量保證學會教學質(zhì)量評估和英國工程技術(shù)學會的專業(yè)認證。
課程體系。設(shè)計有素質(zhì)類課程、專業(yè)課程體系和語言類。專業(yè)課程綜合了雙方學校的優(yōu)勢,涉及的知識面廣,系統(tǒng)性強,理論和實踐并重。語言類教學的目標是IELTS和TOEFL,不再是傳統(tǒng)意義上的四、六級。在課程改革上我們的目標是開設(shè)兼具東西方文化元素的素質(zhì)類課程,同時建立一套屬于該項目知識產(chǎn)權(quán)的專業(yè)課程培養(yǎng)方案、課程大綱、課程設(shè)計、典型教案。在教學實施上,采用面授式的小班課堂教學;除一年級部分課程用雙語教授外,其他課程全部用英語授課;課堂教學外,學校還有計劃地安排各類與課程相關(guān)的學術(shù)講座、研討和企業(yè)調(diào)研;通過課程評估后的學生進入論文研究階段。在學期安排上,第一、二、三年為課程學習,第四年課程學習+學位論文撰寫,期間包括論文選題和開題,確定“雙導師”,論文初期檢查,論文中期檢查,論文提交送審和答辯等環(huán)節(jié)。學生修完課程且論文送審通過者可以進入答辯環(huán)節(jié),論文答辯在電子科技大學進行。師資隊伍方面,英方將選聘足夠數(shù)量的優(yōu)秀國際師資,中方將選拔一支由國家級教學名師及全國師德標兵引領(lǐng)的教學團隊。
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