申請(qǐng)美研如何和導(dǎo)師進(jìn)行有效溝通？

本文標(biāo)題：申請(qǐng)美研如何和導(dǎo)師進(jìn)行有效溝通？，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)申請(qǐng)美國(guó)研究生套磁,美國(guó)留學(xué)網(wǎng),美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《申請(qǐng)美研如何和導(dǎo)師進(jìn)行有效溝通？》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　1、明確教授級(jí)別

　　同學(xué)們需要把助理教授、副教授、正教授都等同于國(guó)內(nèi)的正教授看待，并且三者是平等的，沒(méi)有誰(shuí)隸屬于誰(shuí)，或者誰(shuí)是誰(shuí)的下屬，尤其如果你申請(qǐng)博士，在與導(dǎo)師溝通過(guò)程中或在套磁中更要注意開(kāi)頭的稱呼。

　　2、如何選擇合適自己的導(dǎo)師

　　1) 一般來(lái)說(shuō)導(dǎo)師的研究興趣與自身的匹配度高的話體驗(yàn)會(huì)好，但是也不盡然。

　　2) 導(dǎo)師的職位也是影響體驗(yàn)的因素之一。因?yàn)檫@跟自己所能得到的導(dǎo)師的時(shí)間、資源及關(guān)注度有關(guān)。

　　3)導(dǎo)師的風(fēng)格大概是最曖昧但是也最重要的影響體驗(yàn)的因素。

　　3、如何進(jìn)行有效套磁

　　由于教授會(huì)出于非常實(shí)際的考慮——“你能不能為我所用”來(lái)對(duì)你進(jìn)行考察，所以套磁信要能讓教授感受到“你能為我所用”。把自己相對(duì)于教授的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)。而這實(shí)際上就是你在專業(yè)上能對(duì)申請(qǐng)的項(xiàng)目做什么，能力重要，但也要用得上才行。

　　但是套磁信的目的是讓教授因?yàn)槟愕膶I(yè)能力，科研能力而對(duì)你感興趣，從而增加被選中的機(jī)會(huì)。如果你只是一個(gè)花架子，而沒(méi)有實(shí)際能力，不建議套磁。

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