非211,985的學(xué)生不可能進G5?-英國留學(xué)網(wǎng)

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　　相反如果是劍橋的申請，研究項目就成了最大的參考，一個有價值的研究項目比任何一個校學(xué)生會主席、社團領(lǐng)導(dǎo)之類的用處要多得多。劍橋希望學(xué)生在碩士畢業(yè)后繼續(xù)留下來進行博士課程，所以在寫自我發(fā)展規(guī)劃的時候，寫明自己希望留下讀博可以增加錄取的機會。

　　再比如說，UCL非常喜歡做義工的孩子，所以UCL的PS里面就要凸顯自愿者經(jīng)歷，比如說奧運會志愿者等等。在寫PS的過程當中不要純粹陳述你的客觀背景，要體現(xiàn)出你對專業(yè)的理解和認識，甚至附加上你對要申請的這一專業(yè)具體到某一位老師某一項目的評價和學(xué)習(xí)，如果在這一點，體現(xiàn)出你對專業(yè)的高度領(lǐng)悟和極大的熱情，往往在千篇一律的文書中脫穎而出。

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