日本女子美術(shù)大學(xué)學(xué)科設(shè)置-日本留學(xué)申請(qǐng)

本文標(biāo)題：日本女子美術(shù)大學(xué)學(xué)科設(shè)置-日本留學(xué)申請(qǐng)，如今留學(xué)的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)日本女子美術(shù)大學(xué),日本留學(xué)申請(qǐng),日本研究生留學(xué)的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《日本女子美術(shù)大學(xué)學(xué)科設(shè)置-日本留學(xué)申請(qǐng)》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　A、學(xué)部

　　1.美術(shù)學(xué)科

　　1)洋畫専攻

　　包括油畫與版畫兩個(gè)方向，但又不局限于傳統(tǒng)。

　　2)日本畫専攻

　　在使用傳統(tǒng)技法與材料的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出自由的、現(xiàn)代的，更廣闊的藝術(shù)世界。

　　3)立體アート専攻

　　粘土、木頭、石頭、金屬。當(dāng)然包括這些傳統(tǒng)素材，但紙、氈子等的纖維素材也想要試一下。自由追求不拘束于傳統(tǒng)框架的新表達(dá)方式，是本專業(yè)的特征。

　　4)美術(shù)教育専攻

　　這個(gè)專業(yè)需要學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)科、設(shè)計(jì)學(xué)科等多方面內(nèi)容，美術(shù)理論、美術(shù)教育理論、心理學(xué)也需要學(xué)習(xí)，培養(yǎng)美術(shù)教育方面的人才。

　　5)蕓術(shù)文化専攻

　　這個(gè)專業(yè)主要是研究藝術(shù)理論與歷史。

　　2.デザイン?工蕓學(xué)科

　　1)ヴィジュアルデザイン専攻

　　以傳統(tǒng)新聞、雜志、海報(bào)與現(xiàn)在快速變更的英特網(wǎng)為平臺(tái)，敏銳感受時(shí)代氣息，升華平面設(shè)計(jì)的力量，探尋新的表現(xiàn)手法與形式。

　　2)プロダクトデザイン専攻

　　用心創(chuàng)造可使用的、美的物品，用心體會(huì)人的感受與生活環(huán)境，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行發(fā)想，學(xué)習(xí)將發(fā)想的物品制造出來的技術(shù)以及獲得確切傳達(dá)自己想法的表現(xiàn)力。

　　3)環(huán)境デザイン専攻

　　室內(nèi)、燈光、園林、公共空間、建筑等。這個(gè)專業(yè)是一邊審視[人與空間]、[空間與自然]、[自然與人]的關(guān)系，一邊培育探求其中要點(diǎn)事物的力量。

　　4)工蕓専攻

　　藉由人手而誕生的造型藝術(shù)“工藝”，具有豐富人心、生活的神秘力量。以染、織、刺繡、陶瓷、玻璃為舞臺(tái)，更廣闊地進(jìn)行創(chuàng)作。這其中有三個(gè)要點(diǎn)--現(xiàn)代思考的發(fā)想力、植根傳統(tǒng)的技術(shù)與知識(shí)、將想法呈現(xiàn)為具體形體的能力。旨在將傳統(tǒng)工藝升華為現(xiàn)代創(chuàng)作，繼承傳統(tǒng)并進(jìn)行革新。

　　3.アート?デザイン表現(xiàn)學(xué)科

　　1)メディア表現(xiàn)領(lǐng)域

　　事物的獲得方法與價(jià)值觀都在巨變的現(xiàn)在，我們?nèi)匀恍枰穼び绊懭诵牡膍edia表現(xiàn)。用最先進(jìn)的技術(shù)與女性特有的感性來尋求新的表現(xiàn)方式。在這個(gè)過程中，此專業(yè)參與了很多企業(yè)與研究所的項(xiàng)目。在社會(huì)中獲得創(chuàng)造力與技能。

　　2)ヒーリング表現(xiàn)領(lǐng)域

　　為什么現(xiàn)代人需要治愈?治愈是什么呢?從藝術(shù)與設(shè)計(jì)兩方面來考察治愈。以治愈的藝術(shù)與設(shè)計(jì)是人們的不可或缺為前提，在理論與創(chuàng)作兩方面進(jìn)行探求。這個(gè)過程由醫(yī)療及介護(hù)福祉機(jī)關(guān)開始，與各種各樣的組織進(jìn)行協(xié)作與實(shí)踐。廣泛地尋求藝術(shù)與設(shè)計(jì)對(duì)社會(huì)起作用的方法。

　　3)ファッションテキスタイル表現(xiàn)領(lǐng)域

　　ファッション是人通過五感感覺到的東西。這是通過人身的接觸，讓人感受更加豐富的藝術(shù)。在這里你可以在時(shí)裝上將對(duì)使人心更加豐富的藝術(shù)的思考進(jìn)行實(shí)踐。由紡線、織布、染色開始，創(chuàng)作紡織品，當(dāng)然衣服由企劃、設(shè)計(jì)到制作也全都包括在內(nèi)。

　　4)アートプロデュース表現(xiàn)領(lǐng)域

　　這個(gè)專業(yè)是為了向世界傳播杰出的藝術(shù)。自從有了觀眾，藝術(shù)的世界就開始了。

　　藝術(shù)制作表現(xiàn)領(lǐng)域是從觀看者一側(cè)的立場，在美術(shù)、音樂、戲劇、電影等藝術(shù)中，探尋各種各樣的藝術(shù)制作方法。杰出的藝術(shù)具有使人幸福的神秘力量。將這樣的藝術(shù)面向世界廣泛傳播算是可以使世界中產(chǎn)生更多的幸福的行為。也可以算是藝術(shù)的社會(huì)貢獻(xiàn)。

　　B、大學(xué)院

　　1.博士前期課程

　　1)美術(shù)専攻

　　洋畫研究領(lǐng)域

　　日本畫研究領(lǐng)域

　　版畫研究領(lǐng)域

　　工蕓研究領(lǐng)域

　　立體蕓術(shù)研究領(lǐng)域

　　2)デザイン専攻

　　メディア研究領(lǐng)域

　　ヒーリング研究領(lǐng)域

　　ファッション研究領(lǐng)域

　　アートプロデュース研究領(lǐng)域

　　ヴィジュアルデザイン研究領(lǐng)域

　　プロダクトデザイン研究領(lǐng)域

　　環(huán)境研究領(lǐng)域

　　3)蕓術(shù)文化専攻

　　色彩學(xué)研究領(lǐng)域

　　美術(shù)史研究領(lǐng)域

　　蕓術(shù)表象研究領(lǐng)域

　　美術(shù)教育研究領(lǐng)域

　　2.博士後期課程

　　美術(shù)研究領(lǐng)域

　　デザイン研究領(lǐng)域

　　蕓術(shù)文化研究領(lǐng)域

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