加拿大留學(xué)中介-想想去加拿大讀教育學(xué)？但不知道情況？

本文標(biāo)題：加拿大留學(xué)中介-想想去加拿大讀教育學(xué)？但不知道情況？，如今留學(xué)的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)加拿大教育學(xué)碩士,加拿大留學(xué)中介,加拿大留學(xué)簽證的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《加拿大留學(xué)中介-想想去加拿大讀教育學(xué)？但不知道情況？》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　一提到去加拿大留學(xué)，相信很多同學(xué)都被嚴(yán)格的簽證和高標(biāo)準(zhǔn)的入學(xué)門檻嚇到了。打算去加拿大學(xué)教育之前，不妨來聽聽澳際教育澳際怎么說？？

　　相比較中西方教育理念的不同，加拿大倡導(dǎo) “play-based learning”,在玩之中學(xué)、自主探索的理念，更加重視創(chuàng)造力。在去加拿大留學(xué)之前，你肯定想知道你將要讀的是一個(gè)什么樣的專業(yè)，想知道將要呆的是一個(gè)什么樣的國家吧？想對(duì)于本地的工作現(xiàn)狀以及本專業(yè)的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行了解吧？

　　別著急，今天一一為你解答~

01、想知道 Master of arts，Master of education有什么區(qū)別么？Master of teaching又是什么？

　　教育學(xué)是一門比較寬泛的學(xué)科，除了研究教育本身之外，教學(xué)法，多元文化理論、種族問題都是歸在教學(xué)范疇之下的。

　　·MED：Master of Education，授課型（Course based）， 不用寫論文，所有學(xué)分修滿畢業(yè)，比較適合對(duì)research沒有什么興趣，想要了解教育學(xué)以及拿到碩士學(xué)位的同學(xué)們，但是MED讀完不能直接在安省當(dāng)老師，需要拿到安省教師資格證。

　　·MA：Master of Arts，研究型（Thesis based），申請(qǐng)就需要套磁，想要讀博就申請(qǐng)MA，（敲黑板）申請(qǐng)難度大 ，適合讀博士（有獎(jiǎng)學(xué)金和補(bǔ)助），每個(gè)學(xué)校情況不一樣。

　　·MT：Master of Teaching，注重培養(yǎng)實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　教育學(xué)的分類：（國際生選擇Primary的比較多）

02、教育學(xué)的分支以及對(duì)應(yīng)出路

　　·Counselling：心理輔導(dǎo)員

　　·Leadership：校長，管理者

　　·Teaching & Learning：研究教學(xué) （偏實(shí)用，怎樣進(jìn)行第二語言教學(xué)，主要研究教學(xué)本身，而不是怎么教學(xué)，沒有TESOL那么細(xì)）

　　·Society and Teaching：（比較尖銳的學(xué)科，比如研究種族問題）

03、平時(shí)的學(xué)習(xí)生活以及上課和作業(yè)形式

　　上課形式：

　　·Seminar小型研究會(huì)，（10個(gè)人的小組討論），教授重點(diǎn)保護(hù)

　　·Lecture（3-4人為小組）

　　作業(yè)形式：

　　Reader Response，Reflection Paper （以自己的反思見解為主觀點(diǎn)）,文獻(xiàn)綜述 Literature Review（總結(jié)概括別人的觀點(diǎn)）， Group Discussion：Leader Discussion （比較挑戰(zhàn)口語，需要不間斷的深入討論學(xué)術(shù)問題）

04、想知道安省這么多學(xué)校，各自都有什么特色？哪所更適合自己么？

　　（1）University of Toronto多倫多大學(xué)

　?。∣ntario Institute for Studies in Education (OISE)是加拿大最好的教育學(xué)院）

　　·Master of Teaching：全加唯一一個(gè)畢業(yè)后可以拿安省教師資格證書，又拿碩士Degree的專業(yè)，申請(qǐng)要求very demanding，注重培養(yǎng)教經(jīng)驗(yàn)

　　·Master of Education: Curriculum Studies & Teacher Development課程設(shè)計(jì)：

　　課程內(nèi)容：

　?。?）Brock University布魯克大學(xué)

　　（大瀑布邊上，離多倫多2小時(shí)左右的車程）國際生和當(dāng)?shù)厝朔珠_授課

　　Master of Education- ISP Program教育學(xué)碩士

　　學(xué)生將熟悉加拿大的教育體系，理論觀點(diǎn)和研究基礎(chǔ)?？捎玫膶I(yè)是管理和領(lǐng)導(dǎo)，或教學(xué)，學(xué)習(xí)和發(fā)展。這些以課程為基礎(chǔ)的課程都提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，如果獲得批準(zhǔn)，可以在課程之外完成兩門選修課，或者參加主要研究論文（建議那些想要攻讀博士學(xué)位的人）。課程由11個(gè)半學(xué)分課程組成。目前僅在圣凱瑟琳校區(qū)授課。此外，該項(xiàng)目側(cè)重點(diǎn)是研究加拿大的教育體系，不僅僅提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的課程，也提供收費(fèi)的移民服務(wù)。

　　課程內(nèi)容：

　　申請(qǐng)最低要求：

　　·大學(xué)最后2年的平時(shí)成績不低于80％

　　·雅思6.5（6.0）或 托福 80（19）

　　·有工作經(jīng)驗(yàn)比較有競(jìng)爭力 （非必須）

　　·教師資格證書（如）

　　·Writing sample

　　·Interview with a faculty member

05、想知道申請(qǐng)加拿大碩士的時(shí)間規(guī)劃

　　加拿大研究生申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃 （大三下開始）

　　·2月-3月 初步了解學(xué)校和專業(yè)信息，了解基本錄取條件

　　·3月-6月 保持／刷高gpa，全力備戰(zhàn)雅思/托福/GRE/gmat （留好二戰(zhàn)、三戰(zhàn)的時(shí)間）, 積累相關(guān)實(shí)習(xí)/科研經(jīng)驗(yàn)（其實(shí)我覺得這個(gè)大二就可以開始了）

　　·7月-8月 確定最終申請(qǐng)?jiān)盒?專業(yè)，準(zhǔn)備成績單等申請(qǐng)材料（語言成績應(yīng)該要達(dá)標(biāo)了）

　　·9月-11月 備齊個(gè)人文書/成績單/雅思/GMAT/推薦信等全部材料，等待網(wǎng)申開通，立刻遞交。

　　·12月圣誕節(jié)期間加拿大院校放假2周， 不審理材料，因此最好提前遞交

　　·次年1月-2月在家提高口語、聽力水平，為面試（部分專業(yè)）以及今后加國碩士的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ) ， 及時(shí)補(bǔ)充申請(qǐng)材料

　　·次年3月-4月 陸續(xù)收到學(xué)校錄取通知書，因?qū)W校而異，接受offer并支付定金/補(bǔ)申請(qǐng)材料

　　·次年5月-6月 辦理簽證，購買機(jī)票

　　·次年7月-8月 行前準(zhǔn)備，赴加留學(xué)（建議8月份中旬去，可以有點(diǎn)時(shí)間玩和熟悉）

此外，如果您對(duì)移民、置業(yè)相關(guān)服務(wù)感興趣，您可手機(jī)訪問：澳際移民置業(yè)官網(wǎng)http://immi.aoji.cn/

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