澳際美國(guó)留學(xué)網(wǎng)-美國(guó)研究生申請(qǐng)?zhí)状?，提前做好這三點(diǎn)事半功倍！

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　　1、找到正確的套磁對(duì)象

　　一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)合適的套磁對(duì)象應(yīng)該是有決定錄取的權(quán)力，有招生意愿，有資金的教授。

　　一個(gè)教授是否有決定錄取的權(quán)力，要看該院系的錄取方式是委員會(huì)決定還是導(dǎo)師決定?？偟膩?lái)說(shuō)，一般跨院系的program基本上都必須走錄取委員會(huì)這條路，教授無(wú)權(quán)直接招生，最多替你說(shuō)兩句好話(huà)。而如果是導(dǎo)師有權(quán)決定，那么他一般會(huì)掛靠在某些系或者某些program底下，可能適合做你的套磁對(duì)象。

　　但除了有錄取權(quán)力之外，一個(gè)教授適不適合做套磁對(duì)象還跟他有沒(méi)有招生意愿，有沒(méi)有資金有關(guān)。

　　美國(guó)大學(xué)里的教授通常分為三個(gè)級(jí)別：教授、副教授、助理教授。

　　按照招生意愿來(lái)講，Assistant Professor的招生意愿最強(qiáng)烈，因?yàn)樗麄兺ǔＪ怯匈Y金，但實(shí)驗(yàn)室還沒(méi)搭建起來(lái)，急需人才，系里也會(huì)幫Assistant Professor招學(xué)生。

　　而Professor通常年紀(jì)都比較大了，無(wú)論是實(shí)驗(yàn)室運(yùn)轉(zhuǎn)還是招生數(shù)量都比較穩(wěn)定，招不招生通常是由實(shí)驗(yàn)室和項(xiàng)目需求決定的。而且招生習(xí)慣比較固定，要求比較嚴(yán)格，難度會(huì)比較大。

　　Associate professor的招生意愿和難度處于Assistant Professor和Professor之間。

　　2、自己要準(zhǔn)備充分

　　不管是缺乏科研經(jīng)歷還是硬件不足的同學(xué)，抑或是申請(qǐng)牛人，其實(shí)都應(yīng)該套磁。套磁不一定能拿offer，但通過(guò)套磁大家能對(duì)自己的申請(qǐng)方向，將要從事的研究領(lǐng)域有一個(gè)更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。

　　但如果申請(qǐng)人到了套磁階段仍然疲于應(yīng)付考試，忙著參加實(shí)驗(yàn)室課題，那么建議還是緩一緩。不要因?yàn)榇蠹叶奸_(kāi)始套磁了你就著急。重要的是，套磁并不是比誰(shuí)套得早，而是一個(gè)擇優(yōu)錄取的過(guò)程。你要做的就是準(zhǔn)備充分以證明自己更qualified。

　　3、不同的套磁寫(xiě)作方法不同，但是主要內(nèi)容都需要點(diǎn)名這些

　　1.我是誰(shuí)?

　　哪個(gè)學(xué)校、幾年級(jí)的研究生?

　　2.我怎么知道您的?

　　學(xué)校官網(wǎng)上查到的?

　　讀到某篇文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)的?

　　某人推薦的?

　　還是曾打過(guò)交道但沒(méi)再聯(lián)系?

　　3.我要做什么?

　　計(jì)劃申請(qǐng)貴校哪個(gè)學(xué)位?

　　想從對(duì)方這里了解什么具體信息?

　　我準(zhǔn)備到哪一步了?

　　讀了對(duì)方什么文獻(xiàn)?

　　自己已經(jīng)寫(xiě)好了研究報(bào)告?

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