本文標(biāo)題:英國(guó)留學(xué)插畫專業(yè)大學(xué)排名-英國(guó)留學(xué)網(wǎng),如今留學(xué)的人越來(lái)越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對(duì)英國(guó)插畫專業(yè),英國(guó)留學(xué)網(wǎng),英國(guó)留學(xué)中介的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn),下面澳際小編整理了《英國(guó)留學(xué)插畫專業(yè)大學(xué)排名-英國(guó)留學(xué)網(wǎng)》,歡迎閱讀,如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對(duì)一答疑。
坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院始建于 100 多年前,具有優(yōu)良的傳統(tǒng),長(zhǎng)期以來(lái)被認(rèn)為是英國(guó)一流的藝術(shù)、設(shè)計(jì)學(xué)院之一。坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院提供各種水平的課程,從預(yù)科一直到博士研究生學(xué)位課程和研究類學(xué)位課程,還有一系列的短期課程為本院學(xué)生和專業(yè)人員提供豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院并不把插畫局限在某個(gè)特定領(lǐng)域,而是鼓勵(lì)學(xué)生在商業(yè)、社會(huì)、政治、文化領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行嘗試和挑戰(zhàn),培養(yǎng)學(xué)生視覺(jué)思考、調(diào)研技巧、敘事能力。注重保持和提升專業(yè)實(shí)踐的核心價(jià)值。
Camberwell 本科插畫課程是 4 年制,課程理念是插圖創(chuàng)新、實(shí)踐性和批判性的方法。在課程中,通過(guò)技術(shù)歸納、輔導(dǎo)和研討會(huì)而發(fā)展技能和積累經(jīng)驗(yàn),形成自己的工作方法。鼓勵(lì)學(xué)生去探索更廣領(lǐng)域的插圖,成為商業(yè)和藝術(shù)領(lǐng)域的插畫家,同時(shí)保持支撐實(shí)踐的核心價(jià)值。等到研究生階段,則注重學(xué)生把藝術(shù)與商業(yè)相結(jié)合,并且通過(guò)作品表達(dá)批判性思維,講究作品的敘事性等等。在課程中,通過(guò)使用工作室、技術(shù)歸納、輔導(dǎo)和研討會(huì)而發(fā)展技能和積累經(jīng)驗(yàn),形成自己的工作方法。
TOP2 愛(ài)丁堡大學(xué)
愛(ài)丁堡大學(xué)創(chuàng)建于 1583 年,是英語(yǔ)國(guó)家中第六古老的大學(xué)。也是在各種全球大學(xué)排行榜上多次名列全球前 20 強(qiáng)的著名大學(xué),與牛津、劍橋一起,是最早名列羅素教育集團(tuán)的多科性綜合大學(xué)。
愛(ài)丁堡大學(xué)的插畫課程是 2008 年開始由愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院教授的。愛(ài)丁堡大學(xué)的將插畫定義為形式、顏色、線條、內(nèi)容、圖畫空間的組成。通過(guò)各種視覺(jué)形式,反應(yīng)當(dāng)代藝術(shù)、設(shè)計(jì)、出版行業(yè)不斷變化的特質(zhì)。老師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行有獨(dú)創(chuàng)性的創(chuàng)作。老師將會(huì)教授學(xué)生繪畫的語(yǔ)言和圖像的制作,包括從觀察、體會(huì)和文字解讀等。
到了研究生階段,插畫專業(yè)分設(shè)兩種學(xué)位:學(xué)制 21 個(gè)月的 MFA ;學(xué)制 1 年的 MA 。 MA 的學(xué)生需要根據(jù)選定的主題進(jìn)行實(shí)踐和書面創(chuàng)作。 MFA 由于學(xué)制較長(zhǎng),學(xué)生將完成額外的作業(yè)和任務(wù)。
TOP3 倫敦傳媒學(xué)院
倫敦傳媒學(xué)院是倫敦藝術(shù)大學(xué)的 6 所學(xué)院中的一所。提供廣泛的課程:平面設(shè)計(jì)、攝影、新聞、市場(chǎng)營(yíng)銷、電影。
倫敦傳媒學(xué)院的插畫設(shè)計(jì)集實(shí)用性與商業(yè)性于一身,是一個(gè)基于動(dòng)手的課程,為了探索視覺(jué)媒體中的插畫的相關(guān)理論和實(shí)例。倫敦傳媒學(xué)院的插畫課程是為了發(fā)展你的視覺(jué)語(yǔ)言,這將需要對(duì)抽象概念有一定的調(diào)查研究,通過(guò)視覺(jué)語(yǔ)言將這些概念向觀眾傳達(dá)。另外包括利用批判性的想法制作自導(dǎo)的視覺(jué)作品。
學(xué)校課程教授挑戰(zhàn)既存的插畫理論和定義,鼓勵(lì)學(xué)生把自己既看作是形象塑造者,又是思想者,探索藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的歷史和當(dāng)代課題,積極的去重新定義插畫的作用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,參考現(xiàn)代的插畫,探索插畫從業(yè)者和插畫的未來(lái)方向。學(xué)校的插畫風(fēng)格與其他藝術(shù)學(xué)院不同,它引導(dǎo)學(xué)生將插畫和廣告,平面設(shè)計(jì),出版物有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
TOP4 倫敦時(shí)裝學(xué)院
倫敦時(shí)裝學(xué)院是世界六大時(shí)裝學(xué)院之一,總部位于倫敦市中心的牛津街,倫敦藝術(shù)大學(xué)下屬六所學(xué)院之一。倫敦時(shí)裝學(xué)院提供的許多課程在英國(guó)是獨(dú)一無(wú)二的,它所提供的經(jīng)歷甚至在世界上許多時(shí)裝專業(yè)學(xué)院都無(wú)法獲得。
時(shí)尚插畫專業(yè)是倫敦時(shí)尚學(xué)院的特色專業(yè),此課程能夠賦予學(xué)生在插畫領(lǐng)域極具廣度的覺(jué)察意識(shí)。這種能力的啟發(fā)培養(yǎng),將幫助學(xué)生更好地掌握文化背景里時(shí)裝業(yè)、出版業(yè)、美容業(yè)以及生活方式等領(lǐng)域中的插畫技巧。倫敦時(shí)裝學(xué)院的插畫課程并不是簡(jiǎn)單的時(shí)裝繪畫,而是一個(gè)學(xué)習(xí)插畫,繪畫、印刷和視覺(jué)交流技巧的綜合平臺(tái)。以繪畫,概念強(qiáng)調(diào)為基礎(chǔ),用現(xiàn)代攝影技術(shù),新媒體和動(dòng)態(tài)圖像來(lái)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)生通過(guò)與實(shí)際服裝產(chǎn)業(yè)相接觸的機(jī)會(huì),樹立成為插畫家的自信心。在此期間,學(xué)生將學(xué)習(xí)到與行業(yè)背景相關(guān)的知識(shí),對(duì)有行業(yè)針對(duì)性的作品集有充分的準(zhǔn)備。學(xué)生也有機(jī)會(huì)接觸到時(shí)尚業(yè)界人士舉辦的競(jìng)賽,以此增強(qiáng)自己的專業(yè)實(shí)踐性。。
TOP5 金斯頓大學(xué)
金斯頓大學(xué)成立于 1899 年,是英國(guó)一所優(yōu)秀的綜合公立大學(xué)。金斯頓大學(xué)共設(shè)有 7 個(gè)系,分別是商學(xué)系、設(shè)計(jì)系、人文科學(xué)系、自然科學(xué)系、計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)系、工程技術(shù)系和健康科學(xué)系。
金斯頓大學(xué)插畫設(shè)計(jì)在英國(guó)藝術(shù)留學(xué)插畫設(shè)計(jì)排名中,在本科藝術(shù)留學(xué)中排名第四,藝術(shù)研究生留學(xué)中排名第五。本科課程的目的是發(fā)展學(xué)生對(duì)于以溝通為目的的圖像印制的創(chuàng)造處理方式,以及與動(dòng)態(tài)圖像的互動(dòng)。從這個(gè)課程畢業(yè)的學(xué)生能夠廣泛的得到國(guó)際上的認(rèn)可,并且屢獲插畫及動(dòng)畫方面的殊榮。研究生階段本課程鼓勵(lì)對(duì)于當(dāng)代視覺(jué)藝術(shù)研究方法與過(guò)程的探索與理解,并會(huì)進(jìn)一步發(fā)展你的平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的個(gè)人實(shí)踐與方法。它關(guān)注個(gè)性的研究與需求,并幫助你更廣泛地認(rèn)識(shí)到視覺(jué)設(shè)計(jì)師在文化領(lǐng)域的重要性。
金斯頓大學(xué)插畫設(shè)計(jì)專業(yè)提供創(chuàng)新的機(jī)會(huì)并啟發(fā)你作為一個(gè)插畫師或動(dòng)畫者的個(gè)人視覺(jué)。并有遠(yuǎn)足活動(dòng)。授課老師都在在插畫與動(dòng)畫領(lǐng)域前沿的專家。
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劉興 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長(zhǎng):美國(guó),澳洲,亞洲,歐洲
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