「加拿大留學(xué)」想拿高GPA

加拿大留學(xué)

澳際小編知道很多同學(xué)對(duì)加拿大留學(xué),加拿大GPA的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面小編整理了《「加拿大留學(xué)」想拿高GPA》相關(guān)內(nèi)容答疑，歡迎閱讀。如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一專(zhuān)業(yè)答疑。祝同學(xué)們都能出國(guó)留學(xué)成功！

去加拿大留學(xué)，

誰(shuí)都想成為學(xué)霸，

誰(shuí)都想成為父母口中的“別人家的孩子”。

要想自己的GPA比別人高，

小師姐作為“過(guò)來(lái)人”告訴你：

這些套路老師的招數(shù)一定要知道。

教學(xué)大綱不能輕視

加拿大的大學(xué)里學(xué)習(xí)是靠自覺(jué)的，不會(huì)像國(guó)內(nèi)老師天天跟在你后面問(wèn)你要作業(yè)，加拿大的教授是不會(huì)天天追著你問(wèn)你論文寫(xiě)了沒(méi)，告訴你什么時(shí)候考試。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第1節(jié)課上，教授都會(huì)給學(xué)生發(fā)放教學(xué)大綱，大綱里面清楚地記錄著課程進(jìn)度、考試的日期、考試的范圍是什么、作業(yè)以及報(bào)告等要求是什么。

對(duì)于一些重要的日期最好能標(biāo)注出來(lái)，比如考試的日期或者交論文的日期。

跟上老師思路

加拿大的學(xué)校上課的模式普遍就是老師的講解加上課堂的討論，課堂上師生之間的互動(dòng)是少不了的，如果你有自己的想法或者對(duì)某個(gè)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解都可以自由發(fā)言，或者如果遇到不太清楚的問(wèn)題也可以直接請(qǐng)教。

課堂上要緊跟老師的思路和講課的節(jié)奏，不能走神，這樣才能學(xué)的更好。

課堂討論一定要積極

有的同學(xué)總是擔(dān)心自己的語(yǔ)言很差，所以就不太敢主動(dòng)開(kāi)口和別人交流，也不敢看老師的眼神，這樣的情況肯定是不利于自己成績(jī)的。

積極樂(lè)觀自信的學(xué)生哪個(gè)老師都喜歡，加拿大的老師也是這樣的。

如果你有好的點(diǎn)子或者想法和大家交流或者分享，那么可以獲得老師的關(guān)注，而且多與同學(xué)們交流溝通，也能全方位的提高自己對(duì)知識(shí)的理解和掌握，還能在無(wú)形中提高自己的英語(yǔ)水平，簡(jiǎn)直是一舉兩得的好事，何樂(lè)而不為呢？

課堂筆記認(rèn)真做

不管在國(guó)內(nèi)還是在加拿大，課堂上做筆記絕對(duì)是非常有用的學(xué)習(xí)方法。

不管是老師的教學(xué)PPT還是上課時(shí)的板書(shū)都是非常重要的復(fù)習(xí)資料，期末考試或者平時(shí)的測(cè)試都會(huì)涉及到這里面的知識(shí)。

對(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，課堂筆記才是最重要的救命稻草。

課堂錄音也是一個(gè)辦法

對(duì)于剛來(lái)加拿大的新生同學(xué)而言，可能自身的聽(tīng)力是比較弱的，上課比較費(fèi)勁，這種情況下在征求了教授的同意后可以采用錄音筆把上課的內(nèi)容錄下來(lái)，然后下課后自己再花時(shí)間好好復(fù)習(xí)。

遵守課堂秩序

這個(gè)小學(xué)生都知道，除了上課不要竊竊私語(yǔ)，還包括不小心遲到了，不要敲門(mén)，悄悄地進(jìn)入課室不要打擾別人。

如果遲到的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，下課后應(yīng)該向授課老師解釋。如果由于某種原因你必須早退，上課之前應(yīng)先告訴授課老師。

哈哈，掌握了這些套路，還怕拿不了高GPA嗎？當(dāng)然，學(xué)生想要拿到高的GPA，除了有優(yōu)異的成績(jī)之外，還要有一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度噢！