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在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)里,各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)也隨之愈演愈烈,來(lái)自各方的壓力不斷地向人類施加。人們也日益關(guān)注自身的心理健康問題,所以“心理學(xué)”這個(gè)專業(yè)也越來(lái)越被許多學(xué)子看好。
心理學(xué)研究的領(lǐng)域非常的廣泛,APA(美國(guó)心理協(xié)會(huì))就有53個(gè)學(xué)科分支,每個(gè)分支都有其廣闊的發(fā)展前景。從偏于基礎(chǔ)性的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、生理心理學(xué),到偏于應(yīng)用性的教育心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、軍事心理學(xué)、管理心理學(xué)等,總能找到你所喜歡的方向。各個(gè)分支競(jìng)相發(fā)展,使得心理學(xué)的發(fā)展呈現(xiàn)欣欣向榮的局面。
jcu新加坡校區(qū)心理學(xué)專業(yè)
jcu新加坡校區(qū)心理學(xué)專業(yè)能使學(xué)生初步了解生物、社會(huì)和文化因素,這些因素都影響著人類的思想、感受與行為。該課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)心理系開展的調(diào)查研究。據(jù)澳際留學(xué)介紹,該校心理系每年都會(huì)有國(guó)內(nèi)外專家舉辦研討會(huì),他們能夠提供心理學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的最新知識(shí)與研究活動(dòng)。
階段課程:探索心理學(xué)I,探索心理學(xué)II,人類學(xué):全球視角下的文化多樣性,澳大利亞社會(huì):社會(huì)學(xué)概論,輔導(dǎo)概論,多元文化,兒童與青少年輔導(dǎo),有效寫作;
第二階段課程:描述和分析行為,實(shí)驗(yàn)研究與分析行為,大腦與行為,學(xué)習(xí)與行為,記憶與認(rèn)知,健康心理學(xué),通過(guò)壽命看人類發(fā)展,環(huán)境心理學(xué),審判心理學(xué),跨文化心態(tài);
第三階段課程:高等行為研究設(shè)計(jì)與分析,認(rèn)知神經(jīng)科學(xué):智力生物學(xué),人類感知與知覺,社會(huì)心理學(xué),個(gè)性與個(gè)體生理學(xué),高級(jí)健康心理學(xué)/精神病理學(xué),輔導(dǎo)原則,組織行為,心理測(cè)驗(yàn)學(xué),評(píng)估與道德概論
第四階段課程:心理學(xué)。
就業(yè)方向:畢業(yè)生能獲得多個(gè)領(lǐng)域的不僅限于以下的:包含學(xué)校,私立醫(yī)院和健康保障服務(wù)中心,毒品和酒精服務(wù),康復(fù)服務(wù),咨詢服務(wù),治療服務(wù)和兒童健康服務(wù)。
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劉旭祥 經(jīng)驗(yàn): 11年 案例:2937 擅長(zhǎng):澳洲,美國(guó),英國(guó),亞洲,歐洲
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