澳洲留學(xué)中介-澳大利亞南昆士蘭大學(xué)學(xué)生榮獲未來(lái)領(lǐng)袖“Mars機(jī)械和電氣工程”大獎(jiǎng)

本文標(biāo)題：澳洲留學(xué)中介-澳大利亞南昆士蘭大學(xué)學(xué)生榮獲未來(lái)領(lǐng)袖“Mars機(jī)械和電氣工程”大獎(jiǎng)，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)南昆士蘭大學(xué),澳洲留學(xué)中介,澳洲留學(xué)簽證的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《澳洲留學(xué)中介-澳大利亞南昆士蘭大學(xué)學(xué)生榮獲未來(lái)領(lǐng)袖“Mars機(jī)械和電氣工程”大獎(jiǎng)》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　最近，澳大利亞畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站GradConnection主辦了百?gòu)?qiáng)未來(lái)領(lǐng)袖獎(jiǎng)評(píng)選，這次評(píng)選共有2000多名學(xué)生提交了申請(qǐng)，所有進(jìn)入決賽的學(xué)生都需要參加模擬測(cè)試展示其高水準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通交流技能以及談判技巧。最后，僅有100名學(xué)生能夠脫穎而出獲得百?gòu)?qiáng)未來(lái)領(lǐng)袖獎(jiǎng)！

　　南昆士蘭大學(xué)有3名學(xué)生入圍上榜，他們分別是來(lái)自工程專(zhuān)業(yè)的Mitchell Lawler、Ben Killeen和IT專(zhuān)業(yè)的Ashley Rowe 。其中，來(lái)自南昆士蘭大學(xué)工程專(zhuān)業(yè)的Mitchell Lawler在眾多入圍者中脫穎而出，獲得了Mars機(jī)械和電氣工程獎(jiǎng)。他說(shuō)：“我很榮幸能代表南昆士蘭大學(xué)獲此殊榮，參與這個(gè)競(jìng)賽的非凡經(jīng)歷讓我了解了大公司的招聘流程以及他們的期望。最重要的是，我有機(jī)會(huì)見(jiàn)到99位在各自領(lǐng)域內(nèi)充滿干勁和激情的學(xué)生?？吹轿覀兾磥?lái)的領(lǐng)導(dǎo)者有這樣的才干，令人鼓舞。”

　　這個(gè)競(jìng)賽旨在發(fā)現(xiàn)澳大利亞大學(xué)畢業(yè)生中最有澳際的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人，比賽中, Lawler因溝通清晰、天生的領(lǐng)導(dǎo)能力和謙遜而受到稱(chēng)贊。過(guò)去5年，Lawler 在工作和學(xué)習(xí)之間處理的游刃有余。他將于今年4月份畢業(yè)，獲得工程學(xué)士（榮譽(yù)）（機(jī)械工程）學(xué)位。

　　Lawler說(shuō)：“因?yàn)榧依锏臋C(jī)械經(jīng)常出現(xiàn)故障，從小就對(duì)解決各種問(wèn)題充滿興趣，長(zhǎng)大后我變選擇了機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)這些知識(shí)是在更大范圍內(nèi)解決問(wèn)題的最佳途徑，同時(shí)讓我在自己的工作領(lǐng)域擁有創(chuàng)作自由。如今我的付出也得到了回報(bào)，我已經(jīng)就職于總部設(shè)在Toowoomba專(zhuān)門(mén)從事建筑服務(wù)設(shè)計(jì)的機(jī)械和電氣工程公司。展望未來(lái)，我想繼續(xù)推進(jìn)那些被認(rèn)為不可能激勵(lì)下一代創(chuàng)新者的領(lǐng)域?！?/P>

　　課程推薦

　　工程學(xué)士（榮譽(yù)）（機(jī)械工程）

　　Bachelor of Engineering (Honours) (MechanicalEngineering)

　　入學(xué)時(shí)間：學(xué)期（2月）；第二學(xué)期（7月）

　　上課地點(diǎn)：Toowoomba校區(qū)

　　學(xué)制：3年

　　英語(yǔ)要求：雅思6.0以上或同等水平

　　學(xué)術(shù)入學(xué)要求：英語(yǔ)(4 SA)或同等水平，數(shù)學(xué)B(4 SA)或同等水平；高中畢業(yè)。

　　就讀南昆士蘭大學(xué)工程學(xué)士（榮譽(yù)）（機(jī)械工程）課程，學(xué)生能夠獲得與高效、經(jīng)濟(jì)、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和制造相關(guān)的重要技能，從而掌握新機(jī)器和裝置的設(shè)計(jì)以及制造方式和系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)改良等能力。

　　澳際教育澳際介紹，南昆士蘭大學(xué)的課程采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)專(zhuān)業(yè)，您還將有機(jī)會(huì)使用熱引擎和高速氣體動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室從而獲得解決實(shí)踐問(wèn)題的能力。學(xué)生在第四個(gè)學(xué)年需要利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行研究項(xiàng)目。先前的學(xué)生所進(jìn)行的科研項(xiàng)目已經(jīng)在涉及了眾多領(lǐng)域，比如重新設(shè)計(jì)了FSAE賽車(chē)，在結(jié)構(gòu)健康監(jiān)控中使用震動(dòng)信號(hào)，利用微藻作為壓縮點(diǎn)燃機(jī)的可替換燃料以及修改的農(nóng)業(yè)設(shè)備和障礙檢測(cè)機(jī)器人。南昆士蘭大學(xué)的機(jī)械工程獲澳洲卓越科研公會(huì)（ERA）評(píng)定為高于世界水平。

　　就業(yè)前景

　　畢業(yè)生將作為職業(yè)工程師從事與制造、冶煉、采礦、運(yùn)輸、計(jì)算機(jī)信息處理、能源和教育等領(lǐng)域相關(guān)的工作，包括咨詢(xún)、研究、項(xiàng)目規(guī)劃和管理設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、監(jiān)督和系統(tǒng)調(diào)試、電腦輔助設(shè)計(jì)、消費(fèi)產(chǎn)品生產(chǎn)、機(jī)器設(shè)備和專(zhuān)業(yè)技術(shù)銷(xiāo)售等。

此外，如果您對(duì)移民、置業(yè)相關(guān)服務(wù)感興趣，您可手機(jī)訪問(wèn)：澳際移民置業(yè)官網(wǎng)http://immi.aoji.cn/

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