澳洲留學(xué)中介-澳洲弗林德斯大學(xué)國(guó)際部榮獲南澳工商總會(huì)大獎(jiǎng)！

本文標(biāo)題：澳洲留學(xué)中介-澳洲弗林德斯大學(xué)國(guó)際部榮獲南澳工商總會(huì)大獎(jiǎng)！，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)弗林德斯大學(xué),澳洲留學(xué)中介,澳洲留學(xué)簽證的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《澳洲留學(xué)中介-澳洲弗林德斯大學(xué)國(guó)際部榮獲南澳工商總會(huì)大獎(jiǎng)！》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　10月5日晚，弗林德斯大學(xué)被授予“2018年度南澳州工商總會(huì)出口獎(jiǎng) - 教育和培訓(xùn)領(lǐng)域大獎(jiǎng)”，憑借其迅速的發(fā)展成長(zhǎng)速度以及在培養(yǎng)學(xué)生成為國(guó)際型職場(chǎng)人才方面的累累碩果得到了一致認(rèn)可。

　　此次獲獎(jiǎng)也證明了弗林德斯大學(xué)在四年前對(duì)其國(guó)際留學(xué)市場(chǎng)策略的全面應(yīng)勢(shì)改革是卓有成效的。在過(guò)去的四年里，來(lái)自中國(guó)、印度、尼泊爾、南亞以及非洲的國(guó)際留學(xué)生在弗林德斯大學(xué)的入學(xué)人數(shù)增長(zhǎng)飛快。

　　與此同時(shí)，（獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)）也反映出弗林德斯大學(xué)在提升學(xué)術(shù)教學(xué)水平和學(xué)生服務(wù)質(zhì)量方面的投入是成效顯著的，而弗林德斯大學(xué)杰出的國(guó)際中心就是其中一個(gè)很好的例子。

　　在代表弗林德斯大學(xué)接受此獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，弗林德斯大學(xué)副校長(zhǎng)兼副總裁（國(guó)際事務(wù)）塞巴斯蒂安·洛耐司格德(Sebastian Raneskold)表示，“（在過(guò)去的幾年里）我們做出了順應(yīng)學(xué)校發(fā)展的技術(shù)投資，我們一直重視保持和穩(wěn)步提升我校廣受各方青睞的教學(xué)綜合實(shí)力。而在吸引國(guó)際留學(xué)生生源方面，我們通過(guò)在中國(guó)、新加坡和馬來(lái)西亞對(duì)與各方合作關(guān)系的深入拓展，取得了超出預(yù)期的成功。”

　　“（我們做出的）這些努力（現(xiàn)在）不僅為弗林德斯大學(xué)帶來(lái)了豐碩的回報(bào)，也為南澳州帶來(lái)了諸多好處?！?/P>

　?。习闹荩﹪?guó)際留學(xué)生群體為所有學(xué)生提供多樣的學(xué)習(xí)和進(jìn)入全球化職場(chǎng)工作的機(jī)會(huì)，同時(shí)也能夠?yàn)樯鐓^(qū)環(huán)境提供更加豐富的多元文化內(nèi)容，并為南澳州的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。

　　洛耐司格德先生表示，弗林德斯大學(xué)從最初開(kāi)始，就接納并采用了一種較為全面的國(guó)際參與舉措。

　　“毫無(wú)疑問(wèn)，我校豐富的歷史和海外關(guān)系為我們?nèi)找嫣嵘膰?guó)際聲譽(yù)奠定了良好基礎(chǔ)。而近年來(lái)，我們的團(tuán)隊(duì)用他們的辛勤汗水不斷提升弗林德斯大學(xué)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和信譽(yù)度。弗林德斯大學(xué)所取得的這些成就能夠被大家認(rèn)可，我們很高興，也感到非常榮幸”。

　　弗林德斯大學(xué)目前在讀學(xué)生人數(shù)約為兩萬(wàn)七千人，這個(gè)數(shù)量還在不斷增長(zhǎng)，其中包括來(lái)自九十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的五千多名國(guó)際留學(xué)生。

　　洛耐司格德先生提到，弗林德斯大學(xué)以學(xué)生為中心和重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)未來(lái)多變形勢(shì)的實(shí)踐應(yīng)對(duì)能力的理念，在形成其對(duì)國(guó)際留學(xué)生的吸引力方面具有舉足輕重的作用。

　　“這凸顯了我們所有的教學(xué)活動(dòng) - 從賦予學(xué)生全球思維能力，到以審慎的態(tài)度不斷對(duì)我們所提供的課程進(jìn)行評(píng)審和研究，以及為學(xué)生們提供高質(zhì)量的課程實(shí)踐活動(dòng)和工作實(shí)習(xí) - 對(duì)于無(wú)論來(lái)自世界任何地方的學(xué)生（在未來(lái)取得成功）都頗有裨益?！?/P>

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