「敦胡先翁大學(xué)」去敦胡先翁大學(xué)就讀是怎樣一種體驗(yàn)？

敦胡先翁大學(xué)

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敦胡先翁大學(xué)（UniversitiTunHusseinOnnMalaysia，簡(jiǎn)稱(chēng)敦大）坐落在已故的第三任首相敦胡仙翁之故鄉(xiāng)——柔佛州巴株巴轄?；蛟S一般人對(duì)于這所大學(xué)會(huì)感到陌生，但若提起ITTHO（InstitusiTunHusseinOnn）或KUiTTHO（KolejUniversitiInstitusiTunHusseinOnn），曾經(jīng)耳聞的人一定不少。其實(shí)，ITTHO和KUiTTHO都是敦大的前身。

1993年，政府為了培訓(xùn)國(guó)內(nèi)工藝及工程領(lǐng)域的師資，而創(chuàng)辦了“工藝學(xué)院教職員培訓(xùn)中心”，并在三年后易名為敦胡先翁工藝學(xué)院（InstitusiTunHusseinOnn,ITTHO）。該學(xué)院由馬來(lái)西亞工藝大學(xué)（UniversitiTeknologiMalaysia，簡(jiǎn)稱(chēng)工大）與教育部共同管理，并獲準(zhǔn)頒發(fā)工大的學(xué)士學(xué)位與文憑。接著，敦胡先翁工藝學(xué)院在2000年9月27日被升格為國(guó)立大專(zhuān)，即敦胡先翁工藝大學(xué)學(xué)院（KolejUniversitiInstitusiTunHusseinOnn,KUiTTHO），并于2007年2月1日告別沿用了七年的KUiTTHO之稱(chēng)，成為如今的敦大。

馬來(lái)西亞留學(xué)敦胡先翁大學(xué)目前有兩個(gè)校園，即主要校園與城市校園。前者為工程系學(xué)生上課的主要地點(diǎn)。校園設(shè)施也如其他國(guó)立大學(xué)般完善，除了有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、宿舍、回教堂、體育與休閑場(chǎng)所等，也備有合作社、銀行、診療所、小型郵政局、職業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)、茶餐室等。而作為大學(xué)心臟的圖書(shū)館，則擁有至少13萬(wàn)冊(cè)的書(shū)籍與5百冊(cè)期刊，并提供在線(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)、電子書(shū)和電子期刊。據(jù)澳際留學(xué)介紹，大學(xué)亦有提供三所位于校內(nèi)、兩所位于校外的學(xué)生宿舍。此外，校方提供巴士免費(fèi)載送服務(wù)，以方便往返兩個(gè)校園上課的學(xué)生。

與國(guó)際多所技術(shù)教育學(xué)院合作

鑒于馬來(lái)西亞留學(xué)敦胡先翁大學(xué)前身為工藝學(xué)院，且一直以提供工程、資訊工藝及工藝管理科系為主的課程，因此其教學(xué)方針較重視實(shí)務(wù)訓(xùn)練，以期栽培符合市場(chǎng)需求的人才。為此，敦大除了在課程上提供扎實(shí)的理論，亦在校園內(nèi)成立多所工業(yè)研究中心，讓學(xué)生參與工業(yè)訓(xùn)練或工業(yè)研究。另一方面，敦大在課堂上采用小班制教學(xué)，讓師生有良好的互動(dòng)。此制度可讓講師能更全面地照顧學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，包括調(diào)整教學(xué)速度，或要求補(bǔ)課以加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

另外，位于德國(guó)波恩的聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際職業(yè)技術(shù)教育中心（UNESCO-UNEVOC,Bonn）于2002年開(kāi)始與敦大的技術(shù)教育學(xué)院合作，并在2005年將該學(xué)院作為聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際職業(yè)技術(shù)教育于馬來(lái)西亞的中心。其他與技術(shù)教育學(xué)院有聯(lián)系的國(guó)際團(tuán)體，包括了：東南亞國(guó)家教育部長(zhǎng)組織（SEAMEOVOCTECH）、韓國(guó)職業(yè)教育和培訓(xùn)研究所（KRIVET）、哥倫布職業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院（CPSC）、美國(guó)的國(guó)家技職教育中心（NCCTE）、歐洲職業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展中心（CEDEFOP）等等。為此，在敦大修讀技職教育課程，未來(lái)即便不投身技職教師行列，也可以在技職教育研究的領(lǐng)域里，覓得一個(gè)藍(lán)天。

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