「加拿大留學(xué)」中國(guó)教育與加拿大教育的碰撞：《少年的你》導(dǎo)演曾國(guó)祥

加拿大留學(xué)

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電影《少年的你》熱映，使導(dǎo)演曾國(guó)祥的名字又一次走進(jìn)了大眾的視野中。相比他的上一部作品《七月與安生》，《少年的你》也同樣延續(xù)了青春的話題，如果說(shuō)《七月與安生》在討論著如何生活的圍城，率性自由的生活。那么在《少年的你》中，曾國(guó)祥的青春物語(yǔ)走出了傷感的懷舊情緒，從而擁有了更加廣闊的現(xiàn)實(shí)關(guān)照?！皟啥宦劥巴馐隆钡年惸?，只想通過(guò)高考走出去，被父母拋棄的劉北山孤獨(dú)且努力的活著，關(guān)于校園霸凌的討論也使電影有了更強(qiáng)的社會(huì)意義和教育性。

(圖片來(lái)源：貓眼專業(yè)版)

作家張友發(fā)是這樣評(píng)價(jià)曾國(guó)祥的導(dǎo)演風(fēng)格的：以非本土化的第三方視角，在細(xì)膩真切的情感表達(dá)中，實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)懷。相比其他同時(shí)代的導(dǎo)演，曾國(guó)祥將自己在香港和多倫多的成長(zhǎng)經(jīng)歷、在兩地從影的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)、以及對(duì)于歐洲人文的審美取向融合，化為了一種細(xì)膩而不失克制的目光。自此，曾國(guó)祥的發(fā)展路徑和電影語(yǔ)言具備了明顯的多樣性。因而，在對(duì)內(nèi)地青春的重述中，他完成了個(gè)人的生命體驗(yàn)和第三方視角的結(jié)合。

曾國(guó)祥21歲的時(shí)候，畢業(yè)于多倫多大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)。社會(huì)學(xué)是一門利用經(jīng)驗(yàn)考察與批判分析來(lái)研究人類社會(huì)結(jié)構(gòu)與活動(dòng)的學(xué)科，通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)變遷，研究社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

即便作為一個(gè)有著很多申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的我們，必須要承認(rèn)這是一個(gè)十分冷門的專業(yè)。但恰恰是這樣的專業(yè)，才能培養(yǎng)曾國(guó)祥對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏銳捕捉?！渡倌甑哪恪穼⒔逃?、霸凌、執(zhí)法者通通納入表達(dá)，而不顯失重。

（來(lái)源：utoronto.ca）

在專業(yè)介紹中有這樣一段話：超越個(gè)人動(dòng)機(jī)，目標(biāo)，價(jià)值觀，信念和情感，有條理的社會(huì)關(guān)系有助于使我們成為我們。社會(huì)學(xué)旨在教導(dǎo)學(xué)生如何辯證的思考理解，通俗的說(shuō)，每件事情的好與壞建立在別人看待事物的視角，動(dòng)機(jī)和自身的價(jià)值觀。

多倫多大學(xué)的社會(huì)學(xué)背景加上跨文化語(yǔ)境，不僅讓曾國(guó)祥的有著極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，他看待事物也有著更為開放、多元的態(tài)度。平日里他看很多新聞，中國(guó)、美國(guó)和歐洲的時(shí)事都會(huì)關(guān)注。他嘗試從多個(gè)角度看待社會(huì)事件：“每一個(gè)社會(huì)問(wèn)題都有很多面，只從一面去了解就會(huì)變得片面?！?/P>

多倫多大學(xué)是加拿大排名第1名的大學(xué)，是莘莘學(xué)子的夢(mèng)想之地。不僅是一所擁有全北美地區(qū)第三大規(guī)模的圖書館，學(xué)術(shù)、科研氣氛濃厚的百年名校，榮獲諾貝爾獎(jiǎng)全加拿大最多；而且學(xué)校內(nèi)開設(shè)課程廣泛，本科專業(yè)就有300類，僅文理學(xué)院就開設(shè)2000多門課程。多倫多大學(xué)圣喬治校區(qū)位于多倫多市中心，在這不僅能感受到一流的學(xué)術(shù)氛圍，更能探索到世界多元文化的融匯。

能夠拍出《少年的你》這樣精彩的電影的曾國(guó)祥，藝術(shù)成就與他之前加拿大的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷息息相關(guān)。在他的作品中，有純粹的商業(yè)制作，但是更多的是嚴(yán)肅有內(nèi)涵的作品，并且不乏大量關(guān)注現(xiàn)實(shí)并且頗具人文關(guān)懷的電影，在多倫多大學(xué)的學(xué)習(xí)，塑造了他的思考模式與思考深度。這也恰恰是我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)，希望學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展有著更多自己的想法，正是不斷的探索與追尋，學(xué)習(xí)與指引，才能讓學(xué)生成就一個(gè)更好的自己。

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