美國(guó)留學(xué)中介-美國(guó)大學(xué)的Why Essay文書(shū)怎么？

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　　步了解學(xué)校

　　通過(guò)各種渠道去了解這個(gè)學(xué)校的特色，比如大學(xué)官網(wǎng)、www.shenqing.me、 usnews、Princeton review、 之前的校友，或者學(xué)校的巡展活動(dòng)。找出這個(gè)學(xué)校吸引你的地方，不論大小都可以。

　　第二步了解自己

　　一般情況下，當(dāng)申請(qǐng)者寫(xiě)到why essay 的時(shí)候應(yīng)該已經(jīng)到了申請(qǐng)中期，也通過(guò)頭腦風(fēng)暴或自我反思在一定程度上了解了自己。如果沒(méi)有的話，花幾分鐘時(shí)間回顧一下過(guò)往活動(dòng)，起碼得知道自己的性格、學(xué)術(shù)上的長(zhǎng)處短板在哪里。

　　第三步將學(xué)校吸引眼球的點(diǎn)縮減成特質(zhì)并聯(lián)系自己

　　當(dāng)申請(qǐng)者挖掘出那么一、兩個(gè)吸引點(diǎn)后，要學(xué)會(huì)透過(guò)表面看事情本質(zhì)。因?yàn)閷W(xué)校的特色和申請(qǐng)者不可能有直接關(guān)系，但是這個(gè)特色代表的意義可能和申請(qǐng)者自己的追求不謀而合，就會(huì)形成一個(gè)fit。

　　第四步融合和證明

　　證明不能只靠說(shuō)的。當(dāng)前三步驟做完后，就剩一篇有力度的文章去證明申請(qǐng)者的fit了。這里，每個(gè)申請(qǐng)者都有自己的風(fēng)格和習(xí)慣。

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