留學的意義非常大,留學關乎到一個家庭的期望以及一個學生的未來,作為一名留學規(guī)劃導師,我一直堅信最基本且最重要的品質是認真負責的態(tài)度。
澳際小編知道很多同學對阿斯頓大學人力資源管理專業(yè),阿斯頓大學申請的相關問題有所疑問,下面小編整理了《「阿斯頓大學人力資源管理專業(yè)」,阿斯頓大學給你不一樣人才搜索與管理選擇——人力資源管理》相關內容答疑,歡迎閱讀。如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進行一對一專業(yè)答疑。祝同學們都能出國留學成功!
提問:規(guī)劃出國留學/繼續(xù)讀書深造時,你腦海中冒出的第1大問題是什么?
相信“選擇什么專業(yè)進行深造”是許多同學關于出國留學的一大疑問吧。
談到這些年的熱門專業(yè),商科類占據(jù)了許多席位。而在商科之中,市場營銷、人力資源管理、物流與供應鏈、金融等諸多課程又是熱門中的熱門。今天澳際留學小編就和大家來聊一聊人力資源管理(HumanResourceManagement,HRM)這個專業(yè)。
全球各國,特別是發(fā)達國家、各行業(yè)對人力資源管理專業(yè)的畢業(yè)生和人才一直有著很大的需求。而近些年,隨著信息技術和人工智能的不斷發(fā)展,市場的熱門職業(yè)和各類公司對于人才的需求不斷變化和發(fā)展,也讓HRM現(xiàn)在處于一個上升階段。
在英國,人力資源管理一直是海外留學生的一大熱門選擇。英國的很多院校都設置了人力資源管理(HRM)相關的課程和研究項目,更有專門研究HR的院系及研究機構。
你有諸多的選擇,也一眼就看到了阿斯頓的與眾不同。
01
“StudyHRMatAstonUniversity”
那么,選擇阿斯頓理由是什么;阿斯頓大學的人力資源管理(HumanResourceManagementMSc)課程特別在哪里?
不同于英國乃至全球其他一些院校課程寬泛的HRM專業(yè)概念,阿斯頓大學的人力資源管理專業(yè)相對更為“精”與“?!?,并且課程的設置非常細致。專業(yè)所屬的阿斯頓商學院也是全球僅有的1%獲得了AACSB,EQUIS及AMBA三重認證的商學院。
不僅如此:
課程得到了CharteredInstituteofPersonnelandDevelopment(CIPD)的專業(yè)認證,畢業(yè)生具備成為CIPD會員的資格,這可是發(fā)展HR職業(yè)生涯所必須的必備要求呢!
阿斯頓大學HRM專業(yè)的畢業(yè)生遍布英國、國際知名企業(yè),更有許多畢業(yè)生入職全球領先的咨詢公司。
課程為學生提供獨具特色的placements交換項目,以及獲得英國心理學會認可的OccupationalTestUser(OTU)心理學選修培訓項目,幫助你強化自身作為一名人力資源管理準專業(yè)人士的就業(yè)競爭力
大學位于伯明翰市中心,地理位置相當便捷。
02
“你關心的國際化教學授課”
在阿斯頓大學,國際化的學習環(huán)境以及歷屆收獲高滿意度的授課團隊一定是你關注和期待的。
以2019-2020的HRM專業(yè)為例,班上的同學們來自全球各個國家:包括中國、英國、希臘、尼日利亞、越南等等。你的同學們有著各自不同的背景:有已經(jīng)擁有多年工作的專業(yè)人士;也有著豐富實習經(jīng)驗的應屆畢業(yè)生。大部分有工作經(jīng)驗的同學都有相關人力資源管理專業(yè)背景,當然也有從事金融、會計等領域跨專業(yè)學習人力資源管理的。
講到你的授課老師,他們除了有深厚的學術功底、還都多年沉浸于專業(yè)領域、擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗。通過他們的講解,復雜抽象的理論知識變的通俗易懂。如果遇到問題,他們也會耐心加以引導,引導你樹立獨立思考能力的同時也確保真正解決你的疑問。
03
“在阿斯頓,關于HRM,我都學些什么?”
這里澳際留學小編給大家提供第1手信息,讓大家更細致地了解在阿斯頓大學攻讀HRM專業(yè)都學些什么
//OrganisationalBehaviour
該課程主要是以lecture的形式解釋組織行為可用于管理、評估和預測員工行為,以此延伸出組織行為相關的模型、理論和概念如何在不同的工作場所進行實際應用,批判性地評估和處理業(yè)務、管理問題,以便設計有針對性的干預措施來提高團隊與個人的效率。
課堂上,主講老師在闡述知識點的同時還運用相關影視片段幫助學生理解知識點、加深印象,這也讓學習過程更加生動有趣??己说男问桨荚嚭驼撐模渲姓撐陌?000字小組論文和500字個人論文。
//Strategy,Change&Leadership
該課程前四周主要講解戰(zhàn)略與變革方面的知識理論,學習完這一部分之后要根據(jù)所學擬寫一篇1250字的論文。寫論文前先通過一個視頻案例,了解案例組織已經(jīng)進行的變革過程。然后根據(jù)戰(zhàn)略與變革所涵蓋的理論,自由選擇一家組織、使用恰當?shù)牟呗院妥兏锕ぞ邽槟氵x擇的組織提出變革議程。
后四周主要學習領導力的相關知識。同樣,這一部分需要完成1250字的論文。課程結束后需要分析一個視頻案例研究,開發(fā)一個領導者有效性的模型,并將其應用到手頭案例中為案例相關的領導者擬定合理化建議。
通過這種形式的作業(yè),我們得到機會批判性地評價領導者的模型有效性,提高運用所學理論的能力。
//Managing&InterpretingFinancialInformation
這門課程主要學習和掌握會計的基礎知識,難度不是很大。
主講老師完成基礎專業(yè)知識的講解后會讓我們以小組的形式共同完成案例及相關計算任務。案例和相關計算都會提前在課件上給出,建議同學們提前閱讀,有助于深化對老師的講解的理解,啟發(fā)自己的思路、提高學習效率。
另外,這門課程還要求通過FEFE這個APP利用所學會計相關理論模擬經(jīng)營一家公司,通過答題通關的形式加強鞏固所學知識。這也是特別有意思的學習形式。
//Strategic&InternationalHumanResourceManagement
這門課程主要以lecture的形式培養(yǎng)學生對于問題的批判性觀點,包括:人力資源專業(yè)人員工作的管理和商業(yè)環(huán)境、人力資源職能部門和人力資源專業(yè)人員的(戰(zhàn)略)角色和職責、人力資源和組織績效間的聯(lián)系以及核心人力資源從業(yè)者技能,尤其是(戰(zhàn)略)問題解決和決策等等。
主講老師共有兩位,他們的學術功底非常深厚,課堂上也會引導大家提問進行互動。
在此,推薦大家課前仔細閱讀Humanresourcemanagement:strategicandinternationalperspectives這本書。該書的作者正是這兩位主講老師,這本書的內容與課堂內容有緊密的聯(lián)系,能夠幫助我們更好地消化課堂所學。
//Assessment,Performance&Reward
這門課程考核方式包括考試和2000字小組論文。
論文通過分析案例,就案例中管理層如何設計和操作績效管理和獎勵系統(tǒng)以實現(xiàn)其業(yè)務目標給出評價和建議。
建議大家平時通過復習PPT自己總結核心要點、結合readinglist的內容將所學理論做進一步鞏固,這樣才能培養(yǎng)自己在績效和獎勵管理領域的基本技術、解決問題和人員管理的能力。
//Learning&TalentDevelopment
這門課程主要解釋和評估戰(zhàn)略性人力資源開發(fā)、學習人才開發(fā)的學術理論,并探討它們與商業(yè)實踐的相關性。實踐中的學習和人才培養(yǎng)非常注重兩個具體策略:知識管理與人才管理。在學習這門課程的過程中除了了解概念和理論基礎,還應意識到在實施這類戰(zhàn)略時應注意的關鍵問題。
該課程每周會有1.5小時的Workshop。主要通過討論、小組活動等形式將知識應用于評估案例來強化學習:同學按照自己對于理論的理解針對案例進行自由討論并給出合理化建議。
在此建議大家提前預習、做好充分的準備,這樣在課堂上才能展現(xiàn)自己完整的思路。課后還需要通過學校Blackboard學習網(wǎng)上在線課程并按時完成8周網(wǎng)課隨堂測驗。
//EmploymentLaw
這門課程主要以Lecture的形式從法律制度、雇傭合同、個人保護權利和保密性、歧視、雇傭終止、承諾轉讓以及健康、安全和隱私等方面學習就業(yè)法相關的法律知識。
考核形式是3000字的論文,推薦大家參考Introductiontoemploymentlaw:fundamentalsforHRandbusinessstudents這本書,對于論文的擬寫會有很大的幫助。
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劉旭祥 經(jīng)驗: 11年 案例:2937 擅長:澳洲,美國,英國,亞洲,歐洲
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