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近些年來,申請美國大學(xué)的中國學(xué)生已經(jīng)是越來也多,而美國大學(xué)對于學(xué)生的語言成績、GPA等硬性成績要求也是水漲船高。但是,除了這些硬性要求之外,一些;軟實(shí)力"也是招生官非常看重的。那么,在美國大學(xué)眼中,國際留學(xué)生需要具備哪些軟實(shí)力呢?我們在申請的過程中,又該如何去應(yīng)對呢?下面我們就詳細(xì)的為大家分析一下吧。
解決問題的能力
對于學(xué)生來說,需要的不僅僅是在課堂的學(xué)習(xí),而更多的是需要在生活中遇到問題并解決問題。在既無幫助也無前例可循的情況下,如何獨(dú)立解決這些問題成為學(xué)生必須掌握的能力之一。那些習(xí)慣照搬書本的學(xué)生意想不到的突發(fā)問題,想提高自己解決問題的能力,就要參加一些不熟悉甚至不適應(yīng)的活動,比如辯論賽、奧數(shù)比賽等。
團(tuán)隊(duì)合作能力
美國大學(xué)非常強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)集團(tuán)工作能力,如果只刪除單打獨(dú)斗是難在申請中獲取成功的。而對于團(tuán)隊(duì)合作能力中的表現(xiàn)來說,需要體現(xiàn)的是在團(tuán)隊(duì)的職位,對團(tuán)隊(duì)工作起到的作用。而對于學(xué)生也可以從各種方式來鍛煉自己團(tuán)隊(duì)合作能力,比如參加體育鍛煉或是和小組成員一起參加公益活動等等。
時(shí)間管理能力
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)合作很重要,適時(shí)展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力更重要。美國名校將學(xué)生的課外活動分為5個(gè)等級,其中排名第一的就是成為課外活動的領(lǐng)導(dǎo)者。由此可見美國大學(xué)對于學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力的重視。
溝通與人際交往能力
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