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那中國學生通常有哪幾種方式去美國讀本科呢?今天小編給大家介紹一下去美國讀本科的幾個主要途徑,便于為不同孩子量體裁衣,制定不同的申請戰(zhàn)略。
1. 直接申請美國本科
適合人群:成績優(yōu)異、留學規(guī)劃準備較早的學生
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(1)不參加高考,直接申請美國本科
這是申請美國大學的常規(guī)方式,學生必須參加各種標準化考試,主要包括sat、TOEFL或IELTS。所有的美國大學均接受此種申請方式。
美國大學錄取標準包括學術成績、課外活動及個性修養(yǎng)三方面。學術成績包括如SAT及單項成績、AP分數、學業(yè)排名、課程平均分GPA等; 課外活動包括科研、文藝、領導才能、社區(qū)服務、競賽得獎等;個性修養(yǎng)方面主要從個人陳述、老師/校長推薦信、面談等方面來考察。
美國名校申請通常要提前一年,因此高二時學生就必須參加標準化考試,還要準備好各種文書資料,包括個人短文、推薦信等,要體現出上述三方面的能力,同時學業(yè)方面還要確保有一個好的GPA。
(2)先去美國上高中,再從美高申請美國大學本科
通過選擇這種方式,需要父母對孩子的留學及早規(guī)劃。同時,從小就要重視對孩子語言能力、自理能力、抗壓能力和學習能力的培養(yǎng)。
需要注意的是,美國的高中是四年(9至12年級),對應的是國內的初三到高三。入讀美國高中的最佳時間是國內初二結束,直接入讀美高9年級。去美高讀書的好處是申請本科時課程結構和老師的推薦信會比較有競爭力,但前提是在美國的GPA要好。
2. 雙錄取
先讀語言課程,再申請美國本科
適用人群:無標準化考試成績的高三、大一學生
部分美國大學針對無標準化考試成績的學生,提供免SAT、TOEFL或IELTS的有條件錄取;學校發(fā)出兩份錄取通知書:一份是該校語言中心的錄取書,另 一份是該校本科有條件錄取書,因此又稱“雙錄取”。這里的“有條件”指的就是學生入學后,須先進入語言中心學習,語言通過后,無需另外申請可直接入讀本科。
接受條件式入學的大學遍布全美,共有600多所,其中不乏排名前100的名校,如辛辛那提大學、凱斯西儲大學等。學生可選擇在全美54個ELS語言中心的 任何一個學習語言,達到112級(有些學校只要求達到109級)即可入學;也可隨時考托福,一旦達到入學要求,可結束語言的學習直接進入本科。有些大學本身設有語言中心,如圣邁克大學、蒙大拿州立大學。
3. 橋梁項目
適合人群:國內高中、本科或大專在讀學生
國際橋梁項目是由大學、基金會和私立學校,專門為來自其他國家的申請者創(chuàng)建的??紤]到美國當地和國際留學生教育背景的差異,為國際留學生提供他們所需要的一切支持,讓他們達到美國高中畢業(yè)生的學術水平。他們要確保自己的英語和學術技能都得到了發(fā)展,才能進入自己選擇的大學。
(1)特定學校有條件錄取
通常有兩種橋梁項目:一種是合作大學提供的有條件錄取,選擇第一種項目的學生將在特定的大學里學習,當他們成功地完成了所有的橋梁課程,就可以為獲得大學入學。
(2)開放性有條件錄取
另一種是不限制學生選擇學校的“開放”橋梁項目,并沒有給學生提供有條件的錄取通知書,而是以學習顧問的身份,幫助他們選擇最適合他們的能力和期望的大學。在學術顧問的幫助下,學生可以準備好所有的材料,并確保他們符合大學的所有要求。
4. 轉學
適合人群:國內在讀大學生
美國大學接受轉學學生,每年都會錄取一定數量的國外轉學生,因此目前國內的在讀大學生可以通過轉學的方式進入美國大學,同時學分也相應轉入,學生只需修完轉入大學規(guī)定的其他學分即可畢業(yè),畢業(yè)時能夠獲得轉入大學的學位。
此種方式比較適合理工類專業(yè)的學生。由于中美兩國的教育系統(tǒng)及課程設置不同,人文類學科轉學分相對較難,而理工類課程如高等數學、統(tǒng)計學、物理、化學等相對容易實現對接,學分轉換也相對容易。學生在轉學時還要考慮所申請的專業(yè)和國內的專業(yè)背景是否相吻合,以便盡可能多地進行學分轉換。
這種途徑的好處是部分課程可以轉入,節(jié)約留學成本, 缺點是轉學分對接比較難,需要有經驗的指導老師指導,文科學分不容易轉入。
5. 社區(qū)學院
課程方式:社區(qū)大學+名校2+2課程:四年獲得學士學位
社區(qū)大學提供2年制副學士學位(Associate Degree)和大學轉學課程,2年后可以轉到有TAG轉學協議的大學繼續(xù)完成本科。
由于小班授課、學費低廉、性價比高、可轉入名校,已成為美國眾多高中畢業(yè)生的首選。
適合人群:
▲高考成績不理想,選擇出國留學者;
▲希望節(jié)省費用選擇性價比高學校的學生;
▲欲通過社區(qū)作為美國名校跳板的學生;
▲高一高二在讀或者畢業(yè)學生均可。
高考后留學美國的信息就是上述介紹,在美國,成績不是評判學生的唯一標準,學生完全有機會去嘗試自己感興趣的方向,并根據自己的特長選擇適合自己的學校!
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劉興 經驗: 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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