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本文標(biāo)題:南澳大學(xué)教學(xué)碩士-澳洲本科留學(xué),如今留學(xué)的人越來越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對南澳大學(xué)教學(xué)碩士,澳洲研究生留學(xué),澳洲本科留學(xué),南昌留學(xué),南昌留學(xué)申請,成都留學(xué)中介的相關(guān)問題有所疑問,下面澳際小編整理了《南澳大學(xué)教學(xué)碩士-澳洲本科留學(xué)》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對一答疑。
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南澳大學(xué)教學(xué)碩士入學(xué)要求
學(xué)術(shù)要求:本科畢業(yè)并符合南澳大學(xué)相關(guān)的專業(yè)要求
語言要求:雅思平均7分,4項(xiàng)小分不低于7分
南澳大學(xué)教學(xué)碩士課程特色
1、課程以實(shí)用為基礎(chǔ),著重學(xué)生體驗(yàn)和實(shí)習(xí);
2、學(xué)生首年會在南澳大學(xué)與三星集團(tuán)合作的三星智能學(xué)校 開展校內(nèi)與校外實(shí)習(xí)課;
3、教學(xué)安排為每學(xué)年三學(xué)期 ,讓學(xué)生可以更靈活地安排上課和實(shí)習(xí);
4、學(xué)生畢業(yè)前將由學(xué)校統(tǒng)一安排60-80天的行業(yè)實(shí)習(xí);
5、實(shí)習(xí)地點(diǎn)選擇多樣化,通過城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)合的全職工作,使學(xué)生能在進(jìn)入職場前就累積足夠的實(shí)際技能和信心;
6、學(xué)生有機(jī)會被邀請參加優(yōu)才教育計(jì)劃,特殊教育 和多元文化相關(guān)的活動,為未來職業(yè)生涯鋪路。
7、畢業(yè)生達(dá)到南澳教師注冊署的注冊要求,以及獲得澳大利亞其它州和部分國家的承認(rèn)。
南澳大學(xué)教學(xué)碩士專業(yè)課程設(shè)置
一、幼兒教育 Master of Teaching
學(xué)生將學(xué)習(xí)兒童發(fā)展,幼教課程研究,以及學(xué)習(xí)教育相關(guān)行業(yè)的發(fā)展和經(jīng)驗(yàn),學(xué)生還將通過實(shí)習(xí)深入了解幼兒發(fā)展和學(xué)習(xí)相關(guān)的理論和概念,認(rèn)識在幼兒問題上的主張和倡議。該課程獲得澳洲兒童教育和護(hù)理質(zhì)監(jiān)局(ACECQA)的認(rèn)證。畢業(yè)生出路包括幼兒或初級小學(xué)教師,托兒中心教師,婦幼中心和母嬰健康院老師等等,為0~8歲的幼兒提供教育機(jī)會。
二、小學(xué)教育 Master of Teaching
學(xué)生將學(xué)習(xí)低齡學(xué)童的發(fā)展,小學(xué)教育課程研究,以及通過實(shí)習(xí)深入了解小學(xué)教育的發(fā)展和經(jīng)驗(yàn),并學(xué)習(xí)相關(guān)的理論和概念,認(rèn)識小學(xué)教育未來的發(fā)展和趨勢。課程核心領(lǐng)域是英語,數(shù)學(xué)和綜合科學(xué);通過校內(nèi)講座和研習(xí)課,學(xué)生可以培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的熱情和社會責(zé)任心,以便更專注兒童的身心發(fā)展,提高自身的溝通能力和耐心,為未來的職業(yè)鋪路。畢業(yè)生可以獲得任教最高7年級 的教學(xué)資格。
三、中學(xué)教育 Master of Teaching
中學(xué)教育碩士課程內(nèi)容是為了培養(yǎng)有技術(shù),有責(zé)任心和靈活的中學(xué)教師而設(shè)定的;學(xué)生將通過教育課程研究,學(xué)習(xí)行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和趨勢,結(jié)合校內(nèi)講座和研習(xí)課,獲得從八年級 到十二年級 核心課程教育所需的知識和技能。課程核心領(lǐng)域包括藝術(shù),設(shè)計(jì)與技術(shù),健康與體育,人文社會科學(xué),語言,數(shù)學(xué)和科學(xué)等等;學(xué)生必須選擇學(xué)習(xí)兩個核心領(lǐng)域,用以制定學(xué)位的專業(yè)方向。畢業(yè)生可以獲得任教最高12年級 的教學(xué)資格。
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