本文標(biāo)題:【留學(xué)新西蘭】新西蘭留學(xué)好處多,幾大優(yōu)勢(shì)來借鑒,如今留學(xué)的人越來越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對(duì) 新西蘭留學(xué),留學(xué)官網(wǎng),留學(xué)中介,留學(xué)申請(qǐng),澳際留學(xué)的相關(guān)問題有所疑問,下面澳際小編整理了《【留學(xué)新西蘭】新西蘭留學(xué)好處多,幾大優(yōu)勢(shì)來借鑒》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對(duì)一答疑。
首先我們來說說新西蘭的教學(xué)理念,新西蘭留學(xué)學(xué)校的教育方式和國(guó)內(nèi)的有一定的區(qū)別比如教學(xué)側(cè)重點(diǎn)。中國(guó)和新西蘭在教學(xué)理念上存在著巨大的差別。中國(guó)的教育方式是老師在上面教,學(xué)生在下面聽,有時(shí)候甚至是要背單字、片語等。而被視為全球最佳之一的新西蘭的教學(xué)方式,新西蘭教學(xué)優(yōu)勢(shì)則是鼓勵(lì)學(xué)生們廣泛參與、獨(dú)立思考、創(chuàng)新思維、老師通常會(huì)給予指導(dǎo)。老師在學(xué)生們學(xué)習(xí)的過程中給予指導(dǎo)和協(xié)助,以取代講臺(tái)上的長(zhǎng)篇大論,并采用所有鼓勵(lì)的措施,并對(duì)于學(xué)生的反應(yīng)非常重視,新西蘭的學(xué)校認(rèn)為只有學(xué)生充分地在課堂上表現(xiàn)弱點(diǎn),老師才能及時(shí)的糾正和指導(dǎo)。
在新西蘭學(xué)校同樣非常注重課堂的教學(xué)氛圍,不同于國(guó)內(nèi)的高壓力教學(xué),新西蘭的課堂氛圍輕松這就是它的教學(xué)優(yōu)勢(shì)。新西蘭的教學(xué)制度決定了學(xué)習(xí)大多是在輕松的氣氛下進(jìn)行的,而中國(guó)學(xué)生最初普遍不太能適應(yīng)。學(xué)生們感覺新西蘭的老師沒有像中國(guó)老師那樣給學(xué)生壓力。經(jīng)過調(diào)查證明,新西蘭的學(xué)生們雖然感覺沒有太大的壓力,但實(shí)際上他們學(xué)到了更多的東西。新西蘭的教育著重培養(yǎng)學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間的自學(xué)能力,鼓勵(lì)新西蘭留學(xué)生到圖書館及互聯(lián)網(wǎng)上廣泛地收集學(xué)習(xí)資料。
說起教育方式中國(guó)和新西蘭的也有很大的區(qū)別,比如新西蘭留學(xué)教育比較注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)。新西蘭的教學(xué)方法與中國(guó)有著很大的不同,教師不會(huì)像中國(guó)教師那樣事無具細(xì)地一一交待和解釋,而是更靈活、生動(dòng)地引導(dǎo)式授課,以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。新西蘭教學(xué)優(yōu)勢(shì)許多中國(guó)學(xué)生在剛開始時(shí)對(duì)此往往表現(xiàn)出不習(xí)慣和不理解,甚至有的學(xué)生跟不上老師的授課進(jìn)度,這些都是很正常的。隨著時(shí)間的推移,學(xué)生將習(xí)慣這樣的教學(xué)方式。
我們從以上教學(xué)理念、教學(xué)氛圍、教學(xué)方式詳細(xì)的介紹了新西蘭的教育優(yōu)勢(shì)。這些教育方式在國(guó)內(nèi)是很難看到的。雖然新西蘭留學(xué)課堂氛圍輕松,但這并不代表學(xué)生就不會(huì)學(xué)到知識(shí)。輕松的學(xué)習(xí)氛圍學(xué)生反而吸收更多的知識(shí)。
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