本文標(biāo)題:【 國家優(yōu)勢 】-留學(xué)亞洲攻讀本科和研究生學(xué)位的三個(gè)理由,如今留學(xué)的人越來越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對(duì)留學(xué)亞洲攻讀本科和研究生學(xué)位的三個(gè)理由,留學(xué)官網(wǎng),留學(xué)中介,留學(xué)申請,澳際留學(xué)的相關(guān)問題有所疑問,下面澳際小編整理了《【 國家優(yōu)勢 】-留學(xué)亞洲攻讀本科和研究生學(xué)位的三個(gè)理由》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對(duì)一答疑。
亞洲的大學(xué)可以幫助學(xué)生發(fā)展他們的語言技能,為國際職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。在亞洲攻讀本科和研究生學(xué)位的三個(gè)原因,澳際小編進(jìn)行了以下整理,大家一起來探索下亞洲留學(xué)的魅力吧。
前言:在考慮去哪里讀研究生時(shí),馬來西亞人Theventhiran Mahandaran考慮了加拿大、德國和英國,但他的注意力最終轉(zhuǎn)向了亞洲。雖然他有機(jī)會(huì)進(jìn)入馬來西亞的一所大學(xué),但獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)讓他考慮了日本留學(xué)。他最終被京都大學(xué)錄取,攻讀綜合生命科學(xué)的碩士和博士的聯(lián)合學(xué)位。
“我就是奔著MEXT(日本文部科學(xué)?。┤サ?,因?yàn)樗侨~獎(jiǎng)學(xué)金,每月有津貼,全額支付學(xué)費(fèi),”Mahandaran說,MEXT是日本政府為在日本大學(xué)學(xué)習(xí)的國際學(xué)生提供的獎(jiǎng)學(xué)金。
從亞洲大陸的優(yōu)質(zhì)大學(xué)到世界上一些經(jīng)濟(jì)增長最快的國家,亞洲可能是未來國際本科生和研究生的一個(gè)很好的選擇。
印度教育和移民咨詢公司Global Tree的主管蘇哈卡爾?阿拉帕蒂(Subhakar Alapati)表示:“在亞洲國家學(xué)習(xí)將提供一種全面的體驗(yàn),讓你直接體驗(yàn)不同民族的文化和傳統(tǒng),以及各種語言韻味?!?/p>
以下是未來國際學(xué)生選擇亞洲攻讀本科或研究生學(xué)位的三個(gè)原因:
●素質(zhì)教育。
●為國際職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。
●語言技能的發(fā)展。
素質(zhì)教育。在新加坡、中國香港和日本等教育中心,以及馬來西亞、韓國和印度等地,都有很多頂尖大學(xué)。
加州大學(xué)招生咨詢公司ILUMIN Education的首席執(zhí)行長艾爾頓?林(Elton Lin)說,對(duì)一名國際學(xué)生來說,在中國的清華大學(xué)或北京大學(xué)學(xué)習(xí)可能是一種美妙的經(jīng)歷。
“但亞洲各地都有非常優(yōu)秀、聲譽(yù)極高的大學(xué)。在一個(gè)需要跨文化流利溝通的世界里,在美國名牌大學(xué)攻讀本科學(xué)位,再加上在亞洲攻讀MBA或碩士學(xué)位,是取得成功的好方法?!?/p>
京都大學(xué)負(fù)責(zé)教育、信息基礎(chǔ)設(shè)施和評(píng)估的執(zhí)行副校長Masao Kitano舉例說,京都大學(xué)有研究和學(xué)術(shù)自由的傳統(tǒng),這導(dǎo)致了許多有益于人類的持久發(fā)現(xiàn)。他說,今年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的獲得者之一吉野明(Akira Yoshino)是工程學(xué)院的校友。北野說,該校的另一個(gè)優(yōu)勢是人文和社會(huì)科學(xué)。
“在一個(gè)由科技進(jìn)步推動(dòng)的時(shí)代,理解人類在這個(gè)星球上的角色和未來比以往任何時(shí)候都更重要。這一傳統(tǒng)也延伸到了我們的學(xué)生身上,我們?yōu)樗麄兲峁┝艘粋€(gè)自由追求學(xué)術(shù)激情的環(huán)境,鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的好奇心展開探索,”Kitano在一封電子郵件中寫道。
為國際職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。亞洲大學(xué)的畢業(yè)生將有能力在全球環(huán)境中工作,能在一個(gè)經(jīng)濟(jì)不斷增長的大陸成為炙手可熱的專家。
例如,新加坡國立大學(xué)(National University of Singapore)的本科教育高級(jí)副教務(wù)長Bernard Tan教授在一封電子郵件中寫道,該?!胺浅W⒅嘏囵B(yǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)、具有全球競爭力、為未來做好準(zhǔn)備的畢業(yè)生”。
Tan說,新加坡國立大學(xué)在幫助學(xué)生獲得這些技能的項(xiàng)目和舉措上投入了大量資金。例如,新加坡國立大學(xué)的住宿學(xué)院項(xiàng)目允許新生將校園生活與多學(xué)科課程相結(jié)合,而海外學(xué)院項(xiàng)目——科技創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目——?jiǎng)t允許學(xué)生在硅谷、紐約、斯德哥爾摩、多倫多、慕尼黑和上海進(jìn)行實(shí)習(xí)。
阿拉帕蒂說,在亞洲大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生可以接觸到亞洲國家的商業(yè)動(dòng)態(tài),這些國家的市場增長速度很快,比如世界第二大經(jīng)濟(jì)體中國。阿拉帕提說:“這種經(jīng)歷可以大大提高一個(gè)人的國際商業(yè)頭腦?!?/p>
國際商務(wù)專業(yè)的學(xué)生可能會(huì)考慮去亞洲,那里的學(xué)生將處于有利地位,可以加入勞動(dòng)力大軍。
林說:“很明顯,隨著中國成為全球最大的經(jīng)濟(jì)體之一,即使在未來10年內(nèi)不是全球最大的經(jīng)濟(jì)體,在亞洲學(xué)習(xí)也很有意義?!?/p>
語言技能的發(fā)展。除了學(xué)術(shù)和潛在的職業(yè)利益外,國際學(xué)生可以在亞洲學(xué)習(xí)一門新的語言或提高他們的語言技能。
世界上大約有7000種語言,但研究發(fā)現(xiàn),幾乎一半的世界人口只會(huì)說10種語言。中文是世界上使用最廣泛的語言,也是聯(lián)合國六大官方語言之一。其他廣泛使用的亞洲語言包括印地語/烏爾都語、孟加拉語和日語。
“文化,當(dāng)然還有語言,最好是在那些通過亞洲價(jià)值觀和視角看世界的人身上身臨其境地學(xué)習(xí)。你在羅塞塔石碑上只能走這么遠(yuǎn),”林說。
精通一門亞洲語言可以作為一份簡歷的額外加分,也可以證明學(xué)生在個(gè)人和專業(yè)方面的成長。
“我確實(shí)學(xué)會(huì)了日語。我剛到日本的時(shí)候?qū)W了6個(gè)月的基礎(chǔ)知識(shí),最后自學(xué)了日語。這是一個(gè)巨大的優(yōu)勢,因?yàn)樵谌毡?,大學(xué)以外的人很少使用英語。”
他說,未來的國際學(xué)生不應(yīng)該被任何語言障礙嚇倒,有一個(gè)包含有用短語的備忘單是很有幫助的。他還建議學(xué)生參加學(xué)校組織的語言交流項(xiàng)目。
憑借他的語言技能和背景,馬漢達(dá)蘭希望以企業(yè)家的身份進(jìn)入生命科學(xué)行業(yè)。馬漢達(dá)蘭說:“我仍然希望能夠留在亞洲,但如果符合我的工作性質(zhì),我也愿意搬到西方?!?/p>
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