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新西蘭奧克蘭理工大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)
奧克蘭理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是一個教學(xué)兼研究型的專業(yè),旨在培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)和商業(yè)方面的創(chuàng)造力和戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)生將接觸到一系列的設(shè)計(jì)研究,創(chuàng)新方法和實(shí)踐練習(xí)。
該專業(yè)注重提高和擴(kuò)展學(xué)生的創(chuàng)造力和對市場環(huán)境下的產(chǎn)品設(shè)計(jì),環(huán)境設(shè)計(jì),服務(wù)設(shè)計(jì)與品牌設(shè)計(jì)的理解。這包括以用戶為中心的產(chǎn)品,服務(wù)設(shè)計(jì),探索設(shè)計(jì)思維,以及探索設(shè)計(jì)在傳遞新的價值觀,經(jīng)驗(yàn)和商業(yè)競爭優(yōu)勢,環(huán)境可持續(xù)性方面的能力。
新西蘭懷卡托理工學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)
懷卡托理工學(xué)院擁有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)踐基地都為學(xué)生所學(xué)的理論知識和工作技能提供了很好的操作空間和實(shí)習(xí)平臺。在教學(xué)過程中,授課老師都采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法,讓留學(xué)生畢業(yè)后即可具備較強(qiáng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)工作能力。如果能夠在新西蘭順利就業(yè),那么將來申請移民也就不成問題了。
新西蘭Unitec理工學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)和視覺藝術(shù)本科(室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè))將教會你如何為文化和商業(yè)客戶設(shè)計(jì)空間,包括博物館陳列設(shè)計(jì)、布景設(shè)計(jì)、零售和餐飲空間設(shè)計(jì)以及以社區(qū)為基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目等。使你能夠從事一系列富有挑戰(zhàn)性的室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室項(xiàng)目。通過設(shè)計(jì)和視覺藝術(shù)本科(室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè))的學(xué)習(xí),你將有能力獲得入門級資格作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師,性能設(shè)計(jì)師或展會設(shè)計(jì)師。學(xué)習(xí)期間對一系列室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目地實(shí)踐,對建筑表現(xiàn)技術(shù)地探索,對新興科技的發(fā)現(xiàn)將使你能夠立即投身設(shè)計(jì)實(shí)踐。
新西蘭奧克蘭大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)
奧克蘭大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)秉承創(chuàng)新理念,設(shè)計(jì)專業(yè)思維不斷更新,在時代的沖擊下發(fā)展迅速。奧克蘭大學(xué)的去設(shè)計(jì)專業(yè)有著完整的教學(xué)體系,教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,學(xué)生可以接觸到很多設(shè)計(jì)專業(yè)的精彩內(nèi)容。
新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)
惠靈頓維多利亞大學(xué)的室內(nèi)建筑碩士(MIA)致力于對室內(nèi)建筑領(lǐng)域,該領(lǐng)域下所涉及的材料和技術(shù)以及如何將這些知識應(yīng)用到人和空間這些方面進(jìn)行持續(xù)不斷的探索。隨著碩士課程的深入,我們將會逐一學(xué)習(xí)到這些問題。課程學(xué)習(xí)中學(xué)生將涉及到完成報(bào)告,對設(shè)計(jì)理念提出自己的疑問,對設(shè)計(jì)原理進(jìn)行測試。這一系列的培訓(xùn)將幫助學(xué)生完成專業(yè)最后階段的設(shè)計(jì)研究論文。
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劉興 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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