澳洲留學(xué)專業(yè)定位：2020年澳大利亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士申請(qǐng)條件是多少？雅思6.5夠不夠？-澳洲留學(xué)申請(qǐng)

本文標(biāo)題：澳洲留學(xué)專業(yè)定位：2020年澳大利亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士申請(qǐng)條件是多少？雅思6.5夠不夠？-澳洲留學(xué)申請(qǐng)，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)2020年澳大利亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士申請(qǐng)條件，澳洲留學(xué)申請(qǐng), 澳洲研究生留學(xué),海外留學(xué),留學(xué)申請(qǐng),留學(xué)網(wǎng)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《澳洲留學(xué)專業(yè)定位：2020年澳大利亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士申請(qǐng)條件是多少？雅思6.5夠不夠？-澳洲留學(xué)申請(qǐng)》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　澳大利亞國(guó)立大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目以教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而聞名，注重采用充滿研究活力的教學(xué)法，吸引了很多優(yōu)秀的學(xué)生。此外，重要的政府行政部門(尤其是總理和內(nèi)閣以及財(cái)政部)中有影響力的經(jīng)濟(jì)決策者十分認(rèn)同澳大利亞國(guó)立大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目對(duì)國(guó)家政策問(wèn)題的關(guān)注。

　　新南威爾士大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目是一項(xiàng)為學(xué)生提供有關(guān)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論及實(shí)際應(yīng)用的進(jìn)階培訓(xùn)的專業(yè)課程項(xiàng)目，旨在促進(jìn)學(xué)生深入理解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以及計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的時(shí)代思潮。

　　通過(guò)新南威爾士大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解并應(yīng)用復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與模型，以闡明具體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題;能夠運(yùn)用批判性思維修正經(jīng)濟(jì)性理論與模型，推進(jìn)問(wèn)題實(shí)質(zhì)的闡明與問(wèn)題解決;能夠使用定量技巧解釋經(jīng)濟(jì)性問(wèn)題，并作出經(jīng)濟(jì)與商務(wù)決策;能夠憑借寫作與口頭形式順利呈現(xiàn)復(fù)雜議題;能夠使用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)與定量技巧解釋具體的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)澳際經(jīng)濟(jì)的影響，及其與澳大利亞經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。

　　新南威爾士經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí)將為學(xué)生成為一個(gè)擁有先進(jìn)專業(yè)技能的經(jīng)濟(jì)學(xué)家或在澳大利亞及國(guó)外繼續(xù)深造作而助力。

　　墨爾本大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目旨在為學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的高級(jí)課程，著重培訓(xùn)形式對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的批判分析與獨(dú)立研究能力。

　　墨爾本大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目主要面向有一定經(jīng)濟(jì)學(xué) 基礎(chǔ)并希望進(jìn)一步加深自己在該領(lǐng)域的知識(shí)的經(jīng)濟(jì)從業(yè)者，或有相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)背景且具備較強(qiáng)的分析或數(shù)學(xué)涵養(yǎng)的學(xué)生。

　　對(duì)于想要修讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士的學(xué)生來(lái)說(shuō)，墨爾本大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目也是不錯(cuò)的選擇。畢業(yè)生可以在政府機(jī)構(gòu)、地方或州聯(lián)邦政府高層，也可以就職于銀行、公用事業(yè)單位、國(guó)際機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)公司、金融業(yè)等。

　　悉尼大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目適合想要接受一般或特定的經(jīng)濟(jì)學(xué)培訓(xùn)以追求升職或職業(yè)變化的專業(yè)人士，將為學(xué)生提供一系列應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題解決的技能通過(guò)結(jié)合核心與基礎(chǔ)課程以及選修與研究項(xiàng)目課程。

　　悉尼大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目適合經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生與沒(méi)有接受過(guò)經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)深造。

　　悉尼大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位是許多雇主青睞的職業(yè)發(fā)展資格。憑借行業(yè)相關(guān)培訓(xùn)與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性的緊密結(jié)合，悉尼大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目的課程是澳大利亞高端研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)培訓(xùn)的基準(zhǔn)。

　　此外，悉尼大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目還為學(xué)生提供晚間教學(xué)與講座錄音，旨在方便在職人員以及兼職學(xué)生攻讀悉尼大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。

　　悉尼大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目為學(xué)生進(jìn)入經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)與金融行業(yè)工作而助力。悉尼大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目的畢業(yè)生已經(jīng)在聯(lián)邦與州政策部門以及國(guó)際經(jīng)融機(jī)構(gòu)、市場(chǎng)與研究所建立職業(yè)生涯。

　　悉尼大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目的許多近期畢業(yè)生已經(jīng)在財(cái)政部、儲(chǔ)備銀行、聯(lián)邦與州政府的政策部門以及國(guó)際金融機(jī)構(gòu)、市場(chǎng)與研究所等擔(dān)任高級(jí)職位。

　　無(wú)論學(xué)生打算從事商業(yè)、政府、金融業(yè)還是其他行業(yè)的工作，為期一年半的昆士蘭大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目都為其提供成為專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家所需的高級(jí)知識(shí)和技能。

　　該專業(yè)適合符合以下條件之一的學(xué)生：1. 有經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)或商學(xué)學(xué)士學(xué)位;2. 有學(xué)士學(xué)位且修過(guò)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)任意領(lǐng)域內(nèi)至少四門課程。

　　一直以來(lái)，昆士蘭大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院都有著優(yōu)秀的教學(xué)、研究和畢業(yè)生，擁有澳大利亞前沿的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，獲得了澳大利亞很大一部分經(jīng)濟(jì)學(xué)榮譽(yù)、有競(jìng)爭(zhēng)力的研究津貼和獎(jiǎng)學(xué)金。

　　昆士蘭大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目不僅提供微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的高級(jí)訓(xùn)練，還提供一系列選修課程，學(xué)生可以選擇環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、健康經(jīng)濟(jì)學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展等分支方向，也可以選擇在項(xiàng)目的最后一年完成一篇論文。

　　昆士蘭大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目摒棄死記硬背的機(jī)械學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用，這也是解決復(fù)雜經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的關(guān)鍵。通過(guò)該項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠獲得較強(qiáng)的研究、分析以及批判性邏輯思維能力，在行業(yè)內(nèi)或?qū)W術(shù)界展開經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的職業(yè)生涯。

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