[申請規(guī)劃]中學(xué)生美國留學(xué)規(guī)劃

本文標(biāo)題：中學(xué)生美國留學(xué)規(guī)劃，如今留學(xué)的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對高中,美國留學(xué)中介,美國留學(xué)條件,美國留學(xué)網(wǎng),美國留學(xué)申請，美國高中留學(xué)的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《[申請規(guī)劃]中學(xué)生美國留學(xué)規(guī)劃》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進行一對一答疑。

初中生赴美留學(xué)的前期規(guī)劃

隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的孩子希望從美國接受更好的教育，見證了越來越年輕的學(xué)生到美國留學(xué)的趨勢。我們關(guān)注的焦點不僅是美國普通的研究生學(xué)習(xí)，也包括本科甚至是初中或高中的學(xué)習(xí)。出國留學(xué)的起點越來越早，我們應(yīng)該如何選擇我們的起點呢?

對于中學(xué)生來說，在美國最常見的留學(xué)計劃可以分為兩種。首先是在美國上高中。二是去美國讀本科。下面是如何計劃。

【I】在美國，中學(xué)生和一年級學(xué)生可以通過以下兩種方式選擇上高中。1. 以普通學(xué)生的身份申請美國高中。在美國上高中的優(yōu)勢之一是，當(dāng)你在學(xué)校相對放松的時候，你可以通過英語。參加托福和SSAT考試后，你可以申請美國的高中。孩子越小，他的記憶力和接受能力就會越好。在這兩次英語考試中做得好并不難。進入美國高中另一方面,申請美國大學(xué)時作為一個美國高中生申請,為避免國際學(xué)生這個競爭激烈的小組,更容易得到頂級大學(xué)錄取,并通過幾年的高中在美國,已經(jīng)完全適應(yīng)了學(xué)習(xí)和生活在美國,可以順利過渡到大學(xué)。但選擇并不適合所有的學(xué)生,如果學(xué)生的思想是不成熟,過早獨立生活一個完全陌生的環(huán)境,如果適應(yīng)不好,可能有很多損壞學(xué)生的心理,或因為沒有形成正確的價值觀和人生觀,很容易由美國開放自由的副作用,成為沒有自控能力,所以做相反的事情。因此，如果孩子有良好的身體、心理和性格，有一定的學(xué)習(xí)能力和獨立生活能力，并形成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，那么他/她可以考慮從初中或高中去美國讀高中。

2. 參與美國學(xué)生交流項目。也就是說，我在高中一、二年級的時候作為交換生去了美國的一所高中學(xué)習(xí)了六個月或一年。與美國的高中相比，交換生的時間相對較短。他們交換的學(xué)校都是美國的公立高中，學(xué)費相對較低。年費約為1萬元，大多數(shù)家庭都負擔(dān)得起。然而，由于學(xué)生人數(shù)有限，并不是所有的中學(xué)生都有機會參加交換項目?；貒螅麄冃枰嗷ㄒ荒甑臅r間來完成國內(nèi)高中的課程。同時，美國公立高中的教學(xué)條件不如私立高中，學(xué)習(xí)體驗也不如私立高中。如果父母和孩子都沒有決心完成整個高中在美國,所以在許多情況下,可以通過短期交流項目,如果這是更好的你可以繼續(xù)申請高中在美國,如果你覺得在美國的學(xué)習(xí)生活并不理想,改變學(xué)習(xí)計劃,然后交換回國后可以繼續(xù)國內(nèi)高中學(xué)習(xí)。建議二年級或以上或不打算在美國讀高中的學(xué)生準(zhǔn)備在美國讀本科。與高中相比，大部分孩子上大學(xué)的時候，他們都是成年人，有獨立思考能力和解決問題的能力，能夠順利地適應(yīng)國外的生活。父母不需要擔(dān)心孩子獨立生活的能力。然而，與在美國讀高中的學(xué)生相比，申請學(xué)校有一個小的劣勢。首先，由于高中的學(xué)習(xí)壓力和缺乏英語語言環(huán)境，通過語言障礙相對困難。其次，我是一名國際學(xué)生，所以競爭壓力很大。在這種情況下，很難申請到美國的頂尖大學(xué)，因為他們的國際招生非常有限。然而，只要我們做好出國留學(xué)的準(zhǔn)備，申請美國的名牌大學(xué)就不是夢想。

那么我們在留學(xué)之前需要進行什么樣的準(zhǔn)備呢?主要是硬件準(zhǔn)備和軟件準(zhǔn)備兩方面。硬件條件有三項：一是體現(xiàn)學(xué)生長期的學(xué)習(xí)能力的平時成績GPA；二是體現(xiàn)學(xué)生的語言能力的TOEFL考試成績；三是體現(xiàn)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的SSAT美國中考/SAT美國高考成績。軟件條件則是專業(yè)興趣、實踐能力、工作經(jīng)驗、社會活動、個人特長等體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的能力。對于美國頂尖大學(xué)來說，硬件條件和軟件條件同樣重要，兩手都要抓都要硬！　　不管是硬件還是軟件的準(zhǔn)備，都不是一蹴而就的，必須要“早準(zhǔn)備”，這就是留學(xué)美國準(zhǔn)備的核心！建議學(xué)生提前兩年進行語言考試的準(zhǔn)備，在頭一年拿到合格的TOEFL/SSAT/SAT成績，同時開始充分利用課余時間和學(xué)校、家庭提供的條件多參加社會活動、社會實踐，提升自己的軟件條件。

當(dāng)父母和學(xué)生選擇出國留學(xué)時，他們必須根據(jù)自己的家庭情況和孩子自己的能力來決定。不要壓抑孩子的想法，不要鼓勵他們，在正確的時間做出正確的選擇。

[ii]初三或高二的學(xué)生可以考慮在高三之后直接進入美容書籍。如果父母決定送孩子上美國大學(xué)，應(yīng)該做什么準(zhǔn)備?

我們建議:計劃從高中入學(xué)考試到美國留學(xué)后的第一個計劃。

【美國留學(xué)早規(guī)劃——高一著手準(zhǔn)備語言學(xué)習(xí)】申請美國的大學(xué)需要耗費相當(dāng)?shù)木?，要留學(xué)美國必須提前做好準(zhǔn)備。從高一開學(xué)到高二暑假這兩年的準(zhǔn)備期，可以為學(xué)生未來的厚積薄發(fā)打好基礎(chǔ)，在這段時間，學(xué)生可以著重語言學(xué)習(xí)，語言關(guān)是留學(xué)的敲門磚，如TOEFL和SAT。實際上，像SAT等考試對學(xué)生的詞匯量要求比較高，一般要1-12個詞匯量，而且有幾千比較難的單詞，而國內(nèi)大學(xué)英語六級的詞匯量不過55左右。因此，從高一就應(yīng)該開始課外英語學(xué)習(xí)，而且不要拘泥于課堂的知識以及書本的詞匯量，積極拓展自己的課外學(xué)習(xí)，注重聽說讀寫的全面發(fā)展，很多SAT的高分獲得者都讀英文原版小說，看英語原版電影，聽英文歌等，這些對詞匯量的積累都大有好處。【美國留學(xué)早規(guī)劃——高二全面篩選學(xué)校專業(yè)】學(xué)生從高二暑假開始，就要積極搜集自己心儀的大學(xué)和專業(yè)的相關(guān)資料。在高二暑假，學(xué)生首先要了解美國大學(xué)的基本情況，包括分類、地域分布、招生過程、政策以及畢業(yè)后各種就業(yè)選擇等。然后重點全面收集自己感興趣的2-3所學(xué)校的信息，確定要申請的1-15所學(xué)校，平衡“保底學(xué)?！?、“現(xiàn)實學(xué)?！薄ⅰ疤魬?zhàn)學(xué)?！?個檔次的選擇。制訂個人申請文檔，注明每個目標(biāo)學(xué)?；厩闆r、所需申請材料、申請截止日期、聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，重點標(biāo)出特別注意的事項。如果想獲得美國大學(xué)的提前錄取，還得撰寫申請文章。雖然申請文章一般限于1字以內(nèi)，但是一篇出色的申請文章通常要經(jīng)過十次甚至是幾十次反反復(fù)復(fù)的修改潤色，不是一個月就能完成的?！久绹魧W(xué)早規(guī)劃——高三考試、申請兩手抓】到了高三，就是美國留學(xué)申請的具體實施階段了。從9月開始就要填寫申請表格，完成申請文章的寫作，爭取在9月底前拿到所有的推薦信；從1月開始，就要考SAT，并將成績寄給各個大學(xué)；11月，寄出第二批申請材料；12月，完成全部申請工作；到次年的3-5月，錄取通知及獎學(xué)金通知會陸續(xù)到達。仔細閱讀收到的所有文件、信函、電子郵件。有些要求在指定日期前做出決定或反應(yīng)。如果申請者已經(jīng)決定要去的學(xué)校，那就填寫入學(xué)表格，連帶押金支票一起寄回給學(xué)校。由于學(xué)生一般會向多個學(xué)校申請，而一旦確定入讀大學(xué)以后，要對那些確定不去的學(xué)校寫封信禮貌地感謝他們錄取你，盡早拒絕錄取通知。??????? 當(dāng)一位留學(xué)生，剛到一個陌生的國度，面對的是陌生的環(huán)境，結(jié)交的是新的朋友，并且會面臨文化和價值觀的沖擊，年齡比較小的學(xué)生往往在心理上會有小小的波動，需要一段時間的過渡期，建議在出國前的一段時間，對當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情和學(xué)校周圍環(huán)境進行下初步的了解。出國后的最初一段時間，家長應(yīng)該積極主動地多和孩子溝通，多給與他們鼓勵與安慰，鼓勵他們積極融入到新的環(huán)境中。多和國外的同學(xué)接觸，而不是封閉在自己的世界里。

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