本文標(biāo)題:中國學(xué)生在美國留學(xué)期間一定會遇到的幾個(gè)問題,如今留學(xué)的人越來越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對美國留學(xué),美國留學(xué)中介,美國留學(xué)條件,美國留學(xué)網(wǎng),美國留學(xué)申請,美國高中留學(xué)的相關(guān)問題有所疑問,下面澳際小編整理了《[海外生活]中國學(xué)生在美國留學(xué)期間一定會遇到的幾個(gè)問題》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對一答疑。
美國是世界各國留學(xué)生中最大的學(xué)習(xí)目的地,而中國正好與此相反,是最大的留學(xué)生輸出國。然而即使出國留學(xué)家庭具有了充足的資金把兒女送至美國留學(xué),孩子在美國也將遭遇這樣或那樣的問題和困惑。下邊這幾個(gè)問題是中國學(xué)生在美國學(xué)習(xí)中最為常見廣泛的問題。
1.語言問題
公開發(fā)布的多種雜志期刊研究表明,英語是中國初等教育體系的核心課程(初級中學(xué)、高中尤其如此)之一,英語的重要性占比甚至可以體現(xiàn)出該所學(xué)校隸屬的經(jīng)濟(jì)帶,比如上海市、江蘇省一帶極為重視英語,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展在國內(nèi)較為發(fā)達(dá);而艱苦偏遠(yuǎn)地區(qū)則因條件限定無法在英語上投入更多資源。
國內(nèi)鄉(xiāng)村的大部分學(xué)校也沒有在三年級開始教英語,而經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為發(fā)達(dá)的城市就可以開始很早的教學(xué)生學(xué)習(xí)英語。即使對于城市的孩子而言,學(xué)習(xí)英語最大的用途也是最后的目的是取得非常好的考試分?jǐn)?shù)。因此,學(xué)生一般依賴死記硬背的語法標(biāo)準(zhǔn),而不再進(jìn)行大量的創(chuàng)作,英語聽力或口語練習(xí)。造成的結(jié)果就是國內(nèi)英語學(xué)習(xí)往往片面的,不是充足的,特別是因?yàn)榕c母語中文的結(jié)構(gòu)不同,國內(nèi)學(xué)生幾乎不用在任何場所中強(qiáng)制使用英文。
這種種原因讓許多中國學(xué)生在美國學(xué)習(xí)過程中,語言上較為困難。他們欠缺溝通的技巧,無法參加課堂教學(xué)探討,撰寫學(xué)術(shù)論文,甚至掌握他們的英語專家教授授課的步驟??墒?,困難仍然可以擺脫。積極在任何可能的地區(qū)“鍛練”自己英語,并迫使自己進(jìn)到“不適”區(qū)域,忘掉害羞等等,全是非常好的方式。
2.中美文化差異
在大部分亞洲地區(qū)文化中,對權(quán)威性的敬畏之心是十分用心的。一般這類尊崇會轉(zhuǎn)換為對權(quán)威性的害怕,這類害怕可以阻攔學(xué)生創(chuàng)新,甚至與課堂教學(xué)中的教師互動。這顯而易見與美國人,甚至別的文化形成迥然不同,他們能夠非常容易地融入歐洲文化,直截了當(dāng)而沒有任何忌諱。
在中國,努力工作和巨大壓力是兩種典型現(xiàn)象。學(xué)生們受到很多年學(xué)習(xí)訓(xùn)煉,相信如果沒有努力工作和學(xué)習(xí),他們就始終無法在中國激烈的競爭中獲勝,進(jìn)而無法獲得良好的生活。美國的文化教育體系則十分隨意,容許學(xué)生挑選,探尋與同年齡人協(xié)作,而且在沒有特別害怕不成功的狀況下學(xué)習(xí)。這種跨中美文化差異需要一個(gè)重大的思想變化才可以逐漸融入。
3.壓力增大
國內(nèi)高考考試十分激烈,簡直令人生畏和極度嚴(yán)苛,造成愈來愈多的中國高中學(xué)生提前準(zhǔn)備SAT或ACT考試。SAT或ACT考試類似美國高考。每一年有超出40萬名學(xué)生離開中國,這種學(xué)生即使在相對性更為開放的美國環(huán)境中,他們都不承擔(dān)很大的壓力。比如,中國學(xué)生常常擔(dān)負(fù)著家庭的巨大期待。孤獨(dú),內(nèi)疚,對家人的巨大開支的不安,甚至比較嚴(yán)重時(shí)候憂郁癥。
解決方案
問題再多,還要正面應(yīng)對。對于語音溝通交流上,不但國內(nèi)的學(xué)校開始選用具有互動性的英語學(xué)習(xí)方法;在國外,學(xué)習(xí)的國際性服務(wù)處也在積極主動機(jī)構(gòu)商務(wù)活動,協(xié)助國內(nèi)學(xué)生解決語言窘境。文化和壓力層面,一個(gè)非常好的解決方案是讓國內(nèi)學(xué)生走出去與來自不同文化的同年齡人相處。由于在每個(gè)美國校園內(nèi)里,可以發(fā)現(xiàn)中國學(xué)生十分喜愛擠在一起,這是因?yàn)檫@類環(huán)境及文化是熟悉的,而他們在國外就是要舍棄熟悉而應(yīng)對新事物。
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