[行前指南]美國(guó)高中留學(xué)常見(jiàn)的五大問(wèn)題

本文標(biāo)題：美國(guó)高中留學(xué)常見(jiàn)的五大問(wèn)題，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)美國(guó)高中留學(xué),美國(guó)留學(xué)中介,美國(guó)留學(xué)條件,美國(guó)留學(xué)網(wǎng),美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)，美國(guó)高中留學(xué)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《[行前指南]美國(guó)高中留學(xué)常見(jiàn)的五大問(wèn)題》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

教育行業(yè)近年來(lái)不斷發(fā)展壯大，各國(guó)之間的互動(dòng)逐漸增多，也增進(jìn)了各國(guó)留學(xué)生的溝通交流，美國(guó)高中留學(xué)人數(shù)不斷上漲，但家長(zhǎng)和學(xué)生面對(duì)的問(wèn)題也隨之而來(lái)，很多人對(duì)申請(qǐng)美國(guó)高中要求沒(méi)有清楚的認(rèn)知，今天澳際教育專家就為大家分析美國(guó)高中留學(xué)常見(jiàn)的五大問(wèn)題。

1.什么樣的孩子適合去美國(guó)讀高中？

處于初、高中階段的孩子如果想要去美國(guó)讀高中，要有強(qiáng)大的自我管理能力、自理能力、與人溝通能力和一定的獨(dú)立判斷力，在思想上較為成熟且英語(yǔ)基礎(chǔ)好的孩子更容易適應(yīng)美國(guó)高中的生活。另外家庭需要有強(qiáng)大的財(cái)力支持，解決留學(xué)的后顧之憂。

2.美國(guó)高中更青睞什么樣的學(xué)生？

出國(guó)留學(xué)更加“低齡化”，年齡已經(jīng)不是決定孩子能否出國(guó)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在美國(guó)高中，孩子都將面對(duì)離開(kāi)安穩(wěn)的環(huán)境，獨(dú)立生活的問(wèn)題。那些好奇心強(qiáng)、態(tài)度樂(lè)觀積極和有創(chuàng)新精神的孩子，更能在學(xué)生中脫穎而出。

美國(guó)寄宿制學(xué)校實(shí)行小班教育，因此尤其強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)，“我們喜歡敢于向老師挑戰(zhàn)的孩子，而不僅僅是記憶力優(yōu)秀的孩子”這幾乎是美國(guó)學(xué)校的共識(shí)。

3.高中時(shí)期哪個(gè)階段的成績(jī)最重要？

申請(qǐng)大學(xué)的各項(xiàng)指標(biāo)大部分都要在10年級(jí)和11年級(jí)準(zhǔn)備，因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)申請(qǐng)基本在12年級(jí)的第一學(xué)期結(jié)束，所以到12年級(jí)后就無(wú)法做升學(xué)準(zhǔn)備，而在9年級(jí)能準(zhǔn)備的只有GPA (grade point average)，但9年級(jí)的GPA沒(méi)有10年級(jí)和11年級(jí)的GPA占的比重大。

4.高中階段要做哪些努力？

高中成績(jī)的GPA很重要，一般通過(guò)成績(jī)單(Transcript)體現(xiàn)出來(lái)，另外SAT/ACT成績(jī)也不能忽視，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高考，高中階段做好充足準(zhǔn)備來(lái)提升這些成績(jī)。

學(xué)生在學(xué)習(xí)方面以外的能力也是美國(guó)高校所看重的，通常在大學(xué)申請(qǐng)表中的EXTRA CURRICULA ACTIVITY課外活動(dòng)和COMMUNITY SERVICE ACIVITY社區(qū)服務(wù)活動(dòng)上體現(xiàn)。

最后通過(guò)個(gè)人陳述（PS）來(lái)呈現(xiàn)自己的性格、品質(zhì)及特別的經(jīng)驗(yàn)，另外還會(huì)要求提供推薦信（Recommendation Letter）,做為PS（Personal Statement）的補(bǔ)充。

5.AP課程有哪些優(yōu)勢(shì)？

AP考試是由大學(xué)理事會(huì)主辦，每年5月份舉辦一次的全國(guó)性考試，美國(guó)大部分學(xué)校同意將考試通過(guò)的AP學(xué)分折抵大學(xué)學(xué)分，學(xué)生由此能達(dá)到減免大學(xué)課程，縮短學(xué)時(shí)，節(jié)省費(fèi)用等目的。另外，AP考試成績(jī)已經(jīng)成為美國(guó)頂尖大學(xué)的敲門磚，大學(xué)招生人員會(huì)用AP成績(jī)來(lái)衡量學(xué)生是否具有應(yīng)付高難度大學(xué)課程的能力，有部分學(xué)生會(huì)選擇修程度深的課程。

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