[申請規(guī)劃]她TOEFL60+，卻上了美國頂尖高中名校

本文標題：她TOEFL60+，卻上了美國頂尖高中名校，如今留學(xué)的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對美國高中留學(xué),美國留學(xué)中介,美國留學(xué)條件,美國留學(xué)網(wǎng),美國留學(xué)申請，美國高中留學(xué)的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《[申請規(guī)劃]她TOEFL60+，卻上了美國頂尖高中名?！?，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進行一對一答疑。

最近有學(xué)生問道明明自己考了很高的TOEFL分數(shù)，卻沒有被心儀的學(xué)校錄取，而比自己分數(shù)還低的學(xué)生卻拿到了學(xué)校的offer，到底是為什么呢？那么在美國高中留學(xué)中，如何才能保證自己能被心儀的學(xué)校錄取呢？今天澳際教育專家就分享幾個真實的案例，帶大家了解申請美國高中軟實力文書和背景提升的重要性。

背景提升的重要性

學(xué)生在學(xué)校多參加有意義的課外活動會提升美國高中申請的錄取率，而學(xué)生也應(yīng)該清楚的了解，美國的學(xué)校具體看重課外活動的哪些地方。

美國學(xué)?？粗貙W(xué)生在活動中的經(jīng)歷、成長和收獲，并非取決于學(xué)生參加了多少次活動，在向心儀的學(xué)校遞交申請時，活動經(jīng)歷只需要寫2-3個就可以了。

在書寫活動的經(jīng)歷中，不要只過分的強調(diào)自己的某一個方面，應(yīng)該是綜合性的描述，比如：不要只強調(diào)自己的溝通能力，而應(yīng)著重描寫經(jīng)歷的真實性和多元性，以此來突顯出此次經(jīng)歷給自己帶來的意義。

目標性規(guī)劃TOEFL考試

案例分析：

剛開始家長對王同學(xué)的期望很高，TOEFL的目標成績至少要100分，王同學(xué)是9月中旬才進入澳際教育語言培訓(xùn)班的，當(dāng)時僅有50分左右的基礎(chǔ)，而且聽力和口語都比較薄弱，但是最晚1月份就要提交申請，4個月明顯有困難。

澳際教育語培老師根據(jù)王同學(xué)實際情況建議學(xué)長降低預(yù)期目標為90分，爭取80分。計劃第一次考試10月底或者11月初，目標為70分，第二次考試為12月，目標是80+，明年1月最終考出的分數(shù)，目標90分以上，王同學(xué)在經(jīng)歷了5個月的語言培訓(xùn)后，最終成績竟然考到了98分，幾乎實現(xiàn)了家長的期望目標。

選校規(guī)劃，沖刺優(yōu)質(zhì)名校

案例分析：

林同學(xué)剛接觸澳際教育的時候，要求非常明確，學(xué)校的地理位置選擇為加州，加州不僅氣候溫和，孩子容易適應(yīng)，而且林同學(xué)家長在加州有定居的朋友，方便照顧孩子。

林同學(xué)的家長也明確的提出要申請圣心主教中學(xué)，這所學(xué)校的入學(xué)標準是TOEFL最低90分，規(guī)劃老師結(jié)合林同學(xué)的情況將這所學(xué)校列為沖刺學(xué)校，另外以圣塔瑪格麗中學(xué)作為第二所沖刺，羅瑪琳達學(xué)院作為保底學(xué)校。

澳際輔導(dǎo)老師第一次給林同學(xué)做面試輔導(dǎo)時，感覺到林同學(xué)對自己口語的不自信，一直在問是“用中文回答還是英文回答?”盡量如此，林同學(xué)非常愛笑，回答問題時聲音洪亮，非常健談。

第二次輔導(dǎo)老師與林同學(xué)進行模擬面試，發(fā)現(xiàn)林同學(xué)臨場發(fā)揮的很好，口語有了顯著的提升，能流利的回答各種問題，另輔導(dǎo)老師讓林同學(xué)記住面試問題的回答技巧，以及面試的注意事項等等，學(xué)生因此也越來越自信。

在提交圣心主教中學(xué)的申請時，林同學(xué)的TOEFL成績只有58分，沒有達到學(xué)校要求，我們也擔(dān)心學(xué)校直接用這個分數(shù)來審核林同學(xué)的材料，所以與學(xué)校取得聯(lián)系并告知還有一次TOEFL考試，在林同學(xué)的新TOEFL分數(shù)出來以后，我們第一時間把65分的成績傳送給學(xué)校，并和學(xué)校約面試時間。

當(dāng)收到瑞貝學(xué)院的第一枚offer時候林同學(xué)都驚呆了，因為林同學(xué)的TOEFL只有65分，并沒有達到該學(xué)校的錄取要求(最低72分)，最驚喜的是接下來收到了主教阿曼特中學(xué)的錄取。

相信看完案例的學(xué)生們也了解到了在美國高中留學(xué)申請中，分數(shù)并不是學(xué)校錄取的唯一參考標準，如果在面試當(dāng)中發(fā)揮出色、文書寫作上亮點突出將會大大提升學(xué)校的錄取率。

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