[申請(qǐng)規(guī)劃]美國(guó)高中留學(xué)生活大揭秘，美高真的輕松嗎

本文標(biāo)題：美國(guó)高中留學(xué)生活大揭秘，美高真的輕松嗎，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)美國(guó)高中留學(xué),美國(guó)留學(xué)中介,美國(guó)留學(xué)條件,美國(guó)留學(xué)網(wǎng),美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)，美國(guó)高中留學(xué)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《[申請(qǐng)規(guī)劃]美國(guó)高中留學(xué)生活大揭秘，美高真的輕松嗎》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線(xiàn)老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　作為學(xué)姐，經(jīng)常有人問(wèn)我美國(guó)高中留學(xué)生活怎么樣？也有家長(zhǎng)私信我這么早送孩子讀美國(guó)高中好不好？現(xiàn)在我跟大家分享一下我的美高留學(xué)經(jīng)歷，希望能幫助到美國(guó)讀高中的學(xué)弟學(xué)妹！

　　我從小都是上的私立學(xué)校，直到升高中的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)想感受一下公立學(xué)校的走讀生活，就申請(qǐng)了本地的公立走讀學(xué)校，高一讀了一年，因?yàn)椴贿m應(yīng)再加上媽媽覺(jué)得國(guó)內(nèi)教育不夠完善，所以商量后，我決定到美國(guó)讀高中。

　　今天我用問(wèn)答的形式來(lái)回答大家的問(wèn)題，這樣比較直觀。

　　美國(guó)高中和國(guó)內(nèi)高中的區(qū)別是什么？

　　1. 我覺(jué)得最大的區(qū)別就是美國(guó)高中是4年制，而國(guó)內(nèi)是3年制，美國(guó)的四年制是9-12年級(jí)，在美國(guó)稱(chēng)為freshman、sophomore、Junior and senior，我是從10年級(jí)開(kāi)始上的，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的高一。

　　2. 再一個(gè)區(qū)別就是美國(guó)是走班制，每個(gè)任課老師都有自己專(zhuān)門(mén)的任課教室，老師的辦公區(qū)域也在教室里面，所以學(xué)生并沒(méi)有固定的班級(jí)。在美國(guó)高中，學(xué)生是可以自己選課的，沒(méi)有太多固定的學(xué)習(xí)課程，我個(gè)人事比較喜歡這種做法的，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的偏好，可以根據(jù)自己的強(qiáng)項(xiàng)來(lái)選擇課程。

　　而在國(guó)內(nèi)，要求的是每個(gè)人盡量不偏科，只有保持每門(mén)科目樣樣平均，才有更大的機(jī)會(huì)考試好的大學(xué)。我覺(jué)得這樣并不太好，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，教育應(yīng)該是提供一個(gè)可以深度挖掘自己潛力和提升自己的機(jī)會(huì)，而美國(guó)高中就給大家提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)制。

　　3. 在美國(guó)是學(xué)分制的學(xué)習(xí)制度，修完學(xué)分才能順利畢業(yè)，當(dāng)然美國(guó)也有必修課程，比如我當(dāng)時(shí)必修的課程有三門(mén)科學(xué)(數(shù)理化)、一門(mén)外語(yǔ)、人文學(xué)科(歷史、政治、心理學(xué)等)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和體育，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的話(huà)就是最基本的數(shù)學(xué)理論知識(shí)，如果對(duì)數(shù)學(xué)感興趣或者有天賦的話(huà)可以選擇高等數(shù)學(xué)、大學(xué)預(yù)備數(shù)學(xué)這些難度系數(shù)較高的課程。一般每門(mén)科目都分有三個(gè)難度等級(jí)，比如英語(yǔ)分為：cp英語(yǔ)、honor英語(yǔ)和ap英語(yǔ)，其ap英語(yǔ)是大學(xué)預(yù)備英語(yǔ)，難度系數(shù)是最高的，當(dāng)然難度不一樣對(duì)應(yīng)的學(xué)分也是不一樣的，這樣分開(kāi)也有利于學(xué)生按照自己的學(xué)習(xí)水平選擇自己的課程。

　　4. 還有一個(gè)不同就是一般美高是每天早上八點(diǎn)上學(xué)，下午三點(diǎn)就放學(xué)了，因?yàn)槊栏叩慕逃茏⒅貙W(xué)生的課余生活時(shí)間，學(xué)校也希望給學(xué)生充分的時(shí)間學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，所以很多學(xué)生三點(diǎn)放學(xué)之后會(huì)去參加社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校也會(huì)提供很多項(xiàng)目供大家學(xué)習(xí)，比如高爾夫、排球、羽毛球、乒乓球、橄欖球、游泳、騎馬等活動(dòng)，藝術(shù)類(lèi)的話(huà)有攝影、唱歌、舞蹈、表演等，學(xué)校會(huì)盡可能的挖掘?qū)W生的潛力和愛(ài)好，學(xué)校也會(huì)經(jīng)常舉辦聯(lián)誼比賽。

　　不光是培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)，學(xué)校還很注重學(xué)生的勞動(dòng)能力，通常每個(gè)月都會(huì)有一次3小時(shí)以上的義工服務(wù)，我的學(xué)校把義工服務(wù)作為每個(gè)月的固定作業(yè)，這樣可以更好的體驗(yàn)社會(huì)的各個(gè)角色，幫助更多需要幫助的人。

　　美高真的輕松嗎？聽(tīng)說(shuō)不留作業(yè)？

　　其實(shí)美國(guó)高中留學(xué)生活輕松與否，還是要看個(gè)人的，就算在國(guó)內(nèi)，再?gòu)?qiáng)大的壓力，也會(huì)看到每天無(wú)所事事的學(xué)生，雖然在美國(guó)整體的課程壓力沒(méi)有那么大，但并不代表可以每天玩，也不代表沒(méi)有作業(yè)。美國(guó)的作業(yè)更多的是考驗(yàn)學(xué)生的創(chuàng)造能力和發(fā)散思維，大多是需要一個(gè)周期做的，把它稱(chēng)之為project，一般作業(yè)都是要做ppt research paper（研究報(bào)告）演講或者大海報(bào)，這些很考驗(yàn)動(dòng)手能力和思考能力，通常會(huì)需要搜集大量的資料，老師布置作業(yè)后有一個(gè)提交日期，但提交日期并不是死的，美國(guó)的老師還是比較人性化的，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的完成情況來(lái)改變提交日期。

　　其實(shí)這些作業(yè)對(duì)國(guó)際生來(lái)說(shuō)壓力還是蠻大的，首先在國(guó)內(nèi)沒(méi)有做過(guò)這些作業(yè)，其實(shí)需要跨過(guò)語(yǔ)言的障礙，所以國(guó)內(nèi)留學(xué)生還是比較難的，而且美國(guó)的教育更多的是考驗(yàn)學(xué)生的自覺(jué)性，寫(xiě)作業(yè)和學(xué)習(xí)沒(méi)有人會(huì)監(jiān)督，甚至有的老師不會(huì)說(shuō)明天有作業(yè)，而是直接把作業(yè)公布在網(wǎng)上，大家需要自主學(xué)習(xí)和上交作業(yè)，老師并不會(huì)催促學(xué)生交作業(yè)，所以通常前期我并不在意，等臨到交作業(yè)的時(shí)候會(huì)加班寫(xiě)作業(yè)到很晚，有一個(gè)作業(yè)成績(jī)是0，都會(huì)影響學(xué)期的平均水平的。如果課程跟不上的話(huà)可以咨詢(xún)

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