澳際小編知道很多同學(xué)對馬來西亞留學(xué),藝術(shù)生留學(xué)的相關(guān)問題有所疑問，下面小編整理了《2020藝考取消現(xiàn)場考試？藝考生太難了！馬來西亞留學(xué)了解一下！》相關(guān)內(nèi)容答疑，歡迎閱讀。如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對一專業(yè)答疑。祝同學(xué)們都能出國留學(xué)成功！
已經(jīng)三月底了，各地的情況都在好轉(zhuǎn)，很多地方已經(jīng)清零，全國多省份都在備戰(zhàn)開學(xué)，雖然只是確定了高三的開學(xué)時間，其他年級的還要等一等。高三的辛苦想必就不用多說了，大家都體驗(yàn)過，其實(shí)在高三還有很多的藝考生，很多的學(xué)生都選擇了自己的發(fā)展方向，但是今年注定真的太不平凡。
教育部再次發(fā)出通知：
為防止?？家l(fā)大規(guī)模的人員流動和聚集，藝術(shù)類專業(yè)?？脊ぷ髟瓌t上2020年高考前不組織現(xiàn)場?？?。所有藝術(shù)類考生均須參加全國統(tǒng)一高考，由高校根據(jù)考生藝術(shù)專業(yè)課成績和高考文化課成績，擇優(yōu)錄取。
經(jīng)過調(diào)查，藝考失利絕大多是都是由于文化課的敗北，說的殘酷點(diǎn)兒，今年結(jié)果不理想的你又如何敢保證經(jīng)過一年的高壓力復(fù)讀后，你的文化課可以有更大的長進(jìn)呢？那時候時間成本已然花費(fèi)，萬一不成功又該如何是好？而選擇改換專業(yè)的同學(xué)們，你又如何說服自己忘掉曾經(jīng)為了藝術(shù)付出的那些時光呢？
別氣餒，聽聽為什么建議你去馬來西亞留學(xué)吧
馬來西亞與我國南海相鄰，距離剛好不遠(yuǎn)，首先你不至于特別不習(xí)慣。在教育上，早在上世紀(jì)，馬來西亞就已經(jīng)開創(chuàng)了獨(dú)特的“雙聯(lián)課程”教學(xué)培養(yǎng)模式，再說白了就是馬來西亞本地高校和英美新澳等第三國高校聯(lián)合開辦課程，同時畢業(yè)后可以獲得相應(yīng)學(xué)校學(xué)位的一種獨(dú)一無二的高等教育體制。這樣的辦學(xué)模式可以使眾多留學(xué)馬來西亞的學(xué)生只需要花在馬留學(xué)費(fèi)用就能獲得英美新澳等第三國高校的文憑，對于那些前往意大利、法國這樣歐洲藝術(shù)圣地還有些困難的學(xué)生來說，馬來西亞藝術(shù)留學(xué)的性價比不可謂不高。
最關(guān)鍵的不僅僅是省錢，它最大的優(yōu)勢是馬來西亞留學(xué)可以便捷獲得前往第三方國家的簽證，相較國內(nèi)獲得簽證要容易的多，可以說是一個打開世界大門的重要的跳板，這對于藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生來說更便于接下來的深造。
此外，由于馬來西亞的全英文的授課環(huán)境，使得同學(xué)們在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程中還可以同步提升語言能力和英語語系的思維方式，這對于藝術(shù)相關(guān)方向異常重要，畢竟很多國際級大師的作品不是單純中國國畫的寫意手法，說白了藝術(shù)的欣賞更多的是文化和思維方式的碰撞與融合。
說了這么多，大家肯定好奇到馬來西亞留學(xué)，有哪些適合藝術(shù)生選擇的學(xué)校和專業(yè)呢？
藝術(shù)生到馬來西亞留學(xué)，首選林國榮創(chuàng)意科技大學(xué)。
林國榮創(chuàng)意科技大學(xué)于1991年建校，下設(shè)有3間分院，是一所隸屬于林國榮國際教育集的國際性私立院校。它也是唯一獲得馬來西亞政府批準(zhǔn)開辦來自澳洲的設(shè)計(jì)、傳媒及建筑學(xué)課程的私立教育學(xué)府。
作為具有全球化創(chuàng)意教育視野的教育旗艦學(xué)校，林國榮創(chuàng)意科技大學(xué)贏得了許多殊榮，得到了馬來西亞政府及社會的廣泛認(rèn)同。馬來西亞教育部曾為林國榮創(chuàng)意科技大學(xué)頒發(fā)了國際學(xué)生最高入讀率獎、全球化教育特別獎，同時，馬來西亞國際貿(mào)易和工業(yè)部為其頒發(fā)過杰出人才輸出獎。
既然創(chuàng)意和科技是學(xué)校的核心，那么就來介紹一下適合藝術(shù)生選擇的專業(yè)。
一、藝術(shù)設(shè)計(jì)
該專業(yè)注重提高學(xué)生未來平面設(shè)計(jì)和廣告領(lǐng)域的價值。近年來關(guān)于理論、歷史及文化背景的設(shè)計(jì)問題被稱為“設(shè)計(jì)背景”，相關(guān)設(shè)計(jì)技術(shù)被稱為“工作室技術(shù)”。該項(xiàng)學(xué)位課程擴(kuò)展了學(xué)生在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)廣泛的學(xué)科認(rèn)識，包括桌面排版，插畫和攝影。學(xué)生通過一系列相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)踐來明確他們的專項(xiàng)和興趣。
二、大眾傳媒
這是林國榮創(chuàng)意科技大學(xué)與科廷大學(xué)合作推出的課程，林國榮大學(xué)教授科廷大學(xué)課程，教學(xué)管理及課業(yè)評估都是由科廷大學(xué)負(fù)責(zé)。
澳大利亞科廷大學(xué)的大眾傳媒課程涵蓋創(chuàng)意廣告學(xué)、傳播學(xué)、廣播學(xué)、新聞學(xué)、公共關(guān)系、文案寫作、電影電視、攝影及多媒體等各個傳媒領(lǐng)域。
三、創(chuàng)意多媒體設(shè)計(jì)
林國榮創(chuàng)意科技大學(xué)的創(chuàng)意多媒體學(xué)士學(xué)位是一項(xiàng)3年期課程。該課程將傳授學(xué)生創(chuàng)意多媒體中4個重要的概念：2D動畫和圖像，3D模型和動畫，視頻和動態(tài)圖像，和互動網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。這是一個能夠提供給大學(xué)生一個全面的教育原則和實(shí)踐的多媒體設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和評價的多功能、多學(xué)科的課程。
四、多媒體軟件工程
本課程涉及新媒體、互聯(lián)網(wǎng)科技、數(shù)字媒體以及如何在數(shù)碼科技的時代提升溝通與傳播。主要指導(dǎo)學(xué)生掌握在多媒體系統(tǒng)開發(fā)和應(yīng)用方面的知識，通過多媒體應(yīng)用軟件接受專業(yè)的編程培訓(xùn)。在信息技術(shù)迅速發(fā)展的環(huán)境下，越來越多的年輕人樂意于使用最先進(jìn)的高科技媒體工具獲取信息。
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