2020思特雅大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)課程特色

思特雅大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

馬來西亞思特雅大學(xué)致力于透過醫(yī)藥教育先進(jìn)化醫(yī)療保健領(lǐng)域。我們的宗旨就是栽培明日的醫(yī)生及保健領(lǐng)域的操作者，以治療、關(guān)注及為國家甚至是全球的社區(qū)締造一個(gè)更美好的生活。為此，我們栽培最優(yōu)秀的人才具備最優(yōu)秀的想法、技術(shù)及道德，為他們的創(chuàng)造一個(gè)不一樣的人生。

UCSI大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)課程以引進(jìn)和培養(yǎng)學(xué)生成為醫(yī)生以滿足國民醫(yī)療保健系統(tǒng)的需求。這目標(biāo)將由有高度資質(zhì)的大學(xué)員工,裝備精良的實(shí)驗(yàn)室和必備的設(shè)施共同完成。在醫(yī)學(xué)課程的最后,畢業(yè)生將會得到下列5個(gè)方面的基礎(chǔ)知識,態(tài)度和技巧:基本醫(yī)學(xué)服務(wù)、診所和治療方法,程序和診斷、社團(tuán)健康和家庭醫(yī)藥、溝通技巧、專業(yè)能力。

思特雅大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)課程特色

1.以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)方式。以學(xué)生為中心的課程，其課程結(jié)構(gòu)以鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)及促使學(xué)生培養(yǎng)以自主學(xué)習(xí)為其主要目的。

2.以研究問題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方式。院方意識到以拋出問題的理念來研究知識的方式是最有效的學(xué)醫(yī)方法，同時(shí)也可以加強(qiáng)研究醫(yī)學(xué)知識的基礎(chǔ)。

3.綜合性學(xué)習(xí)?；A(chǔ)科學(xué)與臨床科學(xué)這兩個(gè)學(xué)科透過初期的醫(yī)院探訪與臨床接觸的形式獲得整合，以提升基礎(chǔ)科學(xué)的學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)學(xué)生到一個(gè)綜合性的醫(yī)院與社區(qū)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)科學(xué)知識，使他們能夠?qū)W習(xí)面談、溝通與體格檢驗(yàn)的技能。此培訓(xùn)活動將于第二學(xué)年進(jìn)行，這些訪問、接觸將能夠使他們所學(xué)習(xí)到的得以實(shí)際運(yùn)用，同時(shí)也為他們未來的第三學(xué)年的臨床學(xué)習(xí)環(huán)境作為一個(gè)過渡期。

4.電子化輔佐學(xué)習(xí)。為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果，過程中也加入了多媒體工具的輔佐，其中包括了一個(gè)電腦化的多功能實(shí)驗(yàn)室和3D數(shù)碼解剖軟件。

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