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[新西蘭留學(xué)新聞]2020泰晤士世界大學(xué)排名出爐 新西蘭大學(xué)排名走勢(shì)如何?

2020/05/08 16:09:40 編輯:井浪花-cj 瀏覽次數(shù):486 移動(dòng)端

本文標(biāo)題:[新西蘭留學(xué)新聞]2020泰晤士世界大學(xué)排名出爐 新西蘭大學(xué)排名走勢(shì)如何?,如今留學(xué)的人越來(lái)越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對(duì)新西蘭大學(xué)排名,新西蘭留學(xué)中介,新西蘭留學(xué)機(jī)制的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn),下面澳際小編整理了《[新西蘭留學(xué)新聞]2020泰晤士世界大學(xué)排名出爐 新西蘭大學(xué)排名走勢(shì)如何?》,歡迎閱讀,如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對(duì)一答疑。

  繼QS、軟科相繼發(fā)布最新世界大學(xué)排名之后,《泰晤士高等教育》也于今天正式發(fā)布2020THE世界大學(xué)排名!本次排名為第16版,涵蓋了來(lái)自92個(gè)國(guó)家/地區(qū)的1396所大學(xué),是迄今為止涵蓋大學(xué)數(shù)量最多的一次。

  縱觀2020THE世界大學(xué)排名,澳際TOP10仍牢牢被英美高校占據(jù),牛津大學(xué)連續(xù)第4年蟬聯(lián)澳際榜首,加州理工學(xué)院則從第五名上升至第二名。劍橋大學(xué)斯坦福大學(xué)麻省理工學(xué)院的排名同比均下降1位,分別位列第三、第四和第五。美國(guó)高校繼續(xù)在前200強(qiáng)中占據(jù)主導(dǎo)地位,同時(shí)亞洲高校的排名再次提高?! ∑幽习肭蛞挥绲男挛魈m高校在本次THE排名中表現(xiàn)如何呢?今天我們主要來(lái)看一下泰晤士高等教育2020THE世界大學(xué)排名中新西蘭大學(xué)排名的情況?! ∨c去年相比,新西蘭大學(xué)排名可以用“兩升兩降,四所持平”來(lái)總結(jié)。具體來(lái)說(shuō),新西蘭8所大學(xué)悉數(shù)上榜并位居澳際前600名之列。

  奧克蘭大學(xué)始終穩(wěn)居新西蘭大學(xué)第一的寶座,世界排名由去年的第201-250直接挺進(jìn)澳際前200,排名第179位,進(jìn)步很大。另一所排名上升的新西蘭高校則是奧克蘭理工大學(xué),這所年輕而發(fā)展迅速的大學(xué)由第301-350梯隊(duì)直接躍入第251-300梯隊(duì),升幅明顯,并繼續(xù)名列新西蘭前三甲?! ∨琶认禄膬伤盒榛蒽`頓維多利亞大學(xué)和懷卡托大學(xué),兩者均從第401-500跌入第501-600梯隊(duì)?! ×硗馑乃髮W(xué)——奧塔哥大學(xué)、坎特伯雷大學(xué)、林肯大學(xué)、梅西大學(xué)今年的排名都與去年無(wú)異。奧塔哥大學(xué)依然位居世界第201-250區(qū)間,新西蘭第二位。坎特伯雷大學(xué)繼續(xù)排名第301-350位。林肯大學(xué)和梅西大學(xué)則穩(wěn)坐在501-600名之列。

2020THE世界大學(xué)排名中新西蘭大學(xué)排名一覽

2020世界排名

院校中文名

院校英文名

2019世界排名

179

奧克蘭大學(xué)

University of Auckland

201-250

201-250

奧塔哥大學(xué)

University of Otago

201-250

251-300

奧克蘭理工大學(xué)

Auckland University of Technology

301-350

301-350

坎特伯雷大學(xué)

University of Canterbury

301-350

501-600

林肯大學(xué)

Lincoln University

501-600

501-600

梅西大學(xué)

Massey University

501-600

501-600

惠靈頓維多利亞大學(xué)

Victoria University of Wellington

401-500

501-600

懷卡托大學(xué)

University of Waikato

401-500

THE世界大學(xué)排名方法  泰晤士高等教育THE世界大學(xué)排名主要參考五大指標(biāo):  ? Teaching (the learning environment)教學(xué):占比30%  ? Research (volume, income and reputation)研究:占比30%  ? Citations (research influence)論文引用:占比30%  ? International outlook (staff, students and research)國(guó)際化程度:占比7.5%  ? Industry Income (knowledge transfer)產(chǎn)業(yè)收入:占比2.5%。

此外,如果您對(duì)移民、置業(yè)相關(guān)服務(wù)感興趣,您可手機(jī)訪問(wèn):澳際移民置業(yè)官網(wǎng)http://immi.aoji.cn/

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