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申請時,除了兼顧標化考試、GpA、課外活動,同學們還面臨最重要、也是難度相對最大的一個環(huán)節(jié)—申請文書。當我們千辛萬苦地完成主文書后,美國大部分大學還需要提交不同題目、不同要求的附加文書。美國大學在這些附加文書中尋找的是什么嗎?我們應該如何應對不同種類的附加文書?如何找到自己與學校的匹配之處?
美國留學附加文書寫作建議
1.充分的了解大學的優(yōu)勢資源,什么是其他大學沒有的,與你的關聯是什么。
2.你有什么夢想或目標,過去為之做了些什么?大學有什么資源可以成就你。
3.充分表達因為你與學校的匹配,證明你會放棄其他排名更高的學校并最終入讀。
美國留學附加文書常見問答
Q:如果活動參加的不多,主文書的內容可以用來寫附加文書嗎?這么多附加文書題目,素材不夠怎么辦?
A:素材肯定是不夠的,但是我們的經驗是通過和學生做溝通,我們會發(fā)現學生校內校外以及家庭都有很好的故事和素材,申請文書拼的是好的立意和觀點,不像簡歷里的競賽活動偏量,所以不用太擔心素材不夠。
Q: 不同的學校why major可以寫不一樣的嗎?會不會影響錄取?
A:就是應該寫的不一樣,去北大讀經濟,和去清華讀經濟,有著不一樣的意義,分別寫為什么去那個大學讀經濟,要比寫為什么讀經濟更有說服力,錄取概率也會更高。
Q: 之前聽說,選校要考慮地理、排名、自己的分數匹不匹配等,現在又說要考慮學校的文書數量。請問,我之后選擇學校還要考慮什么因素呀,太多要考慮的了。
A:考慮的就是很多,要做好取舍,知道自己的硬傷,如果硬傷是文字功底不好,不善于寫,那就首先要看哪些學校的文書量超大,而且是腦洞比較大那種,這就要首先避開。如果特別能寫,就找這類學校去發(fā)揮優(yōu)勢。如果寫作不是個事兒,那就多從專業(yè)和地理位置選學校,文書量和題目不操心。
Q: 美高學生標化成績很好,課外活動相對較少,游泳,小提琴,文書如何寫?申請UCB或UCLA計算機專業(yè)。
A:游泳、小提琴,盡可能還是放在簡歷表里的活動中,文書方面還是寫表達學生某個特質的,支撐未來在計算機專業(yè)能有所成就的特質,做好立意,素材不一定出自活動和競賽,需要跟孩子好好聊一下,通過什么經歷對計算器產生的興趣,未來要干嘛,服務誰。
Q: 美高學生gpa4.3,標化成績很好,沒有參加夏校但有科研活動,請問文書怎么寫?
A:和上面一樣,無需再重復提夏?;蚩蒲校韧饣蚣彝?,甚至一些挫折失敗引起的啟發(fā)和想法,都可以去寫。文書真的需要和老師多溝通,多頭腦風暴,找到好的立意,支撐未來成功的特質。
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劉興 經驗: 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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