2020本科加拿大留學(xué)條件

本科加拿大留學(xué)條件

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加拿大以其雄厚的教育資源、美麗的生活環(huán)境，以及包容的多元文化，吸引了國內(nèi)的許多學(xué)生申請(qǐng)本科留學(xué)。那么本科留學(xué)加拿大條件都有哪些呢？一般來說，加拿大的大學(xué)主要看重申請(qǐng)者的綜合能力，包括高中成績、英語成績、以及對(duì)于專業(yè)的一些獨(dú)到的思考，這些因素都是加拿大本科的留學(xué)條件。

本科加拿大留學(xué)條件

一、高中學(xué)習(xí)成績。

即一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的完整成績，核算出平均成績(gpa)，申請(qǐng)加拿大本科需要提供高中三年的成績。加拿大對(duì)于教育質(zhì)量堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，因此一般來說，加拿大大學(xué)本科名校對(duì)于國內(nèi)高中畢業(yè)生成績要求較高，一般最低要求平均成績達(dá)到80分，一些更好的大學(xué)，諸如多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)等排名世界前一百的名校，要求學(xué)生的平均成績達(dá)到85分以上。申請(qǐng)者還需要提供高中畢業(yè)證書。另外加拿大許多大學(xué)會(huì)也會(huì)要求提供高考、會(huì)考成績。

二、語言成績。

申請(qǐng)加拿大大學(xué)最好提供雅思成績，首先，加拿大所有的大學(xué)都接受雅思成績，通常要求6-6.5分。更重要的是雅思是加拿大政府指定用于簽證和移民的唯一語言考試，其他考試?yán)缤懈？紳M分也沒用。在留學(xué)時(shí)，雅思達(dá)到6分可以申請(qǐng)加拿大使館的sds（學(xué)習(xí)直入計(jì)劃），達(dá)到5.5可以申請(qǐng)spp（中加國際學(xué)生合作計(jì)劃）。這兩個(gè)項(xiàng)目資金擔(dān)保門檻大大降低，簽證審批周期縮短，通過率提高，資金壓力較大的家庭特別值得考慮。這里順便說一下，加拿大大學(xué)排名的分類經(jīng)常會(huì)將大學(xué)按照以下三類進(jìn)行劃分：醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)指廣泛開設(shè)博士學(xué)習(xí)課程和研究項(xiàng)目并設(shè)有醫(yī)學(xué)院的大學(xué)。綜合類大學(xué)指進(jìn)行多種本科和研究生水平的學(xué)術(shù)研究，并頒授專業(yè)學(xué)位至研究院程度的大學(xué);基礎(chǔ)類大學(xué)指著重于本科教育，進(jìn)行相對(duì)較少的研究生項(xiàng)目的大學(xué)。醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)一般校園面積大，專業(yè)涵蓋范圍廣，博士項(xiàng)目多，醫(yī)學(xué)院獨(dú)立。綜合類和基礎(chǔ)類大學(xué)也有研究生和博士項(xiàng)目，但是以研究生和本科教育為主。

三、軟實(shí)力。

在加拿大大學(xué)從屬的北美教育體系中，成績并不代表學(xué)生的一切。語言成績和高中的平均成績只是申請(qǐng)加拿大本科名校的基本條件，并非具備了這些就一定能夠獲得加拿大大學(xué)的錄取。還有另外一個(gè)重要因素，即學(xué)生的軟實(shí)力，與高中成績和語言成績一起綜合展現(xiàn)在文書材料中。ps的寫作可不需要技巧，需要有學(xué)生有相應(yīng)的經(jīng)歷來作為申請(qǐng)的支撐，例如結(jié)合自己的興趣點(diǎn)與實(shí)際中做的事情襯托出自己對(duì)專業(yè)的熱愛，或是參加一些比較大型的競(jìng)賽等等，這些都是提升自己身競(jìng)爭(zhēng)力的有利條件。

加拿大本科四大優(yōu)勢(shì)

優(yōu)勢(shì)一：學(xué)歷全球認(rèn)可

加拿大屬于北美教育體系，學(xué)歷全球認(rèn)可。低齡留學(xué)生畢業(yè)之后，比較容易轉(zhuǎn)去自己想去的國家繼續(xù)學(xué)習(xí)。大部分學(xué)校都采取小班教學(xué)的形式，老師會(huì)更關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。對(duì)學(xué)生的測(cè)評(píng)從日常課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、社會(huì)活動(dòng)參與程度、領(lǐng)導(dǎo)能力等綜合考慮，與國內(nèi)的“一考定終生”截然相反。

優(yōu)勢(shì)二：英法雙語國家

想說一口流利而純正的外語，培養(yǎng)語感是最好的方法。加拿大是英法雙語國家，魁北克省是法語區(qū)，其他地方以英文為主。語言模仿能力在年紀(jì)較小時(shí)是最強(qiáng)的，雙語環(huán)境讓學(xué)生能從小就能輕易掌握兩門外語，這是很多出國讀研的學(xué)生也比不上的。在國內(nèi)，即便是找外教、參加英語角或是參加各種各樣的外語活動(dòng)，都不一定能達(dá)到這個(gè)效果。

優(yōu)勢(shì)三：多元文化環(huán)境

大部分人大學(xué)畢業(yè)之后都發(fā)現(xiàn)自己思維“定勢(shì)”了，歸結(jié)其根本原因就是見識(shí)太少。國內(nèi)教育讓學(xué)生停留在閱讀書本上，反復(fù)做千篇一律的考題，參加考試，拿好成績，甚至連跟老師、教授互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)都十分少，更別說能從學(xué)校鍛煉其他能力。

加拿大教育體系提倡并鼓勵(lì)學(xué)生參與各種社會(huì)活動(dòng)，學(xué)生還必須進(jìn)入到加拿大所在社區(qū)做一段時(shí)期的義工才能畢業(yè)，眾多大學(xué)都安排實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生全面發(fā)展。

優(yōu)勢(shì)四：安全的學(xué)習(xí)環(huán)境

其實(shí)對(duì)于留學(xué)生而言，家長最關(guān)心的是環(huán)境安全。加拿大社會(huì)秩序良好，學(xué)生可以安心地學(xué)習(xí)，無需擔(dān)心人身安全。同時(shí)，加拿大當(dāng)?shù)厝撕苋菀捉邮車馕幕覍?duì)人友善，學(xué)生很容易融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境。

加拿大本科申請(qǐng)時(shí)間

加拿大本科一般入學(xué)期分為9月，2月，少部分在5月。

申請(qǐng)時(shí)間建議：申請(qǐng)加拿大本科建議提前一年準(zhǔn)備。例如在學(xué)生高三上學(xué)期10月份準(zhǔn)備第二年9月入學(xué)。加拿大大學(xué)直接錄取一般在2、3月就截止申請(qǐng)。據(jù)澳際留學(xué)介紹，加拿大大學(xué)本科雙錄取一年有多次開學(xué)時(shí)間，因此本科雙錄取一年有多次申請(qǐng)機(jī)會(huì)。申請(qǐng)平均周期為3-4個(gè)月。

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