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南澳大學(xué)教育專業(yè)好畢業(yè)嗎
南澳大學(xué)為學(xué)生開設(shè)了專門的英語(yǔ)培訓(xùn)課程,學(xué)生可以在學(xué)習(xí)教育學(xué)課程之前參加英語(yǔ)培訓(xùn)中心課程來(lái)提高英語(yǔ)水平。經(jīng)過(guò)CELUSA中心培訓(xùn)并達(dá)到規(guī)定的英語(yǔ)水平后,學(xué)生可以直接學(xué)習(xí)教育學(xué)課程,無(wú)需再次參加雅思測(cè)試。
注重培養(yǎng)專業(yè)實(shí)踐能力,南澳大學(xué)教育學(xué)院重視教學(xué)實(shí)踐,在課程的前6個(gè)月中,南澳大學(xué)為學(xué)生安排了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生可以把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái),獲得行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并且有機(jī)會(huì)通過(guò)實(shí)習(xí)順利就業(yè)。
南澳大學(xué)教育專業(yè)課程介紹
1、教育學(xué)學(xué)士課程
該課程學(xué)制4年,分為三個(gè)專業(yè)方向:早期教育、小學(xué)教育和中小學(xué)教育,學(xué)生可以從中學(xué)到兒童發(fā)展、課程設(shè)計(jì)、研究、測(cè)評(píng)、有效溝通和關(guān)系建立等內(nèi)容。
2、教育學(xué)碩士課程
該課程學(xué)制2年,招生對(duì)象需要擁有學(xué)校認(rèn)可的相關(guān)本科背景。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程,學(xué)生可以獲得早教、小學(xué)或中學(xué)專業(yè)教師資格。課程的主要內(nèi)容包括教育學(xué)研究、課程和教學(xué)法以及專業(yè)實(shí)習(xí)。
3、教育學(xué)碩士課程
該課程學(xué)制2年,招生對(duì)象為希望在母語(yǔ)為非英語(yǔ)的國(guó)家工作的本科畢業(yè)生。學(xué)生可以通過(guò)完成教育項(xiàng)目或教育論文兩種方式銜接該課程。擁有教育學(xué)本科學(xué)歷和/或語(yǔ)言學(xué)專業(yè)背景的申請(qǐng)者可能將有資格申請(qǐng)免修學(xué)分。
南澳大學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景
教師在澳洲是個(gè)比較穩(wěn)定的職業(yè),收入中等,新入行教師的起薪一般在4-5萬(wàn)澳元,根據(jù)資歷的增長(zhǎng)會(huì)不斷加薪。教師在澳洲相當(dāng)于公務(wù)員,因此養(yǎng)老保險(xiǎn)金的給付比例較高,所以在收入同等的情況下,教師的養(yǎng)老條件要優(yōu)于其他職業(yè)。澳洲的中小學(xué)教育管理實(shí)行州聯(lián)邦制,各州各自為政制定教學(xué)大綱。因此在某一州完成教育專業(yè)的人多在該州就業(yè),但是某些州新教師需求量大,州政府跨州招聘跨州就業(yè)的也不再少數(shù)。
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