美國(guó)維拉諾瓦大學(xué)公共管理專業(yè)怎么樣呢? 點(diǎn)這里海外名校無限看-澳際美國(guó)留學(xué)網(wǎng)

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　　開設(shè)的專業(yè)主干課程有：公共管理、公共政策、人力資源管理、管理文秘、電子政務(wù)導(dǎo)論、行政學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等。教學(xué)中采用課堂講授、案例研討、情景模擬訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查和專題講座等多種方式，力求使學(xué)生熟練掌握公共管理的基礎(chǔ)理論和公共部門管理的專業(yè)知識(shí)，熟悉相關(guān)法律法規(guī)、方針政策、制度體制、國(guó)際慣例和規(guī)則，具有較高的分析和解決公共管理與公共政策問題的技能，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和依法治國(guó)新形勢(shì)下的需要。

　　美國(guó)維拉諾瓦大學(xué)公共管理專業(yè)主要課程：

　　邏輯學(xué)、法學(xué)概論、社會(huì)學(xué)概論、政治學(xué)、公共管理學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共事業(yè)管理概論、管理心理學(xué)、公共行政學(xué)、公共倫理學(xué)、公共部門會(huì)計(jì)、公共財(cái)務(wù)、政府預(yù)算管理、公共政策學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、公共關(guān)系學(xué)、應(yīng)用文寫作、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)調(diào)查理論與方法、公共管理案例、社會(huì)保障、城市和農(nóng)村公共事業(yè)管理、市政管理學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、辦公自動(dòng)化等。

　　美國(guó)維拉諾瓦大學(xué)公共管理專業(yè)七大要點(diǎn)：

　　1.公共政策領(lǐng)域中的專業(yè)化管理。這意味著讓管理者管理，或如胡德所言“由高層人員對(duì)組織進(jìn)行積極的、顯著的、裁量性的控制”。對(duì)此最為典型的合理解釋是“委以責(zé)任的前提是對(duì)行為責(zé)任進(jìn)行明確的區(qū)分”。

　　2.績(jī)效的明確標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)量。這需要確立目標(biāo)并設(shè)定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，其支持者在論證時(shí)提出“委以責(zé)任需要明確描述目標(biāo);提高效率需要牢牢盯住目標(biāo)”。

　　3.格外重視產(chǎn)出控制。根據(jù)所測(cè)量的績(jī)效將資源分配到各個(gè)領(lǐng)域，因?yàn)椤靶枰匾暤氖悄繕?biāo)而非過程”。

　　4.公共部門內(nèi)由聚合趨向分化。這包括將一些大的實(shí)體分解為“圍繞著產(chǎn)品組成的合作性單位”，它們的資金是獨(dú)立的，彼此之間在保持一定距離的基礎(chǔ)上相互聯(lián)系?！霸诠膊块T的內(nèi)部與外部”，既可對(duì)這些單位進(jìn)行管理又可以“獲得特定安排所帶來的效率上的優(yōu)勢(shì)”，其必要性證明了這種做法的合理性。

　　5.公共部門向更具競(jìng)爭(zhēng)性的方向發(fā)展。這包括了“訂閱合同條款以及公開招標(biāo)程序”，其合理性則在于“競(jìng)爭(zhēng)是降低成本和達(dá)到更高標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵所在”。

　　6.對(duì)私營(yíng)部門管理方式的重視。這包括“不再采用'軍事化'的公共服務(wù)倫理觀”，在人員雇用及報(bào)酬等方面更具有彈性，這種轉(zhuǎn)變的合理性在于，“需要將私營(yíng)部門'經(jīng)證實(shí)有效的'管理手段轉(zhuǎn)到公共部門中加以運(yùn)用”。

　　7.強(qiáng)調(diào)資源利用要具有更大的強(qiáng)制性和節(jié)約性。烽火獵頭將這看做是“壓縮直接成本，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，對(duì)抗工會(huì)要求，降低使職工順從企業(yè)的成本?！皩?duì)公共部門的資源需求進(jìn)行檢查，少花錢多辦事”的必要性證明這種做法是合理的。

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