美國(guó)大學(xué)怎么面試？如何科學(xué)準(zhǔn)備？ 點(diǎn)這里海外名校無(wú)限看-澳際美國(guó)留學(xué)網(wǎng)

本文標(biāo)題：美國(guó)大學(xué)怎么面試？如何科學(xué)準(zhǔn)備？ 點(diǎn)這里海外名校無(wú)限看-澳際美國(guó)留學(xué)網(wǎng)，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)美國(guó)大學(xué)怎么面試,美國(guó)留學(xué)網(wǎng),美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《美國(guó)大學(xué)怎么面試？如何科學(xué)準(zhǔn)備？ 點(diǎn)這里海外名校無(wú)限看-澳際美國(guó)留學(xué)網(wǎng)》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　1. 口語(yǔ)表達(dá)很重要，“流利的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)很重要，一定要學(xué)好”，學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力是對(duì)每一位面試者的最基本要求，無(wú)論是做自我介紹還是回到問(wèn)題，英語(yǔ)是表達(dá)自我、與對(duì)方交流的工具。

　　2. 重視個(gè)性展現(xiàn)

　　美國(guó)大學(xué)本科面試過(guò)程看似輕松，其實(shí)需要學(xué)生花費(fèi)許多心思。

　　“美國(guó)大學(xué)很重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，面試時(shí)要展現(xiàn)出獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的一面?！?其實(shí)，諸如“你為什么選擇這個(gè)學(xué)校?”“你為什么選擇這個(gè)專業(yè)?”“你以后想干什么?”之類的問(wèn)題，是國(guó)外大學(xué)面試中很常見(jiàn)的。因此，申請(qǐng)者可以提前做好準(zhǔn)備，使得面試時(shí)更加從容不迫。

　　3. 儀表得體有禮貌

　　參加美國(guó)大學(xué)本科面試的同學(xué)，儀表著裝都要很整齊，一般都是正裝，配飾大方、得體，展現(xiàn)出健康向上的精神面貌。面試過(guò)程中，表現(xiàn)突出的學(xué)生一般都喜歡直視對(duì)方的眼睛，重視與面試官的眼神交流。

　　“多微笑，恰當(dāng)使用肢體語(yǔ)言，既有利于溝通表達(dá)，又可以緩和尷尬的氣氛，面試不至于過(guò)于生硬?！庇幸饬魧W(xué)的孩子多數(shù)比較活潑、外向，喜歡與人交流，這其中有天生的性格，也有訓(xùn)練的結(jié)果，社交禮儀是學(xué)生們參加面試前的“必修課”之一。

　　4.基本知識(shí)的準(zhǔn)備

　　在面試之前，一定要對(duì)所申請(qǐng)的學(xué)校的具體情況有所了解，包括學(xué)校介紹、專業(yè)設(shè)置、人文環(huán)境、辦學(xué)理念及學(xué)校對(duì)你未來(lái)職業(yè)的影響等，這些信息可以通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站獲得。精心的準(zhǔn)備能夠幫助你自如地應(yīng)付美國(guó)大學(xué)本科面試官的各種問(wèn)題，減少尷尬局面。

　　5.合法調(diào)查，知己知彼

　　學(xué)生美國(guó)大學(xué)本科面試前應(yīng)該對(duì)面試人作必要的基本了解，包括他的教育或者工作背景，他的個(gè)人愛(ài)好和興趣等等，可以通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站或者其他公開(kāi)渠道獲取信息。這些信息不一定在美國(guó)大學(xué)本科面試時(shí)用到，但對(duì)面試官有一定的了解能夠幫助你知道自己即將面對(duì)的是什么樣的人，可以增加自信，也能夠避免一些可能產(chǎn)生的尷尬。

　　二、美國(guó)大學(xué)面試常用方法

　　美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)過(guò)程的面試有很多種形式，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，根據(jù)功能來(lái)說(shuō)有informational interview、Evaluative interview 。

　　Informational interview主要是學(xué)校給學(xué)生介紹學(xué)校包括課程、住宿、教授等等方面。其間，申請(qǐng)者可以利用這個(gè)時(shí)間提出自己的困惑或不解，而獲得第一手信息，以便比對(duì)看自己是否與學(xué)校匹配。學(xué)校同時(shí)也能了解申請(qǐng)者。

　　Evaluative Interview則相反，面試范圍很廣但是都是圍繞申請(qǐng)者展開(kāi)，內(nèi)容包括學(xué)術(shù)成績(jī)、個(gè)人品行等，或讓申請(qǐng)者分享社區(qū)服務(wù)中志愿者活動(dòng)經(jīng)歷等?？傊?，學(xué)校要看到活生生的“人”，要看到申請(qǐng)者所展示出來(lái)有思想與內(nèi)涵的“人”。這種面試學(xué)生可能會(huì)有問(wèn)問(wèn)題的機(jī)會(huì)，但是主要是學(xué)校問(wèn)詢?yōu)橹?，而評(píng)述報(bào)告基于學(xué)生的表現(xiàn)和留下的印象，呈交招辦。

　　由于各個(gè)學(xué)校招生策略不同，各個(gè)招生辦公室對(duì)申請(qǐng)者的面試形式也會(huì)大相徑庭，有的是采用上面提及的某一種，有的接受和采納上面多種形式。比如康奈爾大學(xué)接受第三方面試提供的材料，同時(shí)也會(huì)有校友面試;Amherst college 有校友面試同時(shí)還會(huì)進(jìn)行電話約談;南加大則是現(xiàn)任負(fù)責(zé)中國(guó)區(qū)的招生官在進(jìn)行學(xué)校介紹時(shí)，在國(guó)內(nèi)直接進(jìn)行Group Interview;賓夕法尼亞大學(xué)則承諾會(huì)為每一位申請(qǐng)者提供校友面試。

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