悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè),現(xiàn)居澳洲,在澳學習生活15+年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例,定期受邀親自走訪澳洲各類學校
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據(jù)統(tǒng)計,僅在不列顛哥倫比亞省留學的中國中小學生就有4300人,而且還在程快速增長的趨勢。如此低齡的加拿大留學生也催生了陪讀家長這一群體。學生家長是否應該陪讀?哪個階段赴加拿大留學最合適?接下來澳際小編結合實例為大家分析加拿大留學低齡留學的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)。
一位名家長說:“在家庭條件許可和不強迫孩子的情況下,我覺得有機會還是應該讓孩子去加拿大留學,體驗不同的教育體制和教學模式。但如果經(jīng)濟條件不允許,勉強出來就沒有必要。家庭生活會受到嚴重影響,孩子的心理負擔也重?!?/p>
什么時候把孩子送去加拿大留學最合適?
至于什么時候把孩子送出來留學,這一直是個見仁見智的問題。陪讀家長們的體會是,上小學時就出來留學,學習英語會更快,對環(huán)境的適應期更短,但中文功底不扎實,孩子青春期后與上一輩的溝通可能會出現(xiàn)障礙;而上中學后再出來留學,雖有中文基礎,但英語的適應期會比較長,加之青春期的生理和心理變化等問題,孩子對環(huán)境等條件的適應會相對更困難。
一般而言,在基礎教育階段來加拿大讀書的小留學生們,生活自理能力普遍較差,在異國他鄉(xiāng)更需要呵護與關懷。另外,加拿大的基礎教育環(huán)境相對寬松,如果孩子的自我約束能力弱,又缺少家長管教,反而有可能耽誤學業(yè)。一位陪讀家長表示,如果不能做到陪讀,最好還是等孩子的思想更成熟些再出來留學,比如去加拿大留學讀大學或研究生。
此外,認為孩子出國留學就一定能成才的想法也失之偏頗。由于加拿大公立高中不需要考試,入學門檻相對較低,因此來加拿大接受基礎教育的孩子水平也參差不齊。有些是學業(yè)優(yōu)秀的孩子,提前到加拿大留學讀高中為的是順利考上北美名牌大學;但也有些孩子學業(yè)基礎較差,跟不上國內一些學校的學習進度,只好被父母送出來。
對此,如果決定把孩子送到加拿大留學,選擇學校不應扎堆。比如,溫哥華有的學校留學生比例過高,結果孩子們在一起經(jīng)常講中文,英語學習仍然上不去。另外,由于是國際學生,不管是上公立還是上私立學校,都需要繳納不菲的學費,家庭的經(jīng)濟承受能力是個必須要考慮的問題。
加拿大留學中小學需陪讀
中國駐溫哥華總領事館教育領事指出,國人應當理性地對待中小學生的出國留學問題。國外的中小學校也有質量差異,并非所有學校都是優(yōu)質學校。在基礎教育階段,家庭教育不可或缺。因此,若沒有親屬陪伴,建議慎重選擇低齡留學。
出國讀中小學的加拿大留學生,一定要加強出國前的安全和生活自理能力培訓。出國前應盡量了解加拿大的基本情況,了解安全旅行常識和領事保護知識。另外還應少帶現(xiàn)金,不帶留學目的地國家禁止入境的物品。
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