2023留學(xué)新西蘭心理學(xué)專業(yè)

留學(xué)新西蘭心理學(xué)專業(yè)

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新西蘭留學(xué)心理學(xué)專業(yè)申請要求比教育學(xué)專業(yè)要求低，但是心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生同樣可以從事教育的相關(guān)工作，所以新西蘭留學(xué)心理學(xué)專業(yè)申請絡(luò)繹不絕。新西蘭心理學(xué)專業(yè)是一門涉及多個領(lǐng)域的學(xué)科，主要研究人類行為和心理過程，可以讓學(xué)生掌握相應(yīng)的知識與技能，畢業(yè)后也會有不錯的就業(yè)前景，能夠從事心理咨詢、職業(yè)規(guī)劃咨詢等工作。

新西蘭心理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析

心理學(xué)專業(yè)是一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué)，既是一門理論學(xué)科，也是一門應(yīng)用學(xué)科。包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域。心理學(xué)家從事基礎(chǔ)研究的目的是描述、解釋、預(yù)測和影響行為。

新西蘭就業(yè)前景分析：心理學(xué)專業(yè)是新西蘭大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)，雖然在新西蘭大學(xué)開設(shè)此專業(yè)課程學(xué)校不多，但是有心理學(xué)專業(yè)的學(xué)校都是新西蘭的最優(yōu)秀學(xué)校，例如奧克蘭大學(xué)和奧塔哥大學(xué)。奧爾蘭大學(xué)心理學(xué)專業(yè)有四個研究方向；奧塔哥大學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)世界聞名。新西蘭學(xué)心理學(xué)學(xué)生就業(yè)澳際廣，學(xué)生可以從事心理咨詢顧問，醫(yī)院醫(yī)師，職業(yè)規(guī)劃咨詢，人為因素研究，人力資源管理，培訓(xùn)與發(fā)展等等職業(yè)。

國內(nèi)就業(yè)前景分析：中國目前非常的缺少專業(yè)的心理學(xué)醫(yī)生。根據(jù)國際心理科學(xué)聯(lián)合會1992年的統(tǒng)計表明，美國心理學(xué)家的人數(shù)是14萬5千人，是醫(yī)生人數(shù)的2/9，而中國的心理學(xué)家人數(shù)是約3千人，在醫(yī)生人數(shù)中所占比例非常小。西方國家把每1000人中有1個心理咨詢師作為一項指標(biāo)，從這一點上可以看到我們在心理健康領(lǐng)域和世界發(fā)達國家的差距有多大。中國心理醫(yī)生目前的年薪在6萬人民幣左右，最高的達到20萬。

新西蘭心理學(xué)專業(yè)院校推薦

1、新西蘭懷卡托大學(xué)。懷卡托大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士社區(qū)心理學(xué)研究方向?qū)儆趯φZ言環(huán)境敏感的應(yīng)用社會科學(xué)學(xué)科，致力于促進社會正義，提高人們之間的生活環(huán)境，特別是那些受到壓迫歧視的人群。盡管社區(qū)心理學(xué)的根源在心理學(xué)，但它始終傾向于跨學(xué)科間的課程學(xué)習(xí)，而且學(xué)科之間并沒有很明顯的界限，其中涵蓋社會學(xué)，社區(qū)開發(fā)，教育和政策科學(xué)的學(xué)科痕跡。

2、新西蘭坎特伯雷大學(xué)?？蔡夭状髮W(xué)心理學(xué)碩士專業(yè)通常有兩部分組成：課程與一個畢業(yè)論文，這兩部分能使學(xué)生在自己感興趣的領(lǐng)域有更深入的調(diào)查，并且能指導(dǎo)完成自己獨立的研究。

3、新西蘭奧塔哥大學(xué)。奧塔哥大學(xué)是新西蘭一所真正意義上的醫(yī)科大學(xué)，其開設(shè)的心理學(xué)是主要分析關(guān)于行為的科學(xué)。如，心理學(xué)考察人們的能力如何隨著年齡的增長變化以及什么會導(dǎo)致反常的行為。調(diào)查我們?nèi)绾问褂弥庇X和記憶加工和存儲信息、經(jīng)驗，如何影響我們的行為。

4、新西蘭梅西大學(xué)。梅西大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生先進行心理學(xué)的學(xué)習(xí)，在對人類行為有很好的了解的基礎(chǔ)上，學(xué)生將學(xué)習(xí)人力資源和組織管理方面的知識和使用技巧。梅西大學(xué)本專業(yè)課程是結(jié)合了9門心理學(xué)核心課程，4門人力資源管理或管理學(xué)課程的跨學(xué)科課程。

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