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文章標題:2020喬治城大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)
文章關(guān)鍵詞:喬治城大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)
發(fā)布時間:2020-09-23 10:59:03
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喬治城大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法,能夠運用數(shù)學(xué)知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學(xué)問題,具有現(xiàn)代教育觀念,適應(yīng)教育改革需要,以及具有良好的知識更新能力和創(chuàng)新能力的中等學(xué)校數(shù)學(xué)師資和教育、教學(xué)管理工作及科學(xué)研究的專門人才。
喬治城大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)主干課程
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、高等數(shù)學(xué)、解析幾何、微分幾何、高等幾何、常微分方程、偏微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)論、實變函數(shù)論、抽象代數(shù)、近世代數(shù)、數(shù)論、泛函分析、拓撲學(xué)、模糊數(shù)學(xué)。師范類還要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育學(xué)等。
喬治城大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)特色
在眾多領(lǐng)域中,今天的專業(yè)人員不僅需要定量推理、創(chuàng)造性和解決問題的能力,而且還需要與同事、客戶和公眾有效地就技術(shù)主題進行有效的溝通。為了培養(yǎng)學(xué)生的推理和解決問題的能力,數(shù)學(xué)和統(tǒng)計系的教學(xué)以一套學(xué)習(xí)目標為指導(dǎo),把每門課程以及整個課程都通知學(xué)生。
因此,喬治城大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生獲得必要的技能,可以在定量密集型行業(yè)取得成功,如學(xué)術(shù)或工業(yè)數(shù)學(xué)和統(tǒng)計,以及職業(yè)需要的邏輯思維能力和溝通能力,如法律、醫(yī)學(xué)、工程學(xué)和經(jīng)濟學(xué)。
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