美國研究生留學(xué)申請 課外活動和推薦信如何展現(xiàn)

本文標(biāo)題：美國研究生留學(xué)申請 課外活動和推薦信如何展現(xiàn)，如今留學(xué)的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對研究生申請規(guī)劃的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《美國研究生留學(xué)申請 課外活動和推薦信如何展現(xiàn)》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對一答疑。

在美國研究生留學(xué)申請過程中，學(xué)生的課外活動經(jīng)歷和推薦信是非常重要的兩個申請因素，但是在活動方面，受到疫情影響很多重要的活動都被迫進(jìn)行了取消，那么大家該如何進(jìn)行應(yīng)對呢?

由于疫情，學(xué)生們可能不會有完美的課外活動記錄，但招生官在錄取學(xué)生時會顯然青睞那些采取行動幫助家庭、學(xué)?；蛏鐓^(qū)的學(xué)生。

盡管居家隔離很有挑戰(zhàn)性，但有進(jìn)取心的學(xué)生還是推出了Zoom輔導(dǎo)計劃和體育課。他們在自己的社區(qū)推廣Zoom，并創(chuàng)建項(xiàng)目來幫助那些隔離中的家庭。有進(jìn)取心的學(xué)生用籌集來的資金去購買用品，為當(dāng)?shù)丶本热藛T和醫(yī)院工作人員制作個人防護(hù)裝備。

在父母工作的時候，他們照顧和教授年幼的兄弟姐妹。青年激進(jìn)主義更是高漲，學(xué)生們通過在所有平臺上發(fā)表自己的聲音來推動必要的變革，以此來應(yīng)對緊迫的健康、社會公正和環(huán)境問題。

招生官會評估學(xué)生們在課堂外的時間是如何度過的同時，還會尋找學(xué)生在其中的影響、貢獻(xiàn)、韌性、無私和同情心等方面。

正如我們生活中的其他方面一樣，COVID-19也破壞了學(xué)生與輔導(dǎo)員和老師的關(guān)系以及他們的課外生活。從3月開始，對高年級的學(xué)生來說，這種中斷從根本上改變了他們與教師和大學(xué)輔導(dǎo)員的關(guān)系，而此時正是這些關(guān)系最為重要的時候。

大學(xué)輔導(dǎo)員和教師的推薦信一直是一流學(xué)校申請審查過程中的一個重要環(huán)節(jié)。大多數(shù)申請頂尖大學(xué)的學(xué)生在基于學(xué)校公布的考試成績和平均績點(diǎn)基礎(chǔ)上，通常都會展現(xiàn)出很好的成績和分?jǐn)?shù)。通過仔細(xì)閱讀這些推薦信，招生官會尋求對學(xué)生的定性信息，以幫助區(qū)分真正優(yōu)秀的學(xué)生。

學(xué)生如何能在招生過程中脫穎而出?輔導(dǎo)員推薦信在其中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。當(dāng)輔導(dǎo)員在一個班上專注于學(xué)生的作業(yè)時，這會幫助招生官從一群成績優(yōu)異的學(xué)生中甄別出真正優(yōu)秀的學(xué)生。有力的推薦信會通過具體的軼事，展示學(xué)生的影響力和成就，并真誠地表現(xiàn)出他們的熱情和激情。

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