新西蘭留學(xué)信息技術(shù)專業(yè)真的好就業(yè)嗎？

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　　新西蘭信息技術(shù)專業(yè)簡介

　　新西蘭是唯一一個國家所有大學(xué)都在QS排名前五百。對于準(zhǔn)備去新西蘭留學(xué)的同學(xué)來說，選擇一個好的專業(yè)，對未來的就業(yè)生涯起到至關(guān)重要的作用。二十一世紀(jì)開始以來，在很多人的眼中就認(rèn)為IT行業(yè)是最高薪的職業(yè)之一。因此，新西蘭大學(xué)計算機專業(yè)研究生成為大家所追捧的專業(yè)。計算機專業(yè)是新西蘭最受歡迎的專業(yè)之一，也是信息化時代發(fā)展最迅速的專業(yè)。

　　課程內(nèi)容

　　研究方向一：ICT項目系統(tǒng)管理，ICT問題與發(fā)展趨勢研究，研究提案，研究項目，商業(yè)分析，ICT基礎(chǔ)設(shè)施，ICT質(zhì)量評估，信息技術(shù)通訊安全，移動應(yīng)用程序開發(fā)，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序開發(fā)，專題研究，ICT工程應(yīng)用。

　　研究方向二：ICT項目系統(tǒng)管理，ICT問題與發(fā)展趨勢研究，研究提案，ICT應(yīng)用論題，商業(yè)分析，商業(yè)智能，ICT基礎(chǔ)設(shè)施，ICT質(zhì)量評估，信息技術(shù)通訊安全，移動應(yīng)用程序開發(fā)，專題研究，ICT工程應(yīng)用。

　　信息技術(shù)專業(yè)就讀優(yōu)勢：

　　只要擁有計算機本科學(xué)士學(xué)位文憑便算作為長期短缺學(xué)歷，移民的時候就會有額外的加分。與其他類長期短缺課程文憑需要多年工作經(jīng)驗才能算做長期短缺學(xué)歷的科目來比，計算機專業(yè)的門檻算是非常的低了。在此政策影響下，很多新西蘭計算機專業(yè)畢業(yè)的留學(xué)生，在沒去找工作的情況下就已夠資格申請移民了。

　　首先，對于移民申請者仍然不要求職位和年薪，無論你的職位大小、年薪多少，都是可以遞交申請的。

　　其次，新西蘭本地的勞工市場對于IT專業(yè)的人才需求非常大，目前是排名最高的。IT專業(yè)的需求是最多的，占到所有行業(yè)的15%。僅僅通過一個網(wǎng)站就可以看到IT行業(yè)在新西蘭本地的需求量，我想這個是比較有說服力的。

　　最后：IT行業(yè)是新西蘭政府官方公布的新西蘭長期短缺行業(yè)之一，從新西蘭移民政策中可以看出，計算機從業(yè)人員的確是該國長期以來一直缺乏的技術(shù)工種。學(xué)生畢業(yè)后擁有優(yōu)厚的移民加分，并且移民率非常之高。

　　新西蘭信息技術(shù)專業(yè)就業(yè)

　　澳際教育留學(xué)介紹，新西蘭本地的勞工市場對于IT專業(yè)的人才需求非常大，目前是排名最高的。IT專業(yè)的需求是最多的，占到所有行業(yè)的15%。新西蘭政府之所以把IT行業(yè)規(guī)定為新西蘭的長期短缺專業(yè)，主要原因是IT從業(yè)人員在新西蘭行業(yè)缺口巨大，嚴(yán)重缺乏計算機專業(yè)人員。

　　發(fā)展方向：系統(tǒng)分析師、計算機程序設(shè)計員、軟件測試師、軟件項目管理師、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程師、信息系統(tǒng)安全師、信息系統(tǒng)管理師、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理員、信息系統(tǒng)監(jiān)理師等。

　　新西蘭信息技術(shù)專業(yè)院校推薦

　　新西蘭奧克蘭理工大學(xué)

　　從智能手機到機器人再到發(fā)電站，軟件是所有技術(shù)的精髓。代碼、算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)驅(qū)動各個系統(tǒng)，使現(xiàn)代生活成為可能;對這些概念的詳盡理解也為在廣泛的領(lǐng)域獲得工作機會提供了條件。計算機科學(xué)著眼于方法，以解決計算方面的問題，并開拓使用計算機技術(shù)的新途徑。

　　該領(lǐng)域的專業(yè)人員研究高級技術(shù)軟件，包括如何為新計算機技術(shù)創(chuàng)建新算法，如何構(gòu)建多任務(wù)系統(tǒng)以及開發(fā)3D用戶界面。軟件開發(fā)專家設(shè)計和改進(jìn)軟件并使用最新技術(shù)，包括編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、分布式計算系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫和建模。

　　新西蘭南方理工學(xué)院

　　Master in Information Technology Level9-Invercargill

　　該課程培養(yǎng)信息技術(shù)高級專業(yè)人才，預(yù)備學(xué)生在該領(lǐng)域高端職位就業(yè)。通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握信息和通信技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識及實踐技能，能夠在相關(guān)團隊中高效率工作，可勝任相關(guān)高端職位，并有能力獨立進(jìn)行該領(lǐng)域的更高級學(xué)術(shù)研究。

　　新西蘭Unitec理工學(xué)院

　　課程內(nèi)容既重視扎實學(xué)術(shù)理論又強調(diào)實踐技能。計算機專業(yè)為學(xué)生學(xué)習(xí)提供充分靈活性以滿足高科技社會實際需要。小班授課，與教師互動交流多，學(xué)習(xí)計算機硬件知識、數(shù)據(jù)通信信息系統(tǒng)、IT管理軟件開發(fā)設(shè)計、系統(tǒng)分析和設(shè)計、無線網(wǎng)絡(luò)多媒體應(yīng)用、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計和應(yīng)用編程。

　　他們可以根據(jù)自己興趣要求以及不斷變化就業(yè)市場在各種領(lǐng)域中選擇專門化方向。確保學(xué)生學(xué)到最新知識參與設(shè)計實際課題邀請業(yè)內(nèi)專家講座。所學(xué)學(xué)歷國際認(rèn)可。

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