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專業(yè)大揭秘之——日本最社會(huì)的社會(huì)學(xué)

剛剛更新 編輯:井浪花-cj 瀏覽次數(shù):724 移動(dòng)端

有童鞋關(guān)于專業(yè)大揭秘之——日本最社會(huì)的社會(huì)學(xué)的問題還不甚了解,下面澳際小編整理了《專業(yè)大揭秘之——日本最社會(huì)的社會(huì)學(xué)》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對(duì)一答疑。那么就和澳際出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編一起來看看日本社會(huì)學(xué)推薦院校吧?

  其實(shí),現(xiàn)代通常意義上的“社會(huì)”一詞來自于日本,對(duì)于西文“society”一詞,近代學(xué)者嚴(yán)復(fù)曾譯為“群”,日本人則譯為“社會(huì)”。因?yàn)殡p音節(jié)詞比單音節(jié)詞更適合于口語,因此并不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹吧鐣?huì)”一詞反而擊敗了更為準(zhǔn)確的“群”,牢牢地扎根于漢語中,流傳至今。接下來澳際教育留學(xué)小編就帶大家來了解一下這個(gè)看似簡(jiǎn)單,其實(shí)包羅萬象的學(xué)科。

  社會(huì)學(xué)是個(gè)啥?

  社會(huì)學(xué)是系統(tǒng)地研究社會(huì)行為與人類群體的學(xué)科。

  簡(jiǎn)單點(diǎn)說,凡是社會(huì)所涉及的事情都是該學(xué)科思考的范圍,都可以成為社會(huì)學(xué)所研究的對(duì)象。社會(huì)學(xué)的研究范圍廣泛,包括了由微觀層級(jí)的社會(huì)行動(dòng),至宏觀層級(jí)的社會(huì)系統(tǒng)或結(jié)構(gòu),因此社會(huì)學(xué)通常跟經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科并列于社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域之下。

  社會(huì)學(xué)的傳統(tǒng)研究對(duì)象包括了社會(huì)分層、社會(huì)階級(jí)、社會(huì)流動(dòng)、社會(huì)宗教、社會(huì)法律、越軌行為等,而采取的模式則包括定性和定量的研究方法。

  在日本的各個(gè)大學(xué)里,對(duì)于社會(huì)學(xué)通常會(huì)有不同的劃分,比如大阪大學(xué)會(huì)設(shè)立單獨(dú)的人間科學(xué)部·研究科,而東京大學(xué)會(huì)把社會(huì)學(xué)放在文學(xué)部,學(xué)部階段設(shè)立社會(huì)學(xué)和社會(huì)心理學(xué)兩個(gè)專攻,而等到了大學(xué)院階段又設(shè)立社會(huì)文化專攻方向。這也恰恰證明了,社會(huì)學(xué)是一門很容易和其他學(xué)科產(chǎn)生交叉的學(xué)科。比如之前我們提到的社會(huì)情報(bào)學(xué),也是社會(huì)學(xué)和情報(bào)學(xué)交叉融合而產(chǎn)生的一門新興的學(xué)科。

  社會(huì)學(xué)學(xué)點(diǎn)啥?

  在日本,社會(huì)學(xué)可研究的范圍其實(shí)還是非常廣泛的。因?yàn)樯鐣?huì)學(xué)的定義和它的研究對(duì)象就決定了,它所研究的是整個(gè)社會(huì)上的組織、制度、問題等方面的內(nèi)容,因此在日本學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)可以選擇的研究方向還是很多的。除了研究最基礎(chǔ)的社會(huì)學(xué)理論相關(guān)的方向外,還可以研究看護(hù)醫(yī)療制度、教育制度、法律制度、外交政策、地區(qū)創(chuàng)生、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新興企業(yè)、能源資源等方向。

  學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué),主要還是從理論和實(shí)踐兩個(gè)角度出發(fā),將理論和實(shí)踐相結(jié)合。社會(huì)學(xué)是一門思維學(xué)科,他能讓你的視野更加開闊和開放,讓你觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象時(shí),擁有更為縱深的框架、豐富的層次和多元的方式,有益于我們接納、認(rèn)知、理解這個(gè)世界。

  學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)主要會(huì)學(xué)習(xí)到社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)研究方法、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)思想史、古典及現(xiàn)代社會(huì)學(xué)理論等等。

  院校推薦

  東京大學(xué)

  這所日本最高學(xué)術(shù)殿堂,想必小編不必過多介紹吧。東大誕生于1877年,也就是明治維新期間所建立的一所西制大學(xué),而文學(xué)部也是東大初創(chuàng)時(shí)就創(chuàng)立的學(xué)部之一。東大的社會(huì)學(xué)就下屬在文學(xué)部之下。東大的文學(xué)部包含了哲學(xué)、歷史、言語學(xué)、社會(huì)學(xué)四個(gè)主要的學(xué)科大類,以文學(xué)為首,又包含了哲學(xué)、美術(shù)史、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等27個(gè)專修課程。

  可以說東大的文學(xué)部不僅僅是我們單純意義上學(xué)習(xí)、研究文學(xué)的學(xué)部或研究科,很顯然,它跟緊潮流,十分注重跨學(xué)科領(lǐng)域之間的交流,通過不同學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)的交流碰撞再創(chuàng)造出新的知識(shí),這也是東大文學(xué)部一直倡導(dǎo)和提供給學(xué)生的。

  在東大學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué),可以體驗(yàn)到一種非常開闊自由的學(xué)術(shù)環(huán)境,老師和同學(xué)們共同討論課題,共同參與各種社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查,大學(xué)院里也有來自世界各地的留學(xué)生們共同學(xué)習(xí),可以說這種包容開闊的學(xué)習(xí)環(huán)境正是我們所需要的。

  大阪大學(xué)

  大阪大學(xué)位于日本大阪府,同樣也是一所舊制帝國(guó)大學(xué)。大阪大學(xué)產(chǎn)生了日本第一位諾貝爾獎(jiǎng)得主。大阪大學(xué)的人間科學(xué)部原來也是隸屬于文學(xué)院的,不過在1972年分離了出來。人間科學(xué)部打破以往學(xué)部的學(xué)科界限,從多學(xué)科的角度上開展對(duì)“人”的全方位研究,為自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的溝通架起了橋梁。人間學(xué)部主要下設(shè)4個(gè)專業(yè)方向:行動(dòng)學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、共生學(xué)。

  在社會(huì)學(xué)方向的研究中,又劃分出文化、現(xiàn)代社會(huì)、調(diào)查、福祉社會(huì)、人類學(xué)、現(xiàn)代人類學(xué)這6個(gè)研究方向??偟膩碚f,在大阪大學(xué)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué),就是從歷史上的思想、人與人之間的關(guān)系和交流、社會(huì)福祉、社會(huì)醫(yī)療、地球上的各種文化、社會(huì)心理等方方面面的方向來進(jìn)行研究的。

  筑波大學(xué)

  筑波大學(xué)誕生于1872年,是日本著名的綜合性國(guó)立大學(xué),學(xué)校下設(shè)9個(gè)學(xué)群,54個(gè)專業(yè),有3名教授獲諾貝爾獎(jiǎng)。筑波大學(xué)的誕生最早緣于1961年日本政府提出建立筑波科學(xué)城的設(shè)想,并以“開放性大學(xué)”、“教育研究的新計(jì)劃”、“新型大學(xué)自治”為辦學(xué)特色,創(chuàng)立了綜合性的大學(xué)。

  筑波大學(xué)的社會(huì)學(xué)屬于社會(huì)·國(guó)際學(xué)群,在社會(huì)學(xué)類下又劃分出社會(huì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)四個(gè)專攻方向,這與其他學(xué)校將這些專攻方向分別單獨(dú)設(shè)立學(xué)部的做法不同,筑波大學(xué)社會(huì)學(xué)類十分推崇學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)多個(gè)方向的內(nèi)容和知識(shí),而這也迎合了筑波大學(xué)一貫的辦學(xué)特色,培養(yǎng)擁有廣闊視野和綜合能力的學(xué)生也是社會(huì)學(xué)類的目標(biāo)之一。

  而筑波大學(xué)也設(shè)立了許多與社會(huì)科學(xué)相關(guān)的大學(xué)院,學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)的同學(xué)在大學(xué)院中可以選擇進(jìn)入到人文社會(huì)科學(xué)研究科、教育學(xué)研究科、生命環(huán)境科學(xué)研究科、人間綜合科學(xué)研究科、系統(tǒng)情報(bào)工學(xué)研究科、等等研究科。

  首都大學(xué)東京

  首都大學(xué)東京是由東京都政府扶持投資建設(shè)的一所公立大學(xué),首都大學(xué)東京將于2020年4月起將學(xué)校名稱變更為東京都立大學(xué)。首都大學(xué)東京的人文社會(huì)學(xué)部的母體是1949年創(chuàng)立的東京都大學(xué)人文學(xué)部,人文社會(huì)學(xué)部主要由人間社會(huì)學(xué)科和人文學(xué)科構(gòu)成的,人間社會(huì)學(xué)科包含了社會(huì)學(xué)、社會(huì)人類學(xué)、社會(huì)福祉學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué) 等7個(gè)專業(yè)方向。而大學(xué)院階段又劃分為社會(huì)行動(dòng)學(xué)、人間科學(xué)、文化基礎(chǔ)論、文化關(guān)系論四個(gè)專攻方向,想要學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)的同學(xué)可以考慮社會(huì)行動(dòng)學(xué)這個(gè)方向的。

  就業(yè)前景

  學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)的同學(xué)能夠在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、新聞出版、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事社會(huì)研究與調(diào)查,政策研究與評(píng)估、社會(huì)規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測(cè)等工作。除此之外還有許多同學(xué)進(jìn)入到金融業(yè)和一些大型公司工作,有些選擇讀大學(xué)院的同學(xué)也有機(jī)會(huì)成為社會(huì)研究員。

  總的來說,社會(huì)學(xué)因其自身的特點(diǎn),有廣闊的就業(yè)領(lǐng)域,既可從事與國(guó)計(jì)民生息息相關(guān)的基礎(chǔ)性工作,又可從事緊跟時(shí)代發(fā)展的前沿性工作。

通過上述內(nèi)容講解,希望能幫助同學(xué)們更好的了解留學(xué)最新動(dòng)態(tài)。想要咨詢更多日本社會(huì)學(xué)推薦院校相關(guān)留學(xué)問題,可隨時(shí)咨詢我們專業(yè)的出國(guó)留學(xué)高級(jí)顧問老師。溫馨提示:了解最新出國(guó)留學(xué)動(dòng)態(tài),也可以掃描下方二維碼直接添加海外顧問老師微信。

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