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此次合作的五個課程,主要為滿足當(dāng)?shù)丶皣H產(chǎn)業(yè)中存在的現(xiàn)實需求,將各個產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中所涉及的通用方面(組織-商務(wù)-調(diào)研-金融)和專業(yè)層面(旅游觀光-酒店/人力資源-市場-財務(wù))有機(jī)結(jié)合。這些課程從其早期基礎(chǔ)中汲取概念,增進(jìn)對相關(guān)主題及其內(nèi)部聯(lián)系的批判性理解,為現(xiàn)存產(chǎn)業(yè)中的策略性管理和決策輸送智慧。
相對來說,新加坡南洋現(xiàn)代管理學(xué)院的申請難度不是很大,一般學(xué)生是高中畢業(yè)或是擁有同等學(xué)位就可直接申請本科就讀。如果是專升本的學(xué)生,還可申請學(xué)分減免。雅思總分應(yīng)不低于5.5,具體以各個專業(yè)課程的申請要求為準(zhǔn)。
一直以來,南洋管理學(xué)院以學(xué)生為中心,以市場為導(dǎo)向,通過教學(xué)結(jié)合,培養(yǎng)符合現(xiàn)代社會發(fā)展的技能型人才。因此,學(xué)院始終在尋求與自身的教育理念高度、目標(biāo)導(dǎo)向明確,且在現(xiàn)代教育模式、體驗式教學(xué)及行業(yè)需求技能培養(yǎng)方面具有領(lǐng)導(dǎo)力的大學(xué),并與他們建立合作。
英國約克圣約翰大學(xué),作為英國最古老的大學(xué)之一,在辦學(xué)思路、辦學(xué)模式方面的很多想法和方式與新加坡南洋現(xiàn)代管理學(xué)院不謀而合。雙方一致認(rèn)為,通過傾力合作,可為學(xué)生創(chuàng)造互惠共贏的教學(xué)成果,在此基礎(chǔ)上,NIM還表達(dá)了對進(jìn)一步引入更多的課程和學(xué)科的期待。這些課程從其早期基礎(chǔ)中汲取概念,增進(jìn)對相關(guān)主題及其內(nèi)部聯(lián)系的批判性理解,為現(xiàn)存產(chǎn)業(yè)中的策略性管理和決策輸送智慧。
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