什么樣的人才有資格上新加坡輔仁國際學(xué)校？

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　　輔仁學(xué)校一直以來都善于幫助挖掘?qū)W生潛在的天賦與才能，接受并欣賞每一位學(xué)生的差異性。更重要的是，輔仁學(xué)校在教學(xué)方法、教材設(shè)計等方面非常注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中，老師會積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、討論、思考進(jìn)而解決問題，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考，解決問題的能力。在此基礎(chǔ)上，輔仁學(xué)校設(shè)置學(xué)生發(fā)展中心，囊括課外活動輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、升學(xué)及職業(yè)規(guī)劃等部門，由專業(yè)人士從方方面面幫助到學(xué)生，為他們“量體裁衣”。學(xué)生們可根據(jù)自己的興趣選擇性地參加如少年軍、模擬聯(lián)合國、輔仁瑞麗畫室、心之愿、老人院、食物銀行等課外活動。參加這些活動，既豐富了學(xué)生們的眼界，又鍛煉了他們的能力，一舉兩得。

　　輔仁教師多數(shù)為新加坡國立大學(xué)、南洋理工大學(xué)等本地公立大學(xué)或海外名校本科以上學(xué)歷，精通中英雙語，有多年GCE/CIE教學(xué)經(jīng)驗。更重要的是，輔仁教師有愛心、耐心、恒心，既傳授學(xué)生知識，也要發(fā)自內(nèi)心地給予每一位學(xué)生關(guān)懷，在心理和思想上對其進(jìn)行引導(dǎo)，幫助他們樹立適合自己的、正確的人生目標(biāo)和發(fā)展方向。輔仁教師年輕有活力，且很多都有留學(xué)經(jīng)驗，能更好地融入和了解學(xué)生群體，并切實地給予學(xué)生關(guān)于留學(xué)生活中所出現(xiàn)問題的建議。在管理學(xué)生方面，輔仁采取班主任與學(xué)生發(fā)展經(jīng)理雙軌管理制度，班主任負(fù)責(zé)團(tuán)隊建設(shè)、班級紀(jì)律、學(xué)生觀察和了解以及一部分心理輔導(dǎo)，而學(xué)生發(fā)展經(jīng)理則是家長與學(xué)校之間的溝通的橋梁，促進(jìn)家校合作，共同為學(xué)生保駕護(hù)航。

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