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在新加坡,幾乎所有的學(xué)校都是采用英式GCE‘O’水準體系,單一的教育體系,不能滿足偏愛美式教育的孩子,一些未來想要留美、加等地的學(xué)生此類課程體系并不那么對口。
并且新加坡公立學(xué)校的升學(xué)之路上,要面臨各種考試、分流,某階段學(xué)習(xí)成績不理想即可能無緣快速源流,影響往后的發(fā)展。
而斯坦福美國國際學(xué)校是新加坡唯一一所同時開辦美國教育課程與國際文憑課程(IB)的學(xué)校,為2-18歲的學(xué)生提供北美體制教育。
斯坦福美國國際學(xué)校提供的IB課程,涵蓋從幼兒園到大學(xué)的所有課程,在斯坦福美國國際學(xué)??梢韵硎芤徽臼降纳龑W(xué)體驗。
小學(xué)使用IB小學(xué)課程(PYP)結(jié)合美國本土教育標準課程(AERO)、中學(xué)使用IB中學(xué)課程、大學(xué)預(yù)科課程結(jié)合美國使用的教育標準課程和AP、DP。
什么是IB課程?
IB課程非常注重教導(dǎo)學(xué)生如何收集、衡量并使用所得資源,美國標準課程則能夠提供全面的學(xué)習(xí)框架。培養(yǎng)孩子善于思考、自主學(xué)習(xí)的能力。
DP課程意于培養(yǎng)學(xué)生研究課題的獨立思考能力、寫作能力、創(chuàng)新思維、執(zhí)行能力。
除了完成主要的課程和考試之外,DP課程還需要學(xué)生參與個人研究項目、社區(qū)調(diào)研以達到DP課程的教育目的。
SAIS的學(xué)生來自各個國家,大多數(shù)學(xué)生來自英語為母語的國家,有著良好的英語環(huán)境,學(xué)校也為母語非英語國家的學(xué)生提供英語輔導(dǎo)加強班,幫助學(xué)生提升英語水平。
學(xué)校特別強調(diào)個人社交能力的重要性。是新加坡唯一采用“社交技巧及人際關(guān)系課程”的學(xué)校。學(xué)校提供第二語言課程,學(xué)生每天必須上西班牙文或華文課,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的雙語溝通技巧。
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