秉承以人為本理念,提供專業(yè)有溫度的留學服務。悉尼大學商學國貿(mào)雙碩士,現(xiàn)居澳洲,澳學習生活15年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例
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有童鞋關于中國教育部公布新政策的問題還不甚了解,下面澳際小編整理了《官宣!中國教育部:取消留學回國人員證明!新西蘭這個大學可回國借讀》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進行一對一答疑。那么就和澳際出國留學網(wǎng)的小編一起來看看中國教育部公布新政策吧?
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取消《留學回國人員證明》!
認可留學生在國內(nèi)上網(wǎng)課
不影響《學歷認證》!
這些海外高校的留學生,
可以無縫在國內(nèi)高校借讀,包括清華!
這些精簡手續(xù)、服務留學生的操作都透露出一個信息:中國歡迎留學生回家。
最新疫情:9月17日,新西蘭連續(xù)三天沒有社區(qū)傳播,境外輸入為7例。昨晚,Sudima Rotorua酒店的一名隔離者逃出隔離點。
取消《留學回國人員證明》
就在今天!教育部發(fā)布關于取消《留學回國人員證明》的公告,自2020年11月1日起,取消《留學回國人員證明》。
這個證明以前可是難倒了不少人,在網(wǎng)上,無數(shù)網(wǎng)友曾經(jīng)提問:留學回國證明到底怎么做?有啥用?
據(jù)介紹,《留學回國人員證明》和學歷認證不是一回事,《留學回國人員證明》主要是中國駐外使領館教育處出具的留學人員在國外學習的證明材料,是要在留學生離開該國之前找使館辦理的,主要用途有這么幾個:
1、用于向海關申報購買免稅車
部分城市為了吸引留學歸國人員,提出可購買一輛免稅車的優(yōu)惠政策。
2、在部分大中城市落戶、辦理檔案或工作居住證明
留學生畢業(yè)回國之后,在國內(nèi)一些大中城市就業(yè),可以辦理海歸落戶、檔案托管,以及工作居住證明等。
3、在部分大中城市創(chuàng)辦企業(yè)時享受相關優(yōu)惠政策
各地方政府均有出臺專門面向海歸的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠扶持政策,可以申請到創(chuàng)業(yè)基金及減免企業(yè)稅收等,金額10萬到幾十萬不等。
當然了,這些福利依然還在,不會隨著證件消失!未來會改成其他手段申請。
教育部公告內(nèi)容如下:
一、自2020年11月1日起,取消《留學回國人員證明》。自2020年10月1日起,駐外使領館不再受理開具申請。2020年9月30日前已提交申請的,駐外使領館根據(jù)留學人員意愿提供相應服務。已經(jīng)受理、使領館開具時間晚于2020年11月1日的,《留學回國人員證明》仍然有效。
二、《留學回國人員證明》取消后,相關部門和單位根據(jù)實際需要,可通過留學人員提供的國外院?;蚩蒲袡C構錄取材料、國外院校頒發(fā)的學位證書或畢業(yè)證書、國外院?;蚩蒲袡C構出具的學習進修證明材料或留學人員自愿在教育部留學服務中心開具的國外學歷學位認證書等認定留學人員身份和經(jīng)歷,可通過留學人員護照及簽證、出入境信息、回國行程票據(jù)等確定留學人員在外留學期限。
認可留學生在國內(nèi)上網(wǎng)課,不影響學歷學位認證!
16日,中國教育部公布:
留學生在國內(nèi)上網(wǎng)課,不影響中國的學歷學位認證
教育部發(fā)布通知,明確留學人員受疫情防控影響無法按時返校而選擇通過在線方式修讀部分課程,以及因此導致的其境外停留時間不符合學制要求的情況,不作為影響其學歷學位認證結果的因素。
學歷學位認證和《留學回國人員證明》不一樣,它證明的是:學生的海外學歷以及就讀方式都是教育部認可的。
教育部表示,要合理引導學生國內(nèi)上網(wǎng)課。針對境外高校安排學生上網(wǎng)課的情況,引導學生在國內(nèi)通過在線方式繼續(xù)完成學業(yè)。
新西蘭這一大學可回國借讀!
教育部表示,
允許國內(nèi)高校提供短期學習交流機會
通過與境外合作高校
確保公平的前提下
簽訂交換生協(xié)議等方式
接收出國留學生在國內(nèi)借讀學習!
也就是國內(nèi)的許多高?,F(xiàn)在能接收
出國留學生先在國內(nèi)借讀學習
其中甚至包括清華!
參與此次招生的有北京、浙江、廣東等19個省市的約90個中外合作辦學以及內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作辦學機構和項目。
澳際教育留學看了一下,大部分是美國、英國、澳洲的學校,新西蘭僅有一家大學上榜:
浙江財經(jīng)大學與新西蘭奧克蘭理工大學合作舉辦的應用金融學專業(yè)碩士學位教育項目。
教育部回應:
招生工作遵循雙向選擇、擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量的原則。
學校對報名學生進行綜合評價,以適當形式組織招生考試,錄取標準不低于外方合作辦學者同類專業(yè)在其本國的標準。
學生完成學業(yè)后,達到學業(yè)要求的,僅頒發(fā)外方高校學位證書,并可在教育部留學服務中心獲得認證。
相關高校應制定詳細招生簡章,明確招生對象、招錄程序、錄取標準等,嚴格保證招錄工作公平公正。
教育部還專門強調(diào),招生不納入國家統(tǒng)一招生計劃,不占用高校原有招生指標,對高校其他各類招生不產(chǎn)生影響。
雖然目前看來,新西蘭的小伙伴們可能還會覺得不夠用,很多新西蘭的學校都沒上榜。
但我們能看出,最近中國吸引留學生回國的力度很大。
教育部依然在努力,參與此次招生的高校并不一定是全部,未來或許會有更多中國高校和新西蘭高校合作,困在國內(nèi)過不來的小伙伴們有救啦!
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