新西蘭留學(xué)挑戰(zhàn)性專業(yè)——牙醫(yī)學(xué)課程介紹 Dentistry

奧塔哥大學(xué)

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　　牙醫(yī)學(xué)是一門挑戰(zhàn)性很強(qiáng)的專業(yè)。它不僅對靈巧性和準(zhǔn)確性的要求極高，需要學(xué)生深入掌握顱面生物學(xué)和病理學(xué)知識，而且還需要學(xué)生擁有出色的溝通技巧。牙醫(yī)是口腔醫(yī)生團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，他們能夠診斷口腔疾病并根據(jù)每位口腔患者的情況和需求制定個(gè)性化的治療方案。如果你的職業(yè)規(guī)劃是成為一名牙醫(yī)，那么你需要做好終生學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，以此來維持高水準(zhǔn)的手術(shù)能力和專業(yè)知識水平。牙科畢業(yè)生可以在新西蘭或其他國家都能找到全職或兼職的工作機(jī)會，包括私人全科醫(yī)生、專業(yè)牙醫(yī)、學(xué)術(shù)科研人員以及醫(yī)院的臨床醫(yī)師等等。

　　-課程介紹

　　澳際教育留學(xué)云老師介紹，因?yàn)檠揽茖I(yè)的錄取具有一定的競爭性，大部分錄取名額將會發(fā)放給在奧塔哥大學(xué)完成健康科學(xué)第一年（Health Science First Year）學(xué)習(xí)的學(xué)生。牙科專業(yè)的選拔將會基于學(xué)生在健康科學(xué)第一年的成績及排名、University Clinical Aptitude Test（UCAT）的分?jǐn)?shù)，以及學(xué)院面試。學(xué)生在競爭成功順利升讀后，將在第二年開始進(jìn)行牙外科專業(yè)的本科學(xué)習(xí)。

　　本科第二年，學(xué)生將會學(xué)習(xí)生物醫(yī)學(xué)，牙醫(yī)與病患和牙醫(yī)與社會。課程內(nèi)容涉及解剖學(xué)，生理學(xué)，口腔生物學(xué)和公共衛(wèi)生牙醫(yī)學(xué)等等，為以后的診所實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)。

　　本科第三年和第四年，牙醫(yī)與病患將會是課程的主要內(nèi)容。學(xué)生將會學(xué)習(xí)到廣泛的牙科臨床診斷知識，包括口腔修復(fù)學(xué)、臨床齲病學(xué)、牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、兒科醫(yī)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔內(nèi)科、口腔外科與特殊需求牙科等。為了進(jìn)一步鞏固所積累的臨床經(jīng)驗(yàn)，課程還將會包含全科和口腔病理學(xué)、發(fā)展和演變史，藥學(xué)、外科以及治療學(xué)。同時(shí)學(xué)生將會接觸流行病學(xué)、口腔健康和文化的影響因素，以及種族學(xué)和口腔健康。

　　本科第五年，學(xué)生將會在達(dá)尼丁市、新西蘭其它城市或海外進(jìn)一步積累臨床經(jīng)驗(yàn)，并完成一項(xiàng)研究項(xiàng)目。

　　-本科第一年申請要求

　　奧塔哥大學(xué)對于申請保健科學(xué)專業(yè)的學(xué)生沒有特殊的學(xué)科背景要求，但是強(qiáng)烈建議在第13年的學(xué)習(xí)中完成化學(xué)、物理以及生物課程。同時(shí)學(xué)生將在大學(xué)本科首先學(xué)習(xí)健康科學(xué)第一年（Health Science First Year）。

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