加拿大牛頓國際中學課程設置，了解一下？

加拿大牛頓國際中學課程設置

如今留學的人越來越多，不論高中生、大學生還是讀研的學生，都想早日去留學接受好的教育，很多同學對加拿大牛頓國際中學課程設置的相關問題有所疑問，下面澳際小編整理了《加拿大牛頓國際中學課程設置，了解一下？》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進行一對一答疑。

　　加拿大牛頓國際中學課程設置

　　牛頓國際中學為本地及國際留學生設計了豐富的課程和活動，包括全日制高中課程、學分課程、雅思專訓、“名校保送班”“特長班”等；家教式“一對一輔導”、夏/冬令營、“大學高GPA”課程輔導、實習和就業(yè)推薦等服務，為學生成功地實現(xiàn)個人發(fā)展目標提供全面支持。

　　加拿大牛頓國際中學學生活動

　　NIC為學生安排豐富的校內(nèi)外活動，每月圍繞一個主題，從學生生活適應及融入、體能鍛煉、領袖才能發(fā)展及社區(qū)服務四大方面著重培養(yǎng)，幫助學生養(yǎng)成誠實正直、公平公正、自信與自我倡導、積極樂觀、堅韌不拔、關愛尊重他人、包容和平、責任心及正面解決矛盾等品質(zhì) ， 激發(fā)學生最大潛能。

　　加拿大牛頓國際中學優(yōu)勢

　　1.值得信賴的師資隊伍

　　校長Rudy Maharaj有36年從教經(jīng)驗，曾在多倫多教育局，中國，日本等地擔任教師、主管及校長多年，對如何管理、教育學生有獨特辦法，深受教師及同學的喜愛。聘請的老師全部畢業(yè)于名校，并持有安省教師資格證，授課經(jīng)驗豐富，注重科學引導。這樣的老師當然受學生喜愛，提升學習興趣、激發(fā)學生潛能不在話下。有足夠有經(jīng)驗的老師小班授課，不僅授人以魚，更懂授人以“漁”，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，讓學生受益終身。

　　2. 100%升學率

　　多年來，牛頓國際高中(NIC) 的升學率一直保持100%。 指導老師根據(jù)每個學生個人情況，一對一輔導課程安排和大學申請。最有針對性的輔導方案，幫助一批又一批學生進入多大、麥吉爾、滑鐵盧、麥克馬斯特、UBC、UTM、 0CAD、 約克等較為有名的學府。申請大學的時候，更是有專業(yè)的招生老師進校輔導。

　　3.雅思訓練營

　　牛頓國際高中，為不同水平、不同需求的學生開辦了多種雅思提高班。任教老師均有單科滿分經(jīng)歷。拔尖精英班、魔鬼訓練循環(huán)班、- -對一訓練班，基礎弱的學生補基礎，成績好的同學再拔高。

　　4.完善的課程輔導體系

　　按部就班學習安省高中課程，獲得安省高中畢業(yè)證書。專業(yè)老師悉心指導，中文助教及時跟進，正常學習安省高中課程，課后免費針對性課業(yè)指導。100小時特長專業(yè)培訓指導+30小時藝校申請集培訓與指導+藝術專業(yè)教授級學霸現(xiàn)場指導作品及交流。

　　5.科學排課省錢省時

　　相對于公校，牛頓國際高中的課程安排更加靈活、緊湊，這樣能有效縮減學生的學習時間，節(jié)省學生(尤其是留學生)的時間和金錢。

　　6.寓教于樂，綜合發(fā)展

　　NIC注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。課余活動精彩紛呈。

　　在科技館做實驗

　　在美術館受陶冶

　　在樂隊表演樂器

　　在冰球場自如揮桿

　　義賣活動、街頭采訪活動，

　　鍛煉學生銷售和公眾演講能力

　　學生會活動豐富，鍛煉學生領導力

　　夏令營活動策劃親力親為，提高學生組織能力

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