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為什么有超多留學生選擇去阿薩巴斯卡大學?

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阿薩巴斯卡大學選擇理由

如今留學的人越來越多,不論高中生、大學生還是讀研的學生,都想早日去留學接受好的教育,很多同學對阿薩巴斯卡大學選擇理由的相關問題有所疑問,下面澳際小編整理了《為什么有超多留學生選擇去阿薩巴斯卡大學?》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進行一對一答疑。

  阿薩巴斯卡大學有大學部及研究所,在教學、研究和學識以及公共服務等領域均非常出色,設有計算機信息系統(tǒng)與數(shù)學、遠程教育、工業(yè)關系、健康管理、經(jīng)營、組織、公共管理、管理、文學、普通人文學科、科學、加拿大研究、人文學科、信息系統(tǒng)、心理學、社會學、通訊、會計學、高級會計學、工商管理學碩士、自然與人類學、看護與健康研究、國家法律研究、工作與社會學研究等數(shù)十種課程。授予文學士、理學士、商學士碩士。

  選擇理由

  1. 阿薩巴斯卡大學的網(wǎng)絡課程和遠程教育處于世界領先地位,靈活的學習方式使來自加拿大及全世界90多個國家和地區(qū)的38,000學生能夠不離開家或者辦公室而接受頂級的大學教育。

  2. 阿薩巴斯卡大學歷史悠久,阿爾伯達省政府理事會于1970年建立此校,最初定位為一個傳統(tǒng)的、校園式教育機構,1972年學校通過試點項目開始了開放式、遠程式的探索,從1973年開始提供第一科課程學習。1978年4月12日阿薩巴斯卡大學作為阿爾伯達省第四所公立學校實現(xiàn)了自治地位,1984年,學校的規(guī)模擴大,搬到了北部154km的阿薩巴斯卡。在20世紀80年代,在委托培養(yǎng)的基礎上,阿薩巴斯卡大學首先開設了計算機網(wǎng)絡課程。1994年開設了世界上第一個網(wǎng)絡行政工商管理碩士課程。

  3. 阿薩巴斯卡大學使用多樣化的遠程學習方式,包括:多媒體在線活動、印刷材料、電子郵件、互聯(lián)網(wǎng)、光盤、計算機軟件、音頻/視頻會議和電視或收音機等。學生接入互聯(lián)網(wǎng)即可登記進行在線學習,方便快捷。

  4. 阿薩巴斯卡大學的轉(zhuǎn)學機制可使學生順利實現(xiàn)轉(zhuǎn)學,同時所修學分可以作為其他高等教育機構認證的依據(jù)。

  特色化課程傳授

  阿薩巴斯卡大學的課程傳授主要有三種方式:個別化教育、電子學習、集體授課。

  1)個別化教育

  阿薩巴斯卡大學認為個別化遠程教育具有很多優(yōu)勢,如課程開放學習;學習準備要求少;最大的課程靈活性;最大限度的學分轉(zhuǎn)換;對先前正規(guī)和非正規(guī)學習的認可;不間斷的、按學期為基礎的注冊制度;面向?qū)W生要求的學習課程;由的課程完成期;可訪問的、非同步的學習系統(tǒng),管理靈活性等。2001年,本科生中采用個別化學習的占87%。為了加強其在個別化遠程教育,阿薩巴斯卡大學采用了下列措施:

  組織考試和評價,保證教學活動的有效性;

  開展定期的!關鍵性的(critical的遠程教育的趨勢和教學的分析,并在校內(nèi)外宣傳;

  發(fā)起和開展校內(nèi)外的各種會議,以傳播遠程教育的信息;

  促進圖書館收集遠程教育資料;

  鼓勵學習遠程教育碩士課程;

  加大教育技術的投資。

  2)電子學習

  阿薩巴斯卡大學已開發(fā)網(wǎng)絡傳授課程,所有計算機科學和信息系統(tǒng)課程都可以在電子課程中找到。據(jù)南昌留學云了解,電視也是一些課程的必要構成成分,學生可以隨著電視節(jié)目時間向阿薩巴斯卡大學圖書館借閱VIDEO或AUDIO學習課程。

  3)集體授課

  為了降低成本,許多遠程教育機構都提供群體為基礎的遠程教育。一般而言,這種遠程教育同時為多個場所復制傳統(tǒng)課堂的學習經(jīng)驗,這種學習環(huán)境適合于群體的需求。

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